LET’S BACK UP……AND REVIEW IT ALL TOGETHER….
EL PRETERITO IRREGULAR
TODOS LOS “FUNKY” STEMS
“FUNKY” STEM + THESE ENDINGS:
e
imos
iste
isteis
o
ieron
NO ACENTOS!!!
MEMORIZE THE“FUNKY” STEM
STEM = TUV-
tuve
tuvimos
tuviste
tuvisteis
tuvo
tuvieron
NO TIENE ACENTOS!!!
Ejemplo: Ricardo tuvo que ir a
la farmacia anoche.
STEM = ESTUV-
estuve
estuvimos
estuviste
estuvisteis
estuvo
estuvieron
NO TIENE ACENTOS!!!
Ejemplo: Yo estuve en el
centro comercial por 3 horas ayer.
STEM = HIC-
hice
hicimos
hiciste
hicisteis
hizo
hicieron
NO TIENE ACENTOS!!!
Ejemplo: Nosotros hicimos nuestra tarea
en la biblioteca anoche.
STEM = PUD-
pude
pudimos
pudiste
pudisteis
pudo
pudieron
NO TIENE ACENTOS!!!
Ejemplo: Ellos no pudieron
comprar medicina porque la
farmacia se cerró.
dije
dijimos
dijiste
dijisteis
dijo
dijeron
Said that….
que
ijie
Ejemplo: El Doctor Garcia me dijo
que necesito medicina.
vine
vinimos
viniste
vinisteis
vino
vinieron
Ejemplo: ¿Quién vino al partido contigo?
puse
pusimos
pusiste
pusisteis
puso
pusieron
Ejemplo: ¿Dónde pusiste las cartas?
Puse las cartas en el buzón.
vine
vinimos
viniste
vinisteis
vino
vinieron
Ejemplo: ¿Quién vino al partido contigo?
vi
vimos
di
dimos
viste
visteis
diste
disteis
vio
vieron
dio
dieron
COPIA EL PARRAFO Y COMPLETA LAS FRASES
CON LA FORMA CORRECTA DE LOS VERBOS
ESTAR, TENER, O PODER.

Fernando _____________ en la biblioteca por
tres horas. ___________ que escribir un
informe muy largo. Jorque y Pati no
_____________ venir porque _____________
en el banco donde trabajan hasta las ocho. Yo
no _________ ir a su casa tampoco porque
________ que cuidar a mi hermanito.
¡Pobrecita Rosalinda! Todos nosotros
____________ que hacer otras cosas y no
______________ ir a su casa y ella
______________ allí sola toda la tarde.
Sometimes there just aren’t enough hours in the day! Listen as each person
tells a friend what he or she had to do yesterday but just wasn’t able to. As
you listen to each conversation, fill in the grid below with short phrases.
¿Qué tuvo que hacer la
persona?
¿Por qué no pudo hacerlo?
__________________ aspirinas
_____________________estudiando
1
2
3
4
5
Track 12
Usando la forma del pretérito, pregunta a tu
compañero/a de clase las preguntas. Escribe
sus respuestas (forma de yo). Usa las excusas
para responder a tu amigo/a.
 Por ejemplo:

 ¿Por
qué no __________(ir) al cine ayer?
 tener
que hacer mucha tarea -
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