IMPORTANCIA
DEL
DESARROLLO
HUMANO EN
LA EDUCACIÓN
Introducción
• La naturaleza de la educación exige el
desarrollo humano de la persona.
• El desarrollo humano debe ser considerado
para el aprendizaje, como línea base para el
crecimiento de la persona.
• Ante la creencia de estimar a la persona como
un ser perfectible, íntegro y con capacidad de
integración a una sociedad dinámica y
cambiante.
Los
procesos de
aprendizaje
son
complejos
por múltiples
factores
Cognitivo
Emocional
A pesar de ello el
modelo educativo tiene
la tendencia a minimizar
o peor aún, a ignorar los
aspectos emocionales
La llegada del
Constructivismo…
• Sin embargo, como resultado de la revolución
educativa generada a partir del surgimiento del
Constructivismo y el impacto de la teoría de las
Inteligencias Múltiples, se ha abierto un nuevo
debate en pedagogía y psicología educativa que
incluye el papel de las emociones como uno de
los aspectos fundamentales a ser considerados
en la formación integral del educando.
¿Por qué es importante el desarrollo
del niño en la primera infancia?
Si los niños y niñas de corta edad no reciben
en esos años formativos la atención y el
cuidado que necesitan, las consecuencias
son acumulativas y prolongadas.
FACTORES
BIOLÓGICOS
FACTORES
AMBIENTALES
Afectan el desarrollo
cerebral y el
comportamiento
Por ejemplo, los niños y niñas de corta
edad que sufren presiones extremas
corren mayor riesgo de sufrir
problemas cognoscitivos, emocionales
y de comportamiento.
Dichos impedimentos
pueden afectar a largo plazo
la capacidad de los niños
para iniciar sus estudios
escolares y, posteriormente
su desempeño escolar
DESARROLLO COGNOSCITIVO
Estudia los procesos mentales,
mediante los cuales percibimos,
aprendemos, recordamos por
medio de las diferentes
funciones cerebrales
PROCESO COGNITIVO
cerebro
• Entrada de
información
Vista oido
tacto
• Procesamiento
registro
• Salida de
información
comunicación
ETAPAS DEL DESARROLLO
COGNITIVO
Sensorio motor
0-2
Operaciones
concretas 7 -12
Pre operacional
2-7
Operaciones
Formales 12 -15
FUNCIONES COGNITIVAS
ATENCIÓN
Proceso
perceptual
básico
MEMORIA
Almacenamiento y
recuperación de
información
PERCEPCIÓN
Recibe
información del
mundo
LENGUAJE
Sistema
convencional
de signos
CONCLUSIONES
Desarrollo físico
• Habilidades
motrices
• Salud
• Crecimiento
Desarrollo
psicoemocional
• Emociones
• Personalidad
• Relaciones
sociales
•
•
•
•
•
Desarrollo
cognoscitivo
Atención
Memoria
Lenguaje
Razonamiento
Creatividad
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