LAICISMO Y ESCUELA
Federación Andaluza
de
Sindicatos de Enseñanza - CGT
Laicismo:
Doctrina que defiende la independencia de la
persona o de la sociedad, y más particularmente del
Estado, de toda influencia eclesiástica o religiosa.
(Diccionario de la Lengua de la R.A.E.)
ESTADO DE LA CUESTIÓN
1º. REVISIÓN DESDE
LA LEGALIDAD:
2º. REVISIÓN DESDE LA
- Constitución 1978
REALIDAD:
Acuerdos con la
Santa Sede de 1979
- LOGSE 1990 y sus
regulaciones
posteriores
- R.D. Enseñanza de la
Religión (1995)
- Ley de Calidad (2002)
-
-
Asignatura de Religión o
doctrina católica.
Alternativas a la religión no
confesional
Evaluación y valor de la
asignatura de Religión
Desde los centros y el
profesorado: simbología y
manifestaciones religiosa.
CONSTITUCIÓN de 1978
Art. 14:
Los españoles son iguales ante la ley sin que pueda prevalecer
discriminación por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión...
Art. 16:
1. Garantiza la libertad ideológica, religiosa y de cultos.
2. Nadie podrá ser obligado a declarar sobre su ideología, religión o
creencias.
3. Ninguna religión tendrá carácter estatal. Los poderes públicos
mantendrán relaciones de cooperación con la Iglesia Católica y demás
confesiones.
Art. 27:
Los poderes públicos garantizarán el derecho de los padres para que
sus hijos reciban formación religiosa según sus convicciones.
ACUERDO ENTRE LA SANTA SEDE Y EL
GOBIERNO ESPAÑOL SOBRE ENSEÑANZA
Y ASUNTOS CULTURALES (03-01-1979)
Art. 1: La acción educativa respetará el derecho de los padres a
la educación moral y religiosa de sus hijos y los valores de la
ética cristiana.
Art. 2: La enseñanza religiosa se incluirá en los planes de los
niveles de educación Preescolar, E.G.B., B.U.P. y F.P. en
todos los centros educativos. No tendrá carácter obligatorio,
pero se garantizará el derecho a recibirla.
Art. 3: La enseñanza religiosa será impartida por personas
propuestas por el Ordinario diocesano. Los profesores de
religión formarán parte a todos los efectos del Claustro de
Profesores.
Art. 6: Corresponde a la jerarquía eclesiástica señalar los
contenidos de la enseñanza religiosa, así como los libros de
texto y otros materiales.
ACUERDO ENTRE LA SANTA SEDE Y EL
GOBIERNO ESPAÑOL SOBRE ENSEÑANZA
Y ASUNTOS CULTURALES (03-01-1979)
Art. 7: La situación económica del profesorado de
religión católica se concertará entre la
Administración Central y la Conferencia
Episcopal Española.
Art. 10: El Estado reconoce la existencia legal de las
Universidades de la Iglesia...
Art. 13: Los centros de enseñanza de la Iglesia
tendrán derecho a recibir subvenciones, becas,
beneficios fiscales y otras ayudas que el Estado
otorgue...
Art. 14: (...) El Estado velará para que sean
respetados los sentimientos de los católicos en
sus medios de comunicación...
Ley Orgánica de LIBERTAD
RELIGIOSA (1980)
Art. 1: Derecho a la libertad religiosa o de cultos.
Las creencias religiosas no serán motivo de
desigualdad o discriminación ante la ley.
Ninguna confesión tendrá carácter estatal.
Art. 2: Derecho a: profesar, manifestar o
abstenerse de declarar sus creencias religiosas
o la ausencia de ellas; no ser obligado a
practicar culto o religión contraria a sus
convicciones; recibir enseñanza religiosa según
sus creencias; a establecer lugares de culto.
Los poderes públicos facilitarán la asistencia
religiosa en los establecimientos públicos.
Ley Orgánica de LIBERTAD
RELIGIOSA (1980)
Art. 3: El límite al ejercicio de la libertad religiosa
y de culto estará en la protección del derecho
de los demás al ejercicio de su libertad
pública y de sus derechos fundamentales.
Art. 7: El Estado establecerá acuerdos o
convenios con Iglesias o confesiones
registradas según las creencias religiosas
existentes en la sociedad española (según su
número de creyentes, ámbito, arraigo en
España). Estos acuerdos serán aprobados por
Ley de las Cortes Generales.
Dichas Iglesias, Confesiones y Comunidades
podrán tener los beneficios fiscales regulados
para las entidades sin ánimo de lucro y
carácter benéfico.
L.O.G.S.E.
(1/1990 y modificada por ley 50/1998)
Disposición Adicional 2ª:
-
La religión como área o materia
en los niveles educativos que
correspondan.
-
De oferta obligatoria para los
centros y de carácter voluntario
para el alumnado.
-
El profesorado de religión
católica estará en régimen de
contrato laboral.
R.D. 1007/1991 que establece las
Enseñanzas mínimas de la E.S.O.
Art. 16.1: El área de religión Católica será de oferta
obligatoria para los centros. Al comenzar la
etapa o en la primera adscripción del alumno al
centro, los padres o tutores manifestarán a la
dirección su elección, sin perjuicio de que pueda
modificarse al comienzo de cada curso escolar.
Art. 16.2: La determinación del currículo de
Religión corresponderá a la jerarquía
eclesiástica.
Art. 16.3: La evaluación será similar al resto de las
áreas, pero no será tenida en cuenta en las
convocatorias de las Administraciones Públicas
en las que concurran los expedientes
académicos de los alumnos.
R.D. 2438/1994 que regula
la Enseñanza de la Religión
Art. 1: La enseñanza de la religión se impartirá en los
centros de 2º ciclo de E.I., E. Primaria, E.S.O. y
Bachillerato.
Art. 3: Los padres, tutores o alumnado (mayores de
edad) manifestarán al comienzo de cada etapa o nivel
educativos o en la primera adscripción al centro su
deseo de cursar esta enseñanza.
Para el alumnado que no estudie religión los centros
organizarán actividades de estudio alternativas,
como enseñanzas complementarias, en horario
simultáneo. En dos cursos de la ESO y otro de
Bachillerato estas actividades versarán sobre
culturales de las diferentes confesiones religiosas...
Las actividades alternativas no serán objeto de
evaluación ni constarán en los expedientes
académicos de los alumnos.
R.D. 2438/1994 que regula
la Enseñanza de la Religión
Art. 4: El currículo de religión será competencia de las
autoridades religiosas. Los libros y materiales de
religión deberán respetar en sus textos e imágenes
la Constitución y la LOGSE.
Art. 5: En la E.P. y en la E.S.O. la evaluación se hará
constar en el expediente académico del alumnado.
En Bachillerato la calificación de la religión no se
computará para la obtención de la nota media...
Art. 6: La religión será impartida por personas
propuestas por el ordinario Las actividades
alternativas de estudio serán diocesano o las
correspondientes Iglesias o Comunidades.
En los centros públicos de E.I. y E.P. podrán ser
designados maestros destinados en el centro que lo
soliciten.
Orden de 22-08-1995 que regula
las enseñanzas complementarias
Art. 1: Para los alumnos que no hubieran optado
por la enseñanza religiosa, los centros
organizarán actividades de estudio
alternativas.
Art. 2: La oferta de enseñanzas
complementarias la efectuarán los centros
antes del comienzo de cada curso. Para
impartirlas se podrán realizar agrupamientos
flexibles.
Art. 3: En la E.I. y E.P. se organizarán Talleres de
radio, cine y TV, dramatización, ajedrez,
cuentacuentos, poesía infantil, folklore.
No serán objeto de evaluación ni constarán
en los expedientes de los alumnos.
Orden de 22-08-1995 que regula
las enseñanzas complementarias
Art. 4: En la ESO y el Bachillerato la oferta de
enseñanzas complementarias será de dos
tipos:
a) Cultura religiosa: (3º, 4º ESO y 1º Bach)
Contenidos: Expresión estética de la
creencia religiosa; principales rasgos
históricos de las religiones; religión y
sociedad.
b) Otras enseñanzas: (resto de la ESO y
Bach)
Contenidos: Talleres de radio, cine y
TV, prensa, periódico del centro,
ajedrez, teatro, danza, poesía y folklore.
No serán objeto de evaluación ni
tendrán constancia en los expedientes
académicos de los alumnos.
Orden de 09-09-1997 sobre
Organización y Funcionamiento de los
I.E.S. (Andalucía)
Art. 32: Enseñanza de la Religión y de las
alternativas a la misma.
-
Los centros garantizarán el derecho de los padres
a que sus hijos reciban enseñanza religiosa (de
aquellas confesiones que hayan suscrito el
Acuerdo de Cooperación)
-
Establece el procedimiento para hacer constar la
decisión de los padres: manifestación personal o
por escrito al director.
-
Los centros organizarán enseñanzas
complementarias para el alumnado que no
hubiera optado por la religión.
-
La evaluación de la Religión se hará constar en el
expediente académico de los alumnos.
Orden de 16-02-1999 sobre
Escolarización y matriculación en los
centros públicos y privados.
Art. 48: Enseñanza de la Religión:
-
Comunicación por escrito de alumnado o
representantes legales.
-
Al Director.
-
En la primera inscripción del alumno en el
centro.
-
Esta decisión puede modificarse al inicio de
cada curso escolar.
-
Los centros recabarán expresamente esta
decisión con anterioridad al comienzo del
curso en el impreso de inscripción o matrícula
del alumnado.
Ley Orgánica de Calidad de
la Enseñanza (2002)
Disposición adicional segunda:
1. El área de Sociedad, Cultura y Religión
comprenderá dos opciones: una,
confesional; otra, no confesional.
Serán de oferta obligatoria en los
centros debiendo elegir los alumnos
una de ellas.
2. El Gobierno fijará las enseñanzas
correspondientes a la opción no
confesional. El currículo de la opción
confesional será competencia de las
autoridades religiosas.
RR.DD. por los que se establecen las
enseñanzas comunes de la E. Primaria
Anexos. Algunos contenidos de
la asignatura de Sociedad,
Cultura y Religión:
-
Lugares de culto
Las fiestas religiosas
Los periodos santos
La oración
Los libros sagrados de las
religiones
La estructura básica de todas
las religiones
Etc.
RR.DD. por los que se establecen las
enseñanzas comunes de la E.S.O.
Anexos. Contenidos de la asignatura de Sociedad, Cultura y
Religión: Historia de las religiones (1º ESO); Politeísmo y
monoteísmo, el rito y las celebraciones, la oración... (2º);
judaísmo, cristianismo e islamismo (3º); Más de lo anterior,
más el ateísmo de Estado... (4º).
La asignatura de Religión
tendrá pleno valor académico

Será evaluable y
computable para:
– Promocionar de curso
– Calcular la nota
media de ESO y
Bachillerato
– Obtener el Título de
Graduado ESO o
Bachillerato

No computará para la
obtención de beca.
¿SOMOS UN PAÍS LAICO?
¿ACONFESIONAL? ¿SOMOS…?
¿Qué relación debe existir
entre el sistema educativo
y las ideas religiosas?
 ¿Existe una separación
real entre la Iglesia y el
Estado en España?
 ¿Qué leyes y acuerdos
regulan esta relación?
 ¿Qué ocurre en la realidad
de nuestros centros?

ENLACES DE INTERÉS

Europa Laica
http://www.europalaica.com

Fundació Francesc Ferrer i Guàrdia
http://www.laic.org/

COLECTIVO ESCUELA LAICA
http://www.escuelalaica.org

Asociación Laica
http://www.geocities.com/Athens/Atrium/6633/index.html

ATEUS de Catalunya
http://www.ateus.org

Asociación Escuela Laica de Albacete
http://webs.ono.com/usr025/laicalba/

Asociación Pí y Margall por la Educación Pública y Laica
http://www.piymargall.org

Colectivo Giordano Bruno
http://acacia.pntic.mec.es/~agil10
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