Dentro
un
Tesoro
Colegio
Santa María
de Yermo
PLAN DE
ANIMACION
PASTORAL
CURSO
2008/09
Presentación
•
Siguiendo la secuencia de los tres cursos
anteriores sobre la convivencia, el curso
2008/09 nos centramos en EDUCAR EN LA
INTERIORIDAD, es decir, capacitar a los
alumnos, a cada uno según el nivel de
madurez de su etapa evolutiva, para
profundizar y dar un sentido a la vida,
estimulando la actitud de no quedarse en
lo superficial de cada uno, de las personas,
y de la realidad del mundo en que viven.
Queremos que aprendan a mirarse y mirar
el mundo desde dentro (“con los ojos de
Dios”) para construir la vida según el
proyecto de Jesús en el Evangelio,
aprendiendo de la persona de Domingo de
Guzmán y siguiendo su estilo de “Contemplar
y dar lo contemplado”.
• Queremos plantear el curso como una
gran BÚSQUEDA DEL TESORO
Objetivo General
“Educar en la Interioridad
para que, como Jesús de
Nazaret y al estilo de
Domingo de Guzmán,
aprendan a vivirse y a vivir
desde dentro los
acontecimientos y la relación
con los otros, para
descubrir la verdad de sí
mismos, de los demás y de
la realidad y, en ello,
encontrarse con Dios”.
Fundamentación
• Pedagógica
– Educamos la dimensión espiritual del ser humano
para adquirir y desarrollar una competencia
espiritual:
• Relacionada con el descubrimiento y conocimiento profundo de
uno mismo, y con el planteamiento de interrogantes en busca
de un sentido a la vida y con la elección de los valores
personales que lo traducen y guían el comportamiento.
– Buscamos que desarrollen una competencia
espiritual religiosa enmarcada por la experiencia
cristiana del Evangelio de Jesús.
• Planteamos este conocimiento de uno mismo, relación con los
demás y búsqueda de sentido de la vida, expresada en la
elección de valores para vivir, en el marco y opciones de la
experiencia de relación con Dios de Jesús, recogida en el
Evangelio.
Fundamentación
• Pedagógica
– En el centro de esta dimensión espiritual y religiosa se
sitúa la interioridad:
• El lugar más íntimo de la persona que le permite vivir la vida
con hondura y profundidad -no desde la superficie-,
mediante el encuentro consigo mismo, con los demás, con los
acontecimientos y, en él y a través de éstos, también con Dios,
como espacio propio de la experiencia religiosa.
Fundamentación
• Teológica. Referencia Bíblica:
Parábola del tesoro escondido: “El Reino de Dios es como un
tesoro escondido en un campo. El que lo encuentra, lo deja
oculto y, lleno de alegría, va, vende todo lo que tiene y lo
compra” (Mt 13, 44)
• Jesús relaciona el Reino de Dios con una situación real en
Galilea: las pequeñas fortunas enterradas para evitar el saqueo
de los invasores, que los campesinos soñaban con encontrar.
• El Reino de Dios, lo que es capaz de llenar la vida humana, pasa
por descubrir y acoger la verdad de cada persona y de los
acontecimientos de la vida y, en ellas, la Verdad de Dios.
• Cultivar la interioridad para buscar la verdad se parece al
encuentro del tesoro escondido que habla el evangelio: exige
buscar con mirada profunda, conservar oculto en el corazón lo
encontrado, vivir lleno de alegría y satisfacción por ello, priorizar
ese tesoro sobre todo lo que tenemos, y apropiarnos del campo
de la vida haciendo de la contemplación nuestro modo de vida.
Fundamentación
• Teológica: Referencia Dominicana
– La persona y experiencia de Domingo de Guzmán:
• Descubrirse y descubrir su historia
cotidiana en la historia de Domingo:
buscador de la Verdad.
• Un hombre que vive con actitud
contemplativa: igual que Dios, mira
desinteresadamente al interior y desde el
interior a cada persona y cada hecho; y
entrega a los demás la verdad
contemplada: Hablaba a Dios de los
demás y a los demás, de la Verdad de
Dios.
• Este talante contemplativo le lleva a ser Queremos madurar en
un hombre tierno, sensible y a practicar
esta dinámica
y a aprender del amor a los demás, que
expresa como COMPASIÓN
Secuencia: Crecer en Interioridad
GRADO
0
PERSONAS
SUPERFICIALES
ACCIÓN
SIGNIFICADO
VALOR
Estamos inmersos en un
mundo donde SE
ACTUAR CON
SUPERFICIALIDAD
MESES
INICIO DE
CURSO.
Punto de
Partida
VIVE CON
SUPERCIALIDAD,
como nota dominante: "Soy
lo que ves ahora"
Tengo EXPECTATIVAS,
1
2
3
PERSONAS
EXPECTANTES
ENSEÑAR A VIVIR CON
PERSONAS
BUSCADORAS
ENSEÑAR A
PERSONAS
CAPACES DE
DESCUBRIR SU
INTERIORIDAD
ESPERANZA
ILUSIONES, SUEÑOS,
ESPERANZAS sobre mí,
POSIBILITAR UNA
VIDA INTERIOR
Pongo las CONDICIONES
PARA HACER POSIBLE
UN VIDA INTERIOR,
TRASCENDENTE Y
RELIGIOSA
ENSEÑAR A VIVIRSE
CONECTO, ACOJO, ME
COMUNICO CON MI
INTERIOR, para
VALORARLO COMO UN
REGALO DE DIOS y SÉ
EXPRESARLO
EXTERIORMENTE ante
DESDE DENTRO
ESPERANZA
Septiembre
INQUIETUD DE
CORAZÓN
Octubre
VIDA INTERIOR
Noviembre
sobre los demás, sobre la
Vida
los demás
Secuencia: Crecer en Interioridad
GRADO
4
5
PERSONAS
CAPACES DE
INTERIORIZAR
LA REALIDAD
PERSONAS
CAPACES DE
RELACIÓN
HONDA CON
LOS DEMÁS
ACCIÓN
SIGNIFICADO
Enseñar a
INTERIORIZAR
LA REALIDAD
INTERIORIZO LA
REALIDAD y me
siento
IMPLICADO e
INTERPELADO por
ella,
RECONOCIENDO
LA PRESENCIA DE
DIOS
ENSEÑAR A
RELACIONARSE
DESDE
DENTRO CON
LOS
DEMÁS
Abro mi
INTERIORIDAD a la
VERDAD de los
DEMÁS, como
REGALO DE DIOS,
para CONSTRUIR
RELACIONES
LIBRES,
AUTÉNTICAS y
COMPASIVAS
VALOR
MESES
Diciembre
SENSIBILIDAD
COMPLICIDAD
Enero
ENCUENTRO
Febrero
AUTENTICIDAD
Marzo
COMPASIÓN
Abril
Secuencia: Crecer en Interioridad
GRADO
ACCIÓN
ENSEÑAR A
6
PERSONAS
CONTEMPLATIVAS
COMPROMETERSE EN
SER Y VIVIR COMO
PERSONAS
CONTEMPLATIVAS
SIGNIFICADO
Apuesto por ser
Una
PERSONA
CONTEMPLATIVA
que, como
DOMINGO DE
GUZMÁN, vivo con
ALEGRÍA al
RECONOCER
LA VERDAD en las
PERSONAS y LA
VIDA y la
OFREZCO CON
SENCILLEZ
VALOR
MESES
Mayo
PROFUNDIDAD
ALEGRÍA
Junio
Nuestra tarea como
educadores
• El protagonista del proceso es la persona: el alumno
• Los educadores somos:
– “Mistagogos” (Pedagogos del Misterio)
• Iniciadores, facilitadores y acompañantes de
nuestros alumnos en el cultivo de su interioridad
• Dos orientaciones de nuestra tarea educativo-pastoral:
– Educar, “Educere”: sacar de dentro. Ayudar a
conectar con la vida interior hacia el exterior.
– Educar, “Educare”: conducir. Ayudar a canalizar
hacia el exterior de forma humanizadora.
• Dos aportaciones:
– Comunicar la pasión por vivirse y vivir desde dentro.
– Crear las condiciones adecuadas: propiciando
experiencias y acompañando las respuestas.
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Busca dentro un Tesoro Escondido”