GRUPOS DE ALTO
RENDIMIENTO ACADÉMICO
José Luis Berné Valero
Vicerrector de Profesorado y Ordenación Académica
Proyecto ALTO RENDIMIENTO ACADÉMICO
Generalitat Valenciana
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Programa
impulsado por la Conselleria de
Educación, a través de la Secretaría Autonómica
cuyo objetivo principal es: reforzar el potencial de
los alumnos más destacados desde el inicio de
sus estudios universitarios.
Para ello las universidades dispondrán de ayudas
y apoyos disponibles conducentes a lograr que
alcancen el mayor alto rendimiento académico
posible.
Formar profesionales con alto nivel competitivo
Adaptación del proyecto ARA
a la UPV
En el presente curso se han puesto en marcha los
Grupos de Alto Rendimiento en las siguientes
titulaciones:
 Grado en Ingeniería informática
 Grado en Ingeniería Aeroespacial
 Grado en Ingeniería en Electrónica, Industrial y
Automática
 Grado en Administración y Dirección de Empresas
 Grado en Biotecnología
Proyecto estratégico para la UPV
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La Universidad Politécnica de Valencia, con un patrimonio de más de
35.000 alumnos, 2.800 profesores y 1.800 PAS, está en disponibilidad
de formar alumnos al más alto nivel profesional y científico,
seleccionando con criterios de calidad y compromisos de formación, para
que se posicionen en la vanguardia del conocimiento y apliquen su
transferencia a la sociedad y a las empresas e instituciones que suponen el
motor de la economía de esta sociedad.
Por ello se pueden y deben establecer grupos de alto rendimiento
académico, basados en un efecto sinérgico de alumnos de excelente
expediente, comprometido esfuerzo en aprender, con profesores con
indicadores de investigación y docencia relevantes y como idioma vehicular
el inglés.
Proyecto ARA. Alumnado
Características del alumnado y los grupos:
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Titulaciones con 75 -100 alumnos de nuevo ingreso. Esto permite que a lo
largo de la carrera, se pueda mantener un grupo de prácticas de 25
alumnos en cualquier asignatura, garantizando un mínimo de tamaño medio
objetivo de grupo.
La exigencia de inglés se establece en nivel B2, por ello, y sólo
extraordinariamente se permitirá nivel B1.
Los alumnos deberán tener un buen expediente académico, nota superior a
7,5 de selectividad.
Durante los primeros años, al menos el 50 % de los créditos se impartirán
en inglés.
Proyecto ARA. Alumnado
Objetivo principal para el alumnado
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Mejora del aprendizaje y rendimiento académico, desarrollar capacidades de liderazgo,
potenciar su interés por la investigación y desarrollar su potencial emprendedor.
Para ello se realizarán las siguientes acciones:
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Desarrollo de seminarios, trabajos en grupo.
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Debate de proyectos competitivos.
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Conferencias de profesores o expertos internacionales relevantes.
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Aprovechar la experiencia internacional de los alumnos extranjeros, los nuestros y los
recibidos.
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Uso sistemático de herramientas TIC.
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Bolsas especiales de viajes Erasmus con EEUU y Canadá.
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Refuerzo en formación en ingles.
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Programas de formación en investigación.
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Programas en transferencia tecnológica.
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Desarrollo de competencias transversales.
Proyecto ARA. Profesorado
Características del profesorado
 Los profesores deberán hablar y explicar inglés con fluidez, para ello el nivel de
idioma deberá ser equivalente a B2 y con objetivo de C1.
 Para asegurar el correcto uso del inglés en el aula el Vicerrectorado de
Profesorado realizará un seguimiento de su conocimiento, pondrá los medios y
recursos necesarios para que el profesor obtenga los citados niveles.
 El profesor deberá ser Doctor y con contrastado índice de calidad académica.
 La Escuela, el Departamento y el profesor se comprometerán al menos durante
dos años a impartir la docencia en inglés.
 La Escuela antes del 1 de mayo deberá comunicar al Vicerrectorado el listado de
profesores.
 Deberá comprometerse a la implantación de las TIC, en los procesos de
aprendizaje.
 Potenciará el intercambio interuniversitario de experiencias con centros y
universidades de excelencia.
Proyecto ARA. Profesorado
Objetivo principal:
 El esfuerzo y compromiso personal del profesor de calidad en
búsqueda de objetivos y rendimientos excepcionales.
La UPV reconocerá el esfuerzo, pondrá recursos y herramientas para
poder llevarlo a cabo.
Para ello se realizarán las siguientes acciones:
 Desarrollo de un plan estratégico de docencia integrado en la
titulación y en la hoja de ruta del grupo ARA.
 Implantación de las TIC, en los procesos de aprendizaje.
 Intercambio interuniversitario de experiencias con centros y
universidades de excelencia.
 Creación del tutor como asesor del itinerario de formación.
Proyecto ARA. La UPV
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Establecer un observatorio permanente sobre la
evolución del programa.
Completar con recursos propios las ayudas de la
Generalitat para el desarrollo del programa ARA.
Reconocer con un programa de incentivos la
participación y compromiso del profesorado.
Coordinar y garantizar el cumplimiento de objetivos
y garantizar un programa de excelencia en el
ámbito público.
Datos actuales de la implantación del
proyecto ARA en la UPV
Alumnos beneficiados por titulación:
 Biotecnología: 1 grupo de prácticas 25 alumnos.
 ADE: 1 grupo de teoría y prácticas 25 alumnos.
 Ing. Informática: 1 grupo de teoría y prácticas 25
alumnos.
 Ing. Aeroespacial: todos los grupos de 1º teoría y
prácticas 100 alumnos.
 Ing. Electrónica: 1 grupo de teoría y prácticas 25
alumnos.
Datos actuales de la implantación del
proyecto ARA en la UPV
Porcentaje teórico de clases en inglés
 Biotecnología: 100 % créditos del grupo PL-4
 ADE: 80 % del grupo PL-2 y TA-2
 Ing. Informática: 80 % del grupo I1E
 Ing. Aeroespacial: 60% del grupo de 1º
 Ing. Electrónica: 50% del grupo de 1º
Datos actuales de la implantación del
proyecto ARA en la UPV
Numero de profesores que participan
 Biotecnología: 10 profesores
 ADE: 10 profesores
 Ing. Informática: 10 profesores
 Ing. Aeroespacial: 10 profesores
 Ing. Electrónica: 6 profesores
Datos actuales de la implantación del
proyecto ARA en la UPV
Formación en inglés
 Para los profesores: se ha puesto en marcha un
plan de formación en ingles ARA. En él están
participando actualmente profesores de todas las
titulaciones para conseguir el nivel B2 y C1.
 Para los alumnos: como elemento de refuerzo se
van a activar licencias del programa de
aprendizaje online de inglés “Tell me more”.
ACCIONES FUTURAS
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Becas de rendimiento académico.
Programa Two weeks
Becas Erasmus, congresos y seminarios
internacionales
Proyecto ARA
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CONSELLER
SECRETARIA AUTONÓMICA
DIRECTOR GENERAL
UPV . Vicerrectorado de Profesorado y Ordenación
Académica
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