Bienvenidos a la
asignatura EMN 1 y 2
Sección Física
Objetivos de la formación
básica en ciencias



Formar un ciudadano capaz de
ejercer su democracia.
¿Qué tiene que saber un
estudiante para poder ejercer su
democracia?
¿Qué habilidades debe
desarrollar para tal cosa?
Contenidos: (V. Ajuste curricular)

1.
2.
3.
Los contenidos que competen a esta
asignatura se estructuraran a partir del
2010 en ejes temáticos presentes en
toda la escolaridad.
La materia y sus transformaciones
(Química + Física).
La Tierra y su entorno (Solo Física).
Fuerza y Movimiento (Solo Física).
Existen otros dos ejes mas relacionado con la Biología y un
ultimo eje que debe ser tratado por las tres disciplinas
relacionado con la energía
Habilidades (V. Ajuste curricular)

Habilidades que pueden ser
desarrolladas durante la clase de
ciencias:

Observar, Describir, Comparar y
clasificar, Formular preguntas
investigables, Proponer hipótesis y
Predicciones, Diseñar experimentos
para responder una pregunta, Analizar
resultados, Proponer explicaciones que
den cuenta de los resultados, buscar e
interpretar información científica de
textos y otras fuentes, argumentar.
Las reglas del juego
(no escritas en piedra)

1.
2.
3.
Es bueno dejar claro antes de
comenzar que se va exigir a
ustedes durante el curso, lo
que de mi parte implica:
Equivóquense.
Tengan iniciativa.
El conocimiento es de
ustedes.
Marco metodologico


Trataremos de encausar este
curso dentro de lo que dio en
llamarse enseñanza por
indagación.
Este tipo de enseñanza pide
asumir el rol de un científico, ser
curioso y permite enseñar tanto
procesos (habilidades) como
resultados (contenidos) al
mismo tiempo
Proverbio Chino
Escucho y olvido
Miro y recuerdo
Hago y aprendo
Apoyo

A modo de complemento a la
case he habilitado la siguiente
dirección:
http://estudiomedionatural.wikispaces.com/
En este espacio encontraran
presentaciones ppt de las clases,
lecturas obligatorias, lecturas de
complemento, videos, paginas
web, cosas choras, etc
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