PROYECTO DE JORNADA CONTINUA
C.E.I.P NTRA SRA DE LA HUMILDAD
JUSTIFICACIÓN
El Proyecto de Jornada Continua se realiza
siguiendo la Resolución del 2 de Abril de 2004
en la que se regula “El procedimiento a seguir
para modificación de Jornada escolar en los
centros Públicos de Infantil y Primaria” del
B.O.P.A. 13/04/2004.
Este proyecto pretende dar respuesta
satisfactoria a las demandas que las familias y
el profesorado han manifestado en el sentido
de lograr una mejor organización del centro
escolar.
JUSTIFICACIÓN PEDAGÓGICA
Una buena distribución de las tareas escolares en el tiempo mejora
el rendimiento y la eficacia educativa.
Con la jornada continuada no se producen interrupciones que
perjudique a la atención, sino que los alumnos están en clase
en los períodos de mayor rendimiento.
El rendimiento intelectual es mayor durante la jornada de la
mañana que en las horas posteriores a la comida por razones
fisiológicas que influyen en el nivel de concentración.
Facilita al alumno más tiempo para la realización de sus tareas
escolares que le va posibilitar la adquisición de hábitos de
estudio y trabajo personal.
Para los alumnos más pequeños tampoco representa estar más
cansados con el horario continuo, ya que sus clases están más
volcadas en aprender de forma lúdica, de modo que se cansan
menos los niños en su clase organizados por su profesora que
alterna los ratos de relajación con los de actividad durante toda la
jornada.
Con la jornada única se evita la interrupción y pérdida de
tiempo de dos horas de espera a la reanudación de la clase.
Se ha estudiado que recreos excesivamente largos son
perjudiciales para la educación.
Disponer por parte del alumnado de más tiempo para participar en
actividades extraescolares, complementarias y lúdicas, así como
para la realización de sus tareas escolares.
JUSTIFICACIÓN CON CRITERIOS SOCIO FAMILIARES
Las familias podrán disponer de más horas de convivencia con
sus hijos, con lo cual se favorecerá una implicación más activa
de los padres en la educación de sus hijos.
Unificar los horarios de los miembros de la familia para favorecer
una mejor convivencia y una mejor organización, tratando de
lograr el que pueda haber coincidencia en el horario de la comida
y haciendo posible, en suma, que los niños y niñas de las edades
más tempranas
puedan estar más tiempo en el hogar familiar. Recordar que hay
familias con alumnos en educación primaria y en educación
secundaria suponiendo a la organización familiar una disparidad de
horarios.
Las relaciones del alumno/a con el entorno más próximo,
pueblo, amigos… se ven más favorecidos al disponer de más
tiempo para el juego.
Facilitaría a los profesores la asistencia a cursos de formación
al poder disponer de una mayor facilidad para desplazarse por
evidentes razones de tiempo.
Posibilitaría un mejor aprovechamiento de los tiempos ya que
tener el mismo horario que los centros del entorno nos
permite articular mejor los horarios del profesorado
compartido con esos centros.
Significaría la posibilidad de tener un horario más unificado
con el centro de Oviñana del cual acuden alumnos una vez
acabado el primer ciclo a cursar el segundo y tercer ciclo
de primaria
OBJETIVOS
1- Potenciar el desarrollo socio-cultural de la zona
2- Educar al alumnado para el disfrute del ocio
3- Unificar horarios de los distintos centros
del entorno
4- Facilitar las relaciones familiares (horarios de
comida, visitas familiares, compras…)
5- Optimizar los recursos humanos (horario de
profesorado itinerante y del personal no docente)
6- Racionalizar los tiempos de trabajo y ocio
7- Facilitar la formación continua del profesorado
8- Optimizar el rendimiento escolar adecuando el
horario a la curva de fatigabilidad.
9- Evitar que los niños de corta edad permanezcan
alejados muchas horas del entorno familiar
ORGANIZACIÓN DEL CENTRO
El horario general del centro 9:15 a 14:15
El horario de obligada permanencia en el centro para el profesorado
quedaría distribuido en los siguientes horarios y días.
LUNES
MARTES
14:15 – 15:15 Reuniones de ciclos
CCP
14:15 – 15:15Claustros
MIÉRCOLES
14:15 – 15:15 Consejo Escolar
/Grupos trabajo
JUEVES
15:15 – 17:15 Trabajo Personal
Visita de Padres
HORARIO DE LAS ACTIVIDADES LECTIVAS
El horario general del centro quedaría repartido en cinco sesiones diarias
de 55 minutos con un recreo de 30 minutos a la mitad de jornada
HORARIO DE OCTUBRE A
MAYO
SESIONES
HORARIO
HORARIO DE SETIEMBRE Y
JUNIO
SESIONES
HORARIO
1ª
9:15 – 10:15
1ª
9:15-10:00
2ª
10:15 – 11:15
2ª
10:00-10:45
3ª
11:15 - 12:00
3ª
10:45-11:30
RECREO
12:00 - 12:30
RECREO
11:30-11:55
4ª
12:30 - 13:30
4ª
11:55-12:35
5ª
13:30 - 14:15
5ª
12:35-13:15
PLANIFICACIÓN DE LOS SERVICIOS DE COMEDOR Y
TRANSPORTE
El servicio de comedor se desarrollará en horario de
14:15 a 15:15 y podrán hacer uso del mismo tanto los
alumnos becados como los contribuyentes.
Dicho servicio de comedor será atendido por las
monitoras de comedor contratadas por la empresa
correspondiente a través de la Conserjería de
Educación.
El transporte escolar, iniciará su recorrido por las
mañanas con la suficiente antelación para que los
alumnos estén en el centro a las 9:15 para el inicio
de las actividades lectivas.
El horario de salida del transporte escolar del
centro será a las 15:15 horas, una vez finalizado el
servicio de comedor.
HORARIO DESTINADO POR EL PROFESORADO A
LA ATENCIÓN DE PADRES / MADRES
El horario destinado por los
profesores para la atención de
padres y madres será los
jueves de 16:15 a 17:15 horas,
siguiendo el mismo
mecanismo de entrevistas que
hasta el momento se venía
realizando.
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
Las actividades extraescolares facilitan a los alumnos/as
del centro el acceso a un complemento a su formación y
con ellas se pretende satisfacer sus intereses, de forma
que las que aparecen a continuación responden a las
inquietudes manifestadas por padres y alumnos
Estas actividades se desarrollarán de lunes a viernes
entre las 15:15 y las 16:30 horas
Las actividades propuestas por el AMPA son las
siguientes, pudiendo incluso en Septiembre
modificarse la oferta:
Teatro: Responsable Victoria Hernández
Fernández-Canteli
Manualidades
Informática
Taller de Pintura
Los responsables de las actividades serán nombrados en
septiembre.
RESPONSABLES DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
Los responsables de llevar a cabo las actividades extraescolares
dependerán directamente del AMPA en aquellas que sean gestionadas por
la asociación y por los responsables que determinen las instituciones que
puedan participar (ayuntamiento, conservatorio de música, etc…) en
colaboración con el AMPA si se diese el caso.
El Ampa organizará y desarrollará las actividades extraescolares
anteriormente mencionadas. Dicha asociación se reservará la posibilidad
de anular aquellas en las que el número de alumnos sea insuficiente, o
modificar las mismas en función de la demanda o posibilidades de las
que la asociación pueda disponer.
En septiembre quedarán definidas las actividades en función de las
condiciones descritas y los padres serán debidamente informados en su
momento, por la asociación de padres.
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