El Pretérito y El Imperfecto
TIEMPOS PASADOS.
• In Spanish two past tenses
are used. How do we know
when to use the preterite
tense and when to use the
imperfect tense?
Para mis estudiantes
• El imperfecto es RUDOS:
• Rutinas: Yo caminaba a la escuela todos los días.
• Used to do: Los domingos íbamos a casa de mis
abuelos.
• Descripciones: Mi profesora de preescolar era muy
simpática.
• Ongoing actions: Estaba comiendo (I was having
lunch) cuando sonó el teléfono.Siempre con MIENTRAS.
• Setting the scene (scenery): Setting the scene.
Era un día lluvioso, eran las tres de la tarde. La casa
IMPERFECTO
• Age: El hombre grueso tenía 37 años.
• Time on the clock
• Eran las tres de la tarde
• Weather
• Hacía frío
• Thoughts and Emotions
• Ella estaba muy triste.
• Physical Descriptions: El chico era esbelto y tenía pelo
teñido de verde!
• I was going to : Iba
a comprar el pan pero no tuve tiempo.
EL PRETÉRITO
• Quick completed actions that occur (main
actions or events in a story):
Fui al mercado y compré comida para la cena
• Actions that occurred at a specific time and for
a specific time: Estudié cinco horas ayer.
• Actions repeated a specific number of times.
Te llamé por teléfono tres veces anoche.
• With “Hace” (Ago):
• Fui a España hace tres meses or Hace tres meses que fui a
España.
For both the imperfect and preterit tenses, there
are trigger words.
• El Pretérito
• Anoche, ayer, el otro día, anteayer, el año pasado,
el mes pasado…..
• El imperfecto:
• Siempre, a menudo, por lo general, usualmente,
algunas veces, a veces, todos los días…..
RECUERDA SIEMPRE QUE EL
PRETERITO Y EL IMPERFECTO NO ES
SIEMPRE BLANCO O NEGRO …ES
GRIS! DEPENDE DEL CONTEXTO.
TENER: Tenía/ Tuve
• Ayer por la mañana estaba cansada
porque tuve una fiesta la noche anterior.
• (Yesterday morning I was tired because I had a
party the night before)
• Ayer estaba nerviosa porque tenía un
examen de inglés.
• (I was nervous because I was having an
English test)
HABER: HABíA/ HUBO
• Hubo una explosión en la fábrica de
aceite.
• Hubo un examen de inglés ayer.
• SOMETHING HAPPENED!
• Había tres cafeterías en el centro y 2
heladerías.
• En primaria no había mucha tarea.
• (DESCRIPTION/ NO ACTION)
•
Verbos con significado diferente
• Conocer: conocí (I met/ got to know for the first
time)/ conocía (I knew)
• Saber: Supe (I found out/ learned)/ Sabía (I
knew/ had the knowledge)
• Querer: Quise llamarte (I tried to call you) No
quise (I refused to) / Quería (I wanted to/ had
the intention), No quería (I did not want to).
• Poder: Pude hacerlo (I managed to do it), no
pude hacerlo (I failed to do it)/ (No)Podía
hacerlo ( I was able/ had the ability)
¡Práctica!
Cuando yo (era/fui) niña, saltaba la cuerda.
ERA> descripción.
Anoche mis amigos (salían, salieron) por las calles.
SALIERON> Anoche
Mi padre siempre (veía, vio) la televisión.
Veía> Siempre
Yo (iba/ fui) a la tienda tres veces ayer.
FUI> tres veces.
La chica (tenía/ tuvo) trece años.
Tenía > AGE.
Nosotros (hacíamos/ hicimos) la tarea el otro día.
Hicimos> el otro día.
Mi maestro nos (daba/ dio) el examen hace dos días.
Dio> Hace dos días.
Ayer (tuve/ tenía) que estudiar porque (tuve/ tenía) un
examen de matemáticas.
Tuve> Ayer… Tenía (I was having)
El año pasado yo (estudiaba/ estudié) mucho y siempre
(hubo/había) tarea.
Estudié> el año pasado/ había> siempre
(Había/Hubo) un accidente en la salida 33, por eso (me
puse nervioso/ me ponía nervioso).
Hubo> en la salida 33 (ocurrió), Me puse ( cambio
emocional)
• Cuando fui/era pequeña, pude/ podía
hablar saltar a la cuerda.
• Ayer no pude/ podía ir a la fiesta porque
tuve/ tenía un accidente.
• Ayer no pude/ podía ir a la fiesta…Tuve/
tenía un examen de matemáticas el
próximo día.
• El verano pasado quise/ quería ir a
Colombia pero debido a los problemas
financieros no pude/podía.
A completar:
•Actividad 218 de la
página 41.
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