BIENVENIDOS
SEMESTRE
AGOSTO 2013
ENERO 2014
ANFECA
MISIÓN
VISIÓN
POLÍTICA DE CALIDAD
VALORES INSTITUCIONALES
DIRECTORIO
LINEAMIENTOS GENERALES
LINEAMIENTOS GENERALES DE
TUTORÍA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
TRAYECTORIAS ACADEMICAS
CATÁLOGO UNIVERSITARIO
CUERPOS ACADÉMICOS
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
REACTIVOS
MODALIDADES DE
TITULACIÓN
TUTORÍA
SOLICITUD DE
REPRODUCCIÓN DE EXÁMENES
PARCIALES
ENCABEZADO DE EXÁMENES
APRECIACIÓN ESTUDIANTIL
PROYECTOS (RUBRICA
TRABAJOS)
SOLICITUD EXÁMENES
DEPARTAMENTALES
MISIÓN
Somos una Universidad de carácter social que
forma integralmente, en congruencia con los
valores
institucionales,
a
bachilleres,
profesionistas y posgraduados de calidad; líderes,
emprendedores, competitivos, humanistas y
comprometidos con el desarrollo sustentable a
través de la generación, aplicación y divulgación
del conocimiento.
VISIÓN
La Universidad de Ixtlahuaca CUI en el 2015 está posicionada como una
Institución líder, fundamentada en planes y programas educativos
acreditados y procesos administrativos certificados. La Universidad
tiene consolidados modelos académicos innovadores presenciales y
virtuales, caracterizados por un sistema dinámico de movilidad
estudiantil, docente y de personal administrativo mediante convenios
con universidades y centros de investigación en el ámbito estatal,
nacional e internacional, en disciplinas que dan respuesta a las
demandas vigentes. Integra y articula las funciones de docencia,
investigación y vinculación con la finalidad de generar, aplicar y
difundir el conocimiento a través de cuerpos académicos e
investigadores de alto nivel, respaldados con medios de divulgación de
la ciencia y la cultura. La extensión universitaria proyecta los
programas académicos por medio de innovadores mecanismos de
vinculación y colaboración con la sociedad, la iniciativa privada y el
sector
público,
promoviendo
relaciones
de
beneficio
mutuo. Promueve el desarrollo y bienestar de su capital humano
soportado en una mística de trabajo y compromiso de calidad en el
servicio.
La Universidad de Ixtlahuaca CUI y quienes la
conformamos, nos comprometemos a formar
integralmente bachilleres, profesionistas y
posgraduados de calidad que generen y
divulguen el conocimiento sustentado en
modelos
académicos
innovadores
que
satisfagan las expectativas del estudiante, con
apego a los estándares nacionales e
internacionales de gestión de calidad, que
promuevan la eficiencia y eficacia orientados a
la mejora continua.



Respeto: Reconocemos el valor de las personas como
únicas con diversidad de intereses, necesidades e
ideologías por ello la pluralidad representa un ejercicio
de tolerancia que enriquece nuestra vida universitaria.
Honestidad: Actuamos con coherencia y sinceridad,
haciendo lo que es correcto porque nuestro éxito lo
cimentamos en la credibilidad y confianza que logramos
ante la comunidad.
Trabajo: Buscamos con disciplina el más alto desempeño
en las actividades encomendadas, acciones forjadas en
una actitud responsable, proactiva y con espíritu de
equipo.



Liderazgo: Ejercemos una actitud de mejora continua
sustentados en la capacidad de gestión y proyección en el
trabajo, para constituirnos en el mejor referente educativo
en el desarrollo regional, estatal y nacional.
Identidad y Lealtad: Portamos con orgullo y respeto el
sentido de pertenecer al Centro Universitario de
Ixtlahuaca, que con el desempeño diario cumplimos con
nuestro compromiso adquirido y como miembros de esta
comunidad, sabemos responder con conciencia y actitud
creativa a favor de quienes confían en nosotros.
Vocación de servicio: Somos una comunidad sustentada
en la calidad y calidez del desempeño como universitarios
para atender las necesidades y demandas del entorno a
través de una actitud positiva, dinámica y abierta.



Responsabilidad Social y Sustentabilidad: Asumimos el
compromiso y la responsabilidad de retribuir a la
sociedad con los conocimientos y el ejercicio profesional,
procurando equilibrar la educación con su entorno, para
generar proyectos que maximicen los recursos y mejoren
la calidad de vida de la colectividad.
Actitud emprendedora: Fundamentamos el desarrollo de
los universitarios, de la ciencia y del conocimiento
promoviendo el espíritu emprendedor para acrecentar
áreas de oportunidad en lo individual y colectivo.
Tolerancia: Fomentamos el respeto a las demás personas
en su entorno, es decir, en su forma de pensar, de ver las
cosas, de sentir, etc.; además es importante saber
discernir en forma cordial en lo que uno no esta de
acuerdo.
MISIÓN
Y
VISIÓN
ESCUELA DE NEGOCIOS
Formar profesionistas con cultura de
lideres emprendedores humanistas e
innovadores,
comprometidos
con
el
entorno
social,
fundamentado
en
programas de vanguardia, con criterios de
identidad, calidad integral y competitividad
en los negocios.
La escuela de Negocios de la UNICUI,
en el año 2018, será reconocida por su
cultura de lideres,
emprendedores,
humanistas e innovadores de sus
estudiantes, egresados y docentes a
nivel Regional, Estatal y Nacional,
generadores del cambio.
DIRECTORIO
NOMBRE
PUESTO
CORREO
ELECTRONICO
M. en DAES. LUZ MARÍA SUÁREZ GONZÁLEZ
COORDINACIÓN ACADÉMICO
[email protected]
M. en DAES. ROSA MARÍA MIRANDA CHÁVEZ
SUBCOORDINACIÓN
ACADÉMICO
[email protected]
P.L.D. LUZ EIBY SALMÓN DELGADO
JEFA DE CONTROL ESCOLAR
LOGISTICA Y MERCADOTECNIA.
CONTROL ESCOLAR
M. en DAES. ARISBETH BLANCO SÚAREZ
M. en DAES. MARÍA GUADALUPE VALDÉS ARIAS
M. en D.F. RODRIGO CASTRO PÉREZ
C. VERONICA DÍAZ REYES
[email protected]
[email protected]
du.mx
JEFA DEL DEPARTAMENTO DE
TITULACIÓN DE LA
LICENCIATURA EN
CONTADURÍA
JEFA DEL DEPARTAMENTO DE
TITULACIÓN DE LA
LICENCIATURA EN
ADMINISTRACIÓN
CUERPO ACADÉMICO
SECRETARÍA
[email protected]
[email protected]
Rodrigo.castropuicui.edu.mx
[email protected]
LINEAMIENTOS GENERALES
El docente de la Licenciatura tendrá las
siguientes obligaciones:
Durante la primera sesión, se deberá informar a los
alumnos sobre la forma en que se realizarán las
evaluaciones correspondientes y de esta forma evitar malos
entendidos al termino del período.
 Otorgar obligatoriamente un ejemplar del programa de
estudio a los alumnos para su reproducción y distribución.
El plan clase será recibido única y exclusivamente siempre
y cuando cumpla el requisito de una planeación basada en
competencias
Trabajar
totalidad.
y actualizar el programa de asignatura en su
Mantener la disciplina, higiene y el orden en grupo.
Queda estrictamente prohibido consumir alimentos en el
aula.
 Firmar la lista de asistencia, al menos 10 minutos
antes de cada sesión, sino se realiza en el tiempo
estipulado se
aplicará la falta o retardo
correspondiente.
 Abstenerse de anexar alumnos que NO aparezcan en
lista de asistencia, serán remitidos a la coordinación
para aclarar su situación; por ningún motivo pueden
permanecer en el aula, salvo previo documento
expedido por la coordinación académica.
 Asistir puntual y cubrir completamente la sesión de
clase, la cual no debe ser menor de una hora con
cuarenta minutos, de lo contrario se considerará
como inasistencia del docente.
 De forma opcional, se podrá evaluar a los alumnos
durante los exámenes parciales, mediante ensayos,
investigaciones, prácticas,
exposiciones, ferias,
muestras, entre otros con
previo aviso a la
coordinación académica.
 Entregar los PROYECTOS DE EXAMEN en la
coordinación, 8 días antes de su aplicación con las
observaciones pertinentes siendo responsabilidad del
docente.
 Mantener el orden, seriedad y disciplina en la
aplicación de exámenes.
 Abstenerse de ayudar a los estudiantes en la
resolución de exámenes, él docente que incurra en
esta omisión se hará acreedor a la sanción
administrativa correspondiente que determinará su
situación laboral.

La aplicación de exámenes no podrá exceder de 2 horas
por considerarse una práctica antipedagógica.

En evaluaciones parciales se sugiere realizar evaluaciones
continuas y de esta forma obtener mejores resultados y
generar competencias.

Los proyectos de exámenes ordinarios, extraordinarios y
título de suficiencia deberán elaborarse en academia para
efectos de obtener un examen departamental.

Se sugiere que los exámenes de primer y segundo parcial
sean una evaluación electrónica entregando a control
escolar una evidencia del ejemplar.
 Previo al inicio del semestre, entregar a la coordinación
una relación de la bibliografía propuesta para el desarrollo
del programa que permita incrementar el acervo
bibliográfico.
 Entregar a coordinación el plan clase durante la primera
semana de iniciado el semestre
 Por materia y por grupo resguardar evidencias de las
actividades realizadas en clase (fotos, carpetas de
evidencias, etc.) para completar la información de CIEES.

Proporcionar a la coordinación académica copia de los cursos,
talleres de actualización y participación en conferencias,
ponencias, congresos, etc., y de esta forma actualizar su
expediente personal y conservar evidencias para CIEES.

A partir de la Afiliación ANFECA, los docentes tienen la
obligación de participar en los eventos organizados por la
misma (Congresos, ponencias, talleres) y capacitación continua.

En corto plazo se busca la certificación del 100% de la planta
docente ante ANFECA, para ello es importante visitar la página
y verificar los requisitos y de esta forma concretar dicho
objetivo.

Es función del docente participar en la asesoría de trabajos de
investigación que permita al estudiante su pronta titulación.
La firma que plasmen en planta de catedráticos tiene que ser la misma
para listas y actas.
Por recomendaciones pedagógicas es pertinente evitar el dictado en
clase, se sugiere utilizar nuevas estrategias de aprendizaje que conduzcan
al aprendizaje significativo.
NOTA: Las observaciones mencionadas son para mejorar el
funcionamiento de control escolar de Contaduría y Administración y así
no retrasar la entrega de información ante la UAEM.
REGRESAR
LINEAMIENTOS GENERALES
ACADEMIAS

En la primer reunión de academia del período correspondiente
deberán nombrar al presidente y secretario de la misma para que
desempeñen las funciones encomendadas.

El presidente de academia será responsable de dar seguimiento a los
acuerdos realizados por los miembros.

La academia será evaluada al cierre del período con base al
cumplimiento de acuerdos.

Los miembros de la academia son responsables de la actualización de
los programas.

Es importante acudir a las 3 reuniones de academia celebradas
durante el período, y de esta forma coadyuvar en las actividades
realizadas.

La asistencia a las academias forma parte de las actividades relevantes
de la labor docente

El docente deberá coordinarse con los miembros de la
academia a la cual pertenezca para el trabajo colegiado.

Los miembros de la academia deberán presentar propuestas
de mejora al programa, así como proponer y participar en
las líneas de investigación.

El presidente de academia será responsable de hacer
entrega del informe de las actividades realizadas durante su
cargo.

La academia será responsable de proponer nuevas líneas de
investigación.
LINEAMIENTOS GENERALES
CONTROL ESCOLAR
 En exámenes extraordinarios y títulos de suficiencia,
indicará en coordinación, fecha y hora de su revisión.
 Queda estrictamente prohibido
estudiantes guías de estudio.
otorgar
a
los
 Otorgar el derecho a los Alumnos para firmar de
conformidad los exámenes presentados y así evitar
confusiones de calificaciones e inasistencias, de lo
contrario el docente responderá por inconformidades
de estudiantes ante el abogado de la UAEM.
 Entregar calificaciones a control escolar, en archivo
electrónico en la fecha y horario estipulado para tal
efecto
 Si se detectan errores en el archivo electrónico,
elaborará un escrito dirigido a control escolar que
justifique la omisión haciéndose responsable de este
error.
 Entregar en control escolar los exámenes para
realizar el cotejo físico con las calificaciones en
sistema.
 No hay cambio de fechas y horarios de exámenes
sin previo aviso a la coordinación y rectoría
mediante oficio
 RESPETAR la fecha y hora de la revisión en periodos
de exámenes.
 Es obligación del docente informar en tiempo y
forma al estudiante las calificaciones parciales,
ordinarias, extras y títulos, así como porcentaje de
asistencia según sea el caso.
 Indicar mediante oficio al área de control escolar y
a la subcoordinación, cuando se realice alguna de
las evaluaciones parciales con trabajos o
investigaciones, etc., para su autorización.
 Entregar calificaciones al departamento de control
escolar en los periodos de tiempo que a continuación se
describen:
•
•
•
•
Primer y segundo parcial será de 4 días.
Evaluación Ordinaria será de 3 días.
Evaluación Extraordinaria será de 2 días.
Evaluación a Título de suficiencia será de 1 día.
 Entregar los exámenes por número de lista; colocando el
número de faltas y su calificación definitiva; si tiene
alguna corrección se firmará a un costado.
 Entregar a control escolar la relación de los alumnos que
tienen derecho a presentar la evaluación: ordinaria,
extraordinarias y título de suficiencia.
 Indicar
al
estudiante
el
porcentaje
de
asistencias que le dan derecho a la presentación de
exámenes ordinarios, extraordinarios, título de
suficiencia y/o el recurse de la materia o bien la baja
definitiva reglamentaria.
 Es responsabilidad del docente exigir al alumno, exhiba
su recibo de pago y credencial de estudiante, para
presentar exámenes.
 El docente será responsable de solventar, cualquier
problemática relacionada con errores u omisiones en
calificación que afecte al estudiante.
 El docente deberá acreditar obligatoriamente cuando
OBSERVACIONES DE CONTROL ESCOLAR PARA DOCENTES
•
•
•
•
•
•
Anexan a alumnos en listas provisionales de asistencia, cuando
no deben hacerlo sin autorización de la coordinación o control
escolar y permiten la entrada a clase a alumnos que no han
hecho el trámite de reinscripción.
Los catedráticos NO se saben los criterios de evaluación.
NO tienen respaldo de sus calificaciones.
NO saben a que alumnos se les debe dar el derecho a examen
ordinario, extraordinario y título de suficiencia, esto porque no
se saben los criterios.
Aplican exámenes a alumnos que no tienen derecho al tipo de
evaluación sea cual sea el caso o bien; a alumnos que están
EXENTOS.
Los catedráticos aplican exámenes extraordinarios y título de
suficiencia sin recibo de pago de derechos correspondientes, no
obstante dan revisión respectiva sin verificar nuevamente el
pago, lo cual provoca en los estudiantes, una vez enterados de
la calificación reprobatoria, la negativa al pago y sugiriendo al
catedrático se les coloque un NP (No Presento).
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Revisión de exámenes a los alumnos en tiempo y forma.
Cotejo de calificaciones después de tres días hábiles de la aplicación
del examen.
Los exámenes tienen muchas correcciones en calificación definitiva.
Entrega de proyectos de exámenes en tiempo y forma para su tiraje
correspondiente. Se les pide manejen los membretes que tienen en
CD y se entregue impreso.
Entrega de indicaciones para exámenes por escrito, entrega de
paquetes con las mismas fajillas en buen estado.
Hacer mención si el examen lleva hojas a anexar.
Es responsabilidad del catedrático comunicar a la responsable del
tiraje para exámenes que cantidad debe ser para su aplicación. Así
mismo traer impresa listas para cotejo correspondiente.
Se les pide asienten el número de faltas únicamente en el segundo
examen parcial; ya que en ocasiones lo hacen al cotejar en control
escolar.
Cuando se les informa que tienen que firmar listas y actas al finalizar
el semestre demoran demasiado en venir a control escolar de la
coordinación. Eso nos atrasa en la entrega de las mismas a control
escolar general del CUI y a su vez a la UAEM.
LINEAMIENTOS GENERALES
PRÁCTICAS
EXTERNAS
Y
VISITAS GUIADAS
 Para efectos de visitas guiadas deberá gestionar mediante
oficio dirigido al coordinador con copia a la dirección
general, en el cual se estipule el itinerario de la visita así
como el objetivo, (Sólo se permite la salida en autobuses
de la Institución CUI).
 Acudir en forma OBLIGATORIA a los cursos internos de los
periodos intersemestrales que ofrece la institución.
 SENSIBILIZAR al alumnado en la asistencia a conferencias,
ponencias ,eventos culturales, y congresos de la institución.
 Promover conferencias de personalidades destacadas en el
ámbito profesional, para enriquecer y motivar el desarrollo
académico de los estudiantes.
LINEAMIENTOS GENERALES
PARA TUTORES
El docente de la Licenciatura tendrá las
siguientes obligaciones:
 Durante la primera sesión, se deberá solicitar a los
estudiantes la forma en que se realizarán las
evaluaciones correspondientes de cada asignatura y de
esta forma evitar malos entendidos al termino del
período entre estudiante y maestro.
 Otorgar obligatoriamente un ejemplar del programa de
estudio a los alumnos para su reproducción y
distribución.
 Trabajar y actualizar el programa de asignatura en su
totalidad.
 Mantener la disciplina, higiene y el orden en grupo.
 Queda estrictamente prohibido consumir alimentos en
el aula.

Ejecutar el programa de tutoría acordado por semestre.

Entregar el informe final de período que termina al
coordinador de tutores para evaluar su trabajo con los grupos
y así determinar la continuidad del nombramiento de tutor.

Comprometerse a brindar apoyo necesario a los alumnos en
proyectos de titulación, siendo esta una labor fundamental de
nuestras obligaciones docentes.

Llenar una solicitud en forma anticipada para hacer uso del
equipo de proyección, con un mínimo de 3 días: haciendo
responsable de su uso y resguardo, al docente que lo utilice en
clase.
 Informar al alumno que está estrictamente PROHIBIDO
fumar en la institución y en el aula además de ingerir
alimentos, usar celular, de igual manera la utilización de los
audífonos y llevar a cabo juegos de azar (baraja) dentro
del aula.
 Exhortar a los alumnos para que participen con proyectos
en nuestra incubadora de negocios (INCUI)
 Si fue asignado como tutor, presentar a
la brevedad
posible un plan de trabajo y acciones correctivas para los
estudiantes, así como la integración y revisión de los
expedientes de los tutorados.
 Orientar e informar a los alumnos sobre la obligación de
realizar el SERVICIO SOCIAL a partir del sexto semestre.
enfatizando la importancia de ésta práctica en el campo
laboral.
 La Universidad de Ixtlahuaca CUI esta buscando la
certificación en el programa de Universidad Limpia y
por ende es importante generar conciencia en los
alumnos sobre la separación y/o colocación de la
basura en cada uno de los contenedores indicados.
 Mantener limpias las aulas al inicio y término de su
clase; si por alguna razón se encuentra el aula sucia,
deberá reportarla a coordinación.
 En caso de encontrar el salón sucio porque no se
realizó el aseo, se pide no ingresar y dar aviso a la
coordinación académica.

Coordinar y/o enviar a los estudiantes por lo menos en
una ocasión a eventos culturales (teatro, lectura de libros,
etc.) y fomentar hábitos de cultura.

El tutor deberá hacer obligatoria la lectura de 2 libros por
estudiante organizando posteriormente un foro para la
exposición de las lecturas.
REGRESAR A MENÚ
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
NO.
%
1º
2º
ASISTENCIA PARCIAL PARCIAL
PROMEDIO
FINAL
ORDINARIO
EXTRAORDINARIO
TITULO DE
SUFICIENCIA
CASO 1
80%
9.4
6.6
8.0
EXTO
8.0
****
****
CASO 2
72%
9.7
8.6
9.1
S/D
S/D
7.2
****
CASO 3
94%
7.5
N.P.
3.7
S/D
S/D
9.3
****
CASO 4
86%
N.P.
N.P.
S/D
S/D
S/D
6.2
****
CASO 5
60%
8.4
9.2
8.8
S/D
S/D
N.P.
6.3
CASO 6
45%
9.7
10.0
9.8
S/D
S/D
S/D
2.5
CASO 7
28%
2.5
7.5
5.0
S/D
S/D
S/D
S/D
CASO 8
100%
N.P.
9.2
4.6
S/D
S/D
6.7
****
CASO 9
94%
5.3
3.5
4.4
3.6
4.0
N.P.
7.5
CASO 10
80%
0.0
6.0
3.0
N.P.
S/D
9.2
****
CASO 11
60%
0.0
6.0
3.0
S/D
S/D
8.4
****
PLANES DE ESTUDIO
UNIDADES ACADÉMICAS DE APRENDIZAJE POR SEMESTRE
PLAN DE INNOVACIÓN CURRICULAR
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN
UNIVERDIDAD DE IXTLAHUACA CUI
Incorporada a la UAEM. clave 91C
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN
ÁRBOL DE SERIACIONES
PRIMER MODULO
SEGUNDO MODULO
TERCER MODULO
CUARTO MODULO
QUINTO MODULO
SEXTO MODULO
SÉPTIMO MODULO
OCTAVO MODULO
AC3002
AC3005
TC0501
AC3007
L00062
L00070
L30070
L30106
L30069
INGLES C2
AUDITORIA ADMINISTRATIVA
** OPTATIVA ** HABILIDADES
DIRECTIVAS
ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA
ESTADÍSTICA
MATEMÁTICAS BÁSICAS
MACROECONOMÍA
MICROECONOMÍA
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
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NUC.
T
P
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NUC.
T
P
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NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
3
1
4
7
B
3
1
4
7
I
3
1
4
7
B
4
2
6
10
B
2
2
4
6
B
2
2
4
6
B
3
3
6
9
S
2
2
4
6
I
3
1
4
7
S
AC3003
FUNDAMENTOS DE DERECHO
AC3006
L30008
L30097
DERECHO
MERCANTIL
**OPTATIVA**
FORMACIÓN HUMANA Y
COMPROMISO SOCIAL
TEORÍA GENERAL DE LA
TRIBUTACIÓN
L00723
ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS
HUMANOS
L30079
L30080
L30104
L30083
DESARROLLO DEL CAPITAL
HUMANO
SIMULACIÓN RECURSOS HUMANOS
** OPTATIVA **
SIMULACIÓN
FINANZAS
COMERCIO INTERNACIONAL
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
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T
P
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T
P
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T
P
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NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
4
2
6
10
B
4
2
6
10
I
4
0
4
8
B
3
1
4
7
I
4
2
6
10
S
3
1
4
7
S
0
4
4
4
S
2
2
4
6
I
2
2
4
6
S
L00041
L00720
L30085
CONTABILIDAD BÁSICA
SISTEMAS CONTABLES Y BOLETINES
DE ACTIVO
CONTABILIDAD DE COSTOS
L30086
L30067
L30068
L30108
L30101
L30112
PRESUPUESTOS
ECOLOGÍA ORGANIZACIONAL
DESARROLLO ORGANIZACIONAL
** OPTATIVA **
DISEÑO DE
PRODUCTOS Y SERVICIOS
** OPTATIVA **
AUDITORÍA
INTEGRAL
** OPTATIVA **
TALLER DE
TITULACIÓN
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
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NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
4
2
6
10
S
4
2
6
10
I
2
2
4
6
S
2
2
4
6
S
3
1
4
7
S
3
1
4
7
S
2
2
4
6
I
2
2
4
6
I
2
2
4
6
I
L00715
L00030
L30065
L30088
HABILIDADES Y PENSAMIENTO
CREATIVO
VALORES SOCIOCULTURALES
TEORÍA Y DISEÑO
ORGANIZACIONAL
MODELOS DE OPTIMIZACIÓN
L30072
LOGÍSTICA
L30073
L30074
L30077
L30078
PRODUCCIÓN Y OPERACIONES
CALIDAD Y CERTIFICACIÓN
MERCADOS FINANCIEROS
PROYECTOS DE INVERSIÓN
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
1
3
4
5
B
3
1
4
7
B
4
2
6
10
S
3
1
4
7
S
3
1
4
7
S
4
2
6
10
S
2
2
4
6
L14101
L00032
L30095
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN
ADMINISTRACIÓN POR
COMPETENCIAS
MATEMÁTICAS FINANCIERAS
19
INGLES C1
NOVENO MODULO
L30081
ADMINISTRACIÓN DE LA
MERCADOTECNIA
NUC.
S
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
5
1
6
11
S
3
1
4
7
S
L30082
L30094
L30076
L30075
L30098
TÉCNICAS DE MERCADOTECNIA
** OPTATIVA **
CONTRIBUCIONES DE LAS
PERSONAS MORALES
ANÁLISIS Y PLANEACIÓN
FINANCIERA
SIMULACIÓN PRODUCCIÓN Y
OPERACIONES
DESARROLLO EMPRESARIAL
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
3
1
4
7
B
4
2
6
10
S
3
1
4
7
I
2
2
4
6
S
3
1
4
7
S
3
1
4
7
S
3
1
4
7
S
0
4
4
4
S
0
15
15
15
I
L00725
L30064
L30096
LAE126
L30093
L30084
L30087
L30071
**OPTATIVA**
REDACCIÓN Y COMUNICACIÓN
** OPTATIVA **
RESPONSABILIDAD ÉTICA DE LA
EMPRESA
DERECHO LABORAL
COMPORTAMIENTO HUMANO EN LA
ORGANIZACIÓN
**OPTATIVA**
CONTRIBUCIONES DE LAS
PERSONAS FÍSICAS
SIMULACIÓN MERCADOTECNIA
SISTEMAS DE INFORMACIÓN
ADMINISTRATIVOS
ADMINISTRACIÓN DE LAS PYMES
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
4
0
4
8
B
4
0
4
8
B
4
2
6
10
I
3
1
4
7
S
3
1
4
7
S
0
4
4
4
S
2
2
4
6
S
3
1
4
7
S
9
28
47
22
8
30
52
20
8
28
48
AC2009
18
8
26
44
15
11
26
41
12
14
26
38
14
12
26
40
10
21
31
41
METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
CREDITOS CUBIERTOS
CREDITOS CUBIERTOS
47
% CREDITOS CUBIERTOS
11.75%
CREDITOS CUBIERTOS
99
% CREDITOS CUBIERTOS
24.75%
CREDITOS CUBIERTOS
147
T
P
TH
CRD.
NUC.
2
2
4
6
B
% CREDITOS CUBIERTOS
36.75%
400
CREDITOS CUBIERTOS
240
% CREDITOS CUBIERTOS
22
10
30
49
60.00%
CREDITOS CUBIERTOS
281
% CREDITOS CUBIERTOS
70.25%
CREDITOS CUBIERTOS
319
% CREDITOS CUBIERTOS
79.75%
CREDITOS CUBIERTOS
100%
359
% CREDITOS CUBIERTOS
% CREDITOS CUBIERTOS
89.75%
44 ASIGNATURAS OBLIGATORIAS
332
10 ASIGNATURAS OPTATIVAS
68
54 ASIGNATURAS EN TOTAL
CREDITOS CUBIERTOS
196
% CREDITOS CUBIERTOS
400
UNIDADES ACADÉMICAS DE APRENDIZAJE POR SEMESTRE
PLAN DE INNOVACIÓN CURRICULAR
LICENCIATURA EN CONTADURÍA
Primer
Semestre
Segundo
Semestre
Tercer
Semestre
Cuarto
Semestre
Quinto
Semestre
Sexto
Semestre
Séptimo
Semestre
Octavo
Semestre
Noveno
Semestre
Redacción y
Comunicación
Microeconomí
a
Macroeconomí
a
Estadística
Inglés C-1
Inglés C-2
Seguridad
Social e
Impuesto
Contabilidad
Internacional
Contraloría
Fundamentos
de Derecho
Derecho
Mercantil
Metodología
de la
Investigación
Contabilidad
Avanzada
Contabilidad de
Sociedades
Car y
Presupuestos
Simulación
Costos y
Presupuestos
Contribucione
s Locales
Desarrollo
Empresarial
Valores
Socioculturale
s
Habilidades y
Pensamiento
Creativo
Derecho
Laboral
Contabilidad
de Costos
Históricos
Contabilidad de
Costos
Predeterminado
s
Informática
Aplicada
Proyectos de
Inversión
Auditoría
Interna
Planeación
Fiscal
Estratégica
Administració
n por
Competencias
Formación
Humana y
Compromiso
Social
Administración
de Recursos
Humanos
Teoría
General de la
Tributación
Contribuciones
de las Personas
Físicas
Contribucione
s de las
Personas
Morales
Administració
n de la
Mercadotecnia
Simulación
Finanzas
Taller de
Titulación
Contabilidad
Básica
Sistemas
Contables y
Boletines de
Activo
Boletines de
Pasivo y
Capital
Análisis y
Planeación
Financiera
Mercados
Financieros
Auditoría de
Estados
Financieros
Simulación
Auditoría
Contabilidad
Gubernamental
Matemáticas
Básica
Responsabilida
d Ética de la
Empresa
Matemáticas
Financieras
Administració
n de las
PYMES
Costos de
Calidad
Simulación
Contabilidad
Mercado de
Derivados
Recursos para
Contribuyente
s
Modelos de
Optimización
UNIVERDIDAD DE IXTLAHUACA CUI
Incorporada a la UAEM. clave 91C
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN
ÁRBOL DE SERIACIONES
PRIMER MODULO
SEGUNDO MODULO
AC3002
AC3005
CUARTO MODULO
TC0501
ESTADÍSTICA
MATEMÁTICAS BÁSICAS
QUINTO MODULO
AC3007
L00062
MACROECONOMÍA
MICROECONOMÍA
SEXTO MODULO
INGLES C1
SÉPTIMO MODULO
OCTAVO MODULO
NOVENO MODULO
L00070
L30070
L30106
L30069
INGLES C2
AUDITORIA ADMINISTRATIVA
** OPTATIVA ** HABILIDADES DIRECTIVAS
ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
3
1
4
7
B
3
1
4
7
I
3
1
4
7
B
4
2
6
10
B
2
2
4
6
B
2
2
4
6
B
3
3
6
9
S
2
2
4
6
I
3
1
4
7
S
AC3003
AC3006
DERECHO
FUNDAMENTOS DE DERECHO
L30008
**OPTATIVA**
MERCANTIL
L30097
FORMACIÓN HUMANA Y
COMPROMISO SOCIAL
L00723
TEORÍA GENERAL DE LA TRIBUTACIÓN
ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
L30079
L30080
L30104
DESARROLLO DEL CAPITAL HUMANO
SIMULACIÓN RECURSOS HUMANOS
** OPTATIVA **
L30083
SIMULACIÓN FINANZAS
COMERCIO INTERNACIONAL
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
4
2
6
10
B
4
2
6
10
I
4
0
4
8
B
3
1
4
7
I
4
2
6
10
S
3
1
4
7
S
0
4
4
4
S
2
2
4
6
I
2
2
4
6
S
L00041
L00720
CONTABILIDAD BÁSICA
SISTEMAS CONTABLES Y BOLETINES DE ACTIVO
L30085
CONTABILIDAD DE COSTOS
L30086
L30067
L30068
L30108
PRESUPUESTOS
ECOLOGÍA ORGANIZACIONAL
DESARROLLO ORGANIZACIONAL
** OPTATIVA **
L30101
DISEÑO DE PRODUCTOS Y SERVICIOS
** OPTATIVA **
L30112
AUDITORÍA INTEGRAL
** OPTATIVA **
TALLER DE TITULACIÓN
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
4
2
6
10
S
4
2
6
10
I
2
2
4
6
S
2
2
4
6
S
3
1
4
7
S
3
1
4
7
S
2
2
4
6
I
2
2
4
6
I
2
2
4
6
I
L00715
L00030
L30065
L30088
HABILIDADES Y PENSAMIENTO CREATIVO
VALORES SOCIOCULTURALES
TEORÍA Y DISEÑO ORGANIZACIONAL
MODELOS DE OPTIMIZACIÓN
L30072
LOGÍSTICA
L30073
L30074
L30077
L30078
PRODUCCIÓN Y OPERACIONES
CALIDAD Y CERTIFICACIÓN
MERCADOS FINANCIEROS
PROYECTOS DE INVERSIÓN
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
1
3
4
5
B
3
1
4
7
B
4
2
6
10
S
3
1
4
7
S
3
1
4
7
S
4
2
6
10
S
2
2
4
6
L14101
L00032
L30095
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN
ADMINISTRACIÓN POR COMPETENCIAS
MATEMÁTICAS FINANCIERAS
L30081
L30082
L30094
** OPTATIVA **
TÉCNICAS DE MERCADOTECNIA
ADMINISTRACIÓN DE LA MERCADOTECNIA
CONTRIBUCIONES DE LAS PERSONAS
MORALES
NUC.
S
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
5
1
6
11
S
3
1
4
7
S
L30076
L30075
L30098
ANÁLISIS Y PLANEACIÓN FINANCIERA
SIMULACIÓN PRODUCCIÓN Y OPERACIONES
DESARROLLO EMPRESARIAL
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
3
1
4
7
B
4
2
6
10
S
3
1
4
7
I
2
2
4
6
S
3
1
4
7
S
3
1
4
7
S
3
1
4
7
S
0
4
4
4
S
0
15
15
15
I
L00725
**OPTATIVA**
19
TERCER MODULO
L30064
REDACCIÓN Y COMUNICACIÓN
** OPTATIVA **
RESPONSABILIDAD ÉTICA DE LA
EMPRESA
L30096
LAE126
DERECHO LABORAL
COMPORTAMIENTO HUMANO EN LA ORGANIZACIÓN
L30093
**OPTATIVA**
CONTRIBUCIONES DE LAS PERSONAS
FÍSICAS
L30084
L30087
L30071
SIMULACIÓN MERCADOTECNIA
SISTEMAS DE INFORMACIÓN ADMINISTRATIVOS
ADMINISTRACIÓN DE LAS PYMES
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
T
P
TH
CRD.
NUC.
4
0
4
8
B
4
0
4
8
B
4
2
6
10
I
3
1
4
7
S
3
1
4
7
S
0
4
4
4
S
2
2
4
6
S
3
1
4
7
S
9
28
47
22
8
30
52
20
8
28
48
AC2009
18
8
26
44
15
11
26
41
12
14
26
38
14
12
26
40
10
21
31
41
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CREDITOS CUBIERTOS
400
CREDITOS CUBIERTOS
CREDITOS CUBIERTOS
CREDITOS CUBIERTOS
47
99
147
% CREDITOS CUBIERTOS
% CREDITOS CUBIERTOS
% CREDITOS CUBIERTOS
11.75%
24.75%
36.75%
T
P
TH
CRD.
NUC.
2
2
4
6
B
CREDITOS CUBIERTOS
240
CREDITOS CUBIERTOS
281
CREDITOS CUBIERTOS
CREDITOS CUBIERTOS
100%
319
359
% CREDITOS CUBIERTOS
22
10
30
49
60.00%
% CREDITOS CUBIERTOS
70.25%
% CREDITOS CUBIERTOS
79.75%
% CREDITOS CUBIERTOS
% CREDITOS CUBIERTOS
89.75%
44 ASIGNATURAS OBLIGATORIAS
332
10 ASIGNATURAS OPTATIVAS
68
54 ASIGNATURAS EN TOTAL
CREDITOS CUBIERTOS
196
% CREDITOS CUBIERTOS
49.00%
400
APRECIACIÓN
ESTUDIANTIL
RFC
Nombre del Docente
Genero
Grupo
Cve Mat
Nombre de la Asignatura
Opiniones
Votantes Enseñanza Exigencia Cumplimiento Motivación Calificación
SALM761227
SALAZAR LEZAMA MARIBEL
M
0103
AC3003 FUNDAMENTOS DE DERECHO
160
10
4.60
4.80
4.90
4.80
4.80
SALM761227
SALAZAR LEZAMA MARIBEL
M
0301
L30096 DERECHO LABORAL
624
39
4.70
4.50
4.80
4.50
4.60
SALM761227
SALAZAR LEZAMA MARIBEL
M
0302
L30096 DERECHO LABORAL
656
41
4.50
4.60
4.70
4.60
4.60
SALM761227
SALAZAR LEZAMA MARIBEL
M
0303
L30096 DERECHO LABORAL
192
12
4.60
4.60
4.90
4.70
4.70
1632
102
4.60
4.63
4.83
4.65
4.68
Sumas y promedios
SALM-761227 SALAZAR LEZAMA MARIBEL
F
0104
AC3003 FUNDAMENTOS DE DERECHO
272
17
4.30
4.50
4.60
4.10
4.40
SALM-761227 SALAZAR LEZAMA MARIBEL
F
0301
L30096 DERECHO LABORAL
368
23
4.70
4.80
4.80
4.60
4.70
SALM-761227 SALAZAR LEZAMA MARIBEL
F
0302
L30096 DERECHO LABORAL
304
19
3.70
3.70
4.10
3.50
3.80
SALM-761227 SALAZAR LEZAMA MARIBEL
F
0303
L30096 DERECHO LABORAL
336
21
4.20
4.40
4.60
4.30
4.40
SALM-761227 SALAZAR LEZAMA MARIBEL
F
0304
L30096 DERECHO LABORAL
176
11
4.70
4.70
4.50
4.60
4.60
1456
91
4.32
4.42
4.52
4.22
4.38
Sumas y promedios
Semestre a semestre los alumnos evalúan el trabajo
desempeñado por el docente con la finalidad de lograr la
excelencia académica.
1
Deficiente
Escala de Valores
2
3
4
Malo
Regular
Bueno
5
Excelente
REGRESAR AL MENÚ
ENSEÑANZA
Expone con claridad y precisión su materia.
Sus presentaciones son organizadas y lógicas.
Mantiene la atención y el interés de sus alumnos.
Hace sentir al alumno la necesidad de estar en
clase.
Especifica los objetivos al grupo.
EXIGENCIA
Induce al alumno a dar lo que realmente
puede dar.
Solicita trabajos en consultas bibliográficas,
ejercicios.
Exige cumplimiento y puntualidad en tareas y
actividades en clase.
CUMPLIMIENTO
Cubre completamente los programas.
Llega puntualmente a clases y no falta a
ellas.
Da a tiempo revisión de exámenes y
calificaciones.
Tiene alto nivel de trabajo.
MOTIVACIÓN
Es didáctico y trata de entusiasmar a sus
alumnos.
Disfruta enseñar y muestra gusto por la
materia.
Trata en lo posible en que el alumno estudie
por convicción y no por obligación.
Se interesa por sus alumnos.
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Diapositiva 1 - Escuela de Negocios