ACTORES
ESCENARIOS
PAIS
REGION
MISION
M.E.N.
S.E.
E.E.
DOCENTES
ESTUDIANTES
EDUCAR
EQUIPO DE CALIDAD Y
GERENTE MTIC COMO
“AGENTE”
QUE…
SABE CON QUIEN SE DEBE ALIAR ESTRATEGICAMENTE Y
DONDE ESTA LA INFORMACION
DEBE CONOCER LOS PROBLEMAS Y LAS FORTALEZAS DE LA
CALIDAD EDUCATIVA
BUSCA MEJORES OPORTUNIDADES EDUCATIVAS
CONOCE CONTENIDOS COMO “COLOMBIA APRENDE” QUE ES
UN EDUSITIO
BUSCA LA COMPETITIVIDAD CON EQUIDAD Y CALIDAD
EQUIPO DE CALIDAD Y
GERENTE MTIC COMO
“AGENTE”
QUE…
HACE USO Y APROPIACION DE LOS MTIC PARA UN QUEHACER DIARIO DE
LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
DEBE GENERAR UN CLIMA DE CONFIANZA QUE FACILITE LA
APROPIACION DEL USO DE LOS MTIC, ESPECIALMENTE CON LOS EQUIPOS
DIRECTIVOS.
PROMOVER CONTENIDOS PERTINENTES , CON LA PARTICIPACIÓN DE
LOS DOCENTES Y LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
GENERAR ESPACIOS PARA LAS REDES Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJE.
TRABAJO COLABORATIVO AL INTERIOR DE LA ESCUELA
BUSCAR NUEVAS ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO A
LOS EE
Con una infraestructura tecnológica básíca en cada
EE, hacer un Plan de Formacion de Docentes en el uso
y apropiación de MTIC, y a través del quehacer
pedagógico se potencian aprendizajes y ambientes
educativos.
Romper el paradigma: El maestro es resistente al
cambio. Y aprovechar su aprendizaje autonomo.
Apropiar una comprensión del discurso para
implementar el Uso y Apropiación pedagógica que
trascienda la visión instrumental de los MTIC.
Los MTIC son una herramienta estratégica
para el mejoramiento de la calidad
educativa. Importante por acceso y manejo
de la informacion, de los entornos, innovacion
en la pedagogia ayuda a la investigacion
desde el inicio del estudiante hasta que
egresa.
Conjuntamente con los docentes se
disminuya la brecha tecnol[ogica del
desarrollo del maestro en tecnologia, con las
necesidades de los estudiantes y su entorno
Un eje transversal en la escuela, para el beneficio del
conocimiento.
Proceso de sensibilizacion y apropiacion que va paso
a paso, debe haber un acompañamiento cercano a los
docentes, no quedarse solo en la capacitacion.
Generando espacios de sensibilizacion y compromiso
de Alcaldes, Gobernadores, Secretarios de Educacion,
Rectores y Docentes, frente a la importancia del uso
pedagógico.
FORMAR UNOS CIUDADANOS INTEGRALES, CON SENTIDO
DE COMPETITIVIDAD, CON RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL.
ARTICULAR LOS MTIC EN CALIDAD EDUCATIVA A
PROCESOS Y PROYECTOS DE DESARROLLO REGIONAL.
PRIORIZAR LOS TEMAS DE CAPACITACIÓN EN MTICS SIN
SOBRESATURAR A LOS DOCENTES Y BUSCAR LA
CORRELACION ENTRE PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS.
GENERAR
PROPUESTAS
INSTITUCIONALES
DE
ORGANIZACIÓN DE PROCESOS DE FORMACIÓN EN LOS
DISTINTOS NIVELES NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL.
MOTIVACION Y ACOMPAÑAMIENTO A LOS DOCENTES.
APROPIACIÓN DE CONTENIDOS DE PORTALES REGIONALES
Y DEL MUNDO.
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IMPORTANCIA DE LAS MTICs EN LA CALIDAD