LA EDUCACIÓN FÍSICA
EN LA
ARTICULACIÓN CURRICULAR
DE LA
EDUCACIÓN BÁSICA
Departamento de Desarrollo
Técnico Pedagógico
PROPÓSITO:
Revisar, identificar y
analizar los ajustes de
los Programas vigentes
de Educación Física y
Plan 2011.
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Técnico Pedagógico
Organización
Curricular
de la
Educación Física
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Técnico Pedagógico
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Técnico Pedagógico
ESQUEMA DEL PROGRAMA DE PREESCOLAR
CAMPOS FORMATIVOS (P.E.P. 2004)
DESARROLLO
LENGUAJE Y
PENSAMIENTO
EXPLORACIÓN Y
EXPRESIÓN Y
DESARROLLO
PERSONAL Y
COMUNICACIÓN
MATEMÁTICO
CONOCIMIENTO
APRECIACIÓN
FÍSICO Y SALUD
DEL MUNDO
ARTÍSTICA
SOCIAL
EJES PEDAGÓGICOS
CORPOREIDAD Y
MOTRICIDAD
ASPECTOS CENTRALES DE LA EDUCACIÓN
FÍSICA Y LA PSICOMOTRICIDAD
DESARROLLO DE CAPACIDADES PERCEPTIVO Y
SOCIOMOTRICES
ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA
LA CORPOREIDAD-MOTRICIDAD BASE
LA SALUD COMO FORMA DE VIDA
VALORES PARA LA CONVIVENCIA SOCIAL
DEL APRENDIZAJE EN EL PREESCOLAR
COMPETENCIAS
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Técnico Pedagógico
EXPERIMENTAR
CONSTRUCCIÓN
REPRESENTAR EL
LA CORPOREIDAD
HACIA EL MANEJO
DE LOS PATRONES
BÁSICOS DE
JUEGO COMO
PROYECCIÓN DE
DE LAS
EXPRESIONES
MOVIMIENTO
VIDA
Departamento de Desarrollo
Técnico Pedagógico
ESQUEMA DEL PROGRAMA DE PRIMARIA
EJES PEDAGÓGICOS
1.
2.
3.
4.
5.
UBICAR A LA CORPOREIDAD COMO EL CENTRO DE SU ACCIÓN EDUCATIVA
EL PAPEL DE LA MOTRICIDAD HUMANA Y LA ACCIÓN MOTRIZ
LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE EN LA ESCUELA
EL TACTO PEDAGÓGICO Y EL PROFESIONAL REFLEXIVO
VALORES, GÉNERO E INTERCULTURALIDAD
ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA
LUDO Y SOCIOMOTRICIDAD
PROMOCIÓN DE LA SALUD
LA COMPETENCIA MOTRIZ
COMPETENCIAS
MANIFESTACIÓN
EXPRESIÓN Y
GLOBAL DE LA
DESARROLLO DE
CORPOREIDAD
Departamento de Desarrollo
Técnico Pedagógico
HABILIDADES Y
CONTROL DE LA
MOTRICIDAD PARA EL
DESARROLLO DE LA
DESTREZAS MOTRICES
ACCIÓN CREATIVA
Departamento de Desarrollo
Técnico Pedagógico
ESQUEMA DEL PROGRAMA DE SECUNDARIA
EJES PEDAGÓGICOS
SIGNIFICADO DEL CUERPO
EL DESEMPEÑO Y LA MOTRICIDAD
ACCIÓN MOTRIZ CON CREATIVIDAD
INTELIGENTES
ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA
LA COMPETENCIA MOTRIZ
LA SALUD Y VIDA SANA
INICIACIÓN DEPORTIVA Y DEPORTE
ESCOLAR
COMPETENCIAS
INTEGRACIÓN DE
LA CORPOREIDAD
EXPRESIÓN Y
DOMINIO Y CONTROL
REALIZACIÓN DE
DE LA MOTRICIDAD
PARA PLANTEAR Y
SOLUCIONAR
PROBLEMAS
DESEMPEÑOS
MOTRICES SENCILLOS Y
COMPLEJOS
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Técnico Pedagógico
LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
PREESCOLAR
EXPERIMENTAR LA
CORPOREIDAD HACIA
PRIMARIA
SECUNDARIA
MANIFESTACIÓN
INTEGRACIÓN DE
GLOBAL DE LA
CORPOREIDAD
EL MANEJO DE LAS
EXPRESIONES
CONSTRUCCIÓN DE
EXPRESIÓN Y
LOS PATRONES
BÁSICOS DE
DESARROLLO DE
HABILIDADES Y
MOVIMIENTO
DESTREZAS MOTRICES
LA CORPOREIDAD
EXPRESIÓN Y
REALIZACIÓN DE
DESEMPEÑOS
MOTRICES SENCILLOS Y
COMPLEJOS
REPRESENTAR EL
CONTROL DE LA
DOMINIO Y CONTROL
JUEGO COMO
MOTRICIDAD PARA
EL DESARROLLO DE
LA ACCIÓN
DE LA MOTRICIDAD
PROYECCIÓN DE
VIDA
CREATIVA
Departamento de Desarrollo
Técnico Pedagógico
PARA PLANTEAR Y
SOLUCIONAR
PROBLEMAS
ANÁLISIS DE PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN
FÍSICA
EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
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Técnico Pedagógico
LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 CONTIENEN:
PROPÓSITOS
ESTÁNDARES
CURRICULARES
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ENFOQUES
APRENDIZAJES
ESPERADOS
EL ENFOQUE
DE LA
EDUCACIÓN FÍSICA
EN LA EDUCACIÓN BÁSICA :
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Técnico Pedagógico
QUÉ NOS
PERMITE SABER Y
QUIÉNES LOS
DEBEN
CONOCER?
LO MÍNIMO QUE
EL ALUMNO DEBE:
SABER Y SER
CAPAZ DE HACER
PORQUÉ TRABAJAR CON
ESTANDARES
CURRICULARES?
QUÉ DESCRIBEN?
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Técnico Pedagógico
LO QUE SE ESPERA QUE LOGRE EL
ALUMNO
CÓMO SE CONSTRUYEN?
VERBO
PROCESO
FINALIDAD Y CONTEXTO
CON QUÉ
CONSIDERACIONES
DEBE CUMPLIR?
PARA QUÉ ME SIRVEN?
CON QUÉ SE
RELACIONAN?
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CONTENIDOS
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
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