Visita a España
•
Cuando yo _______________ (tener) quince años, lo que
__________________ (querer) hacer más que nada
_______________ (ser) viajar a España. Un día, mi tío me
___________________ (decir) que él _________________ (ir) a
España a trabajar durante tres meses. Me
________________________ (explicar) que _________________
(necesitar) a alguien que pudiera ayudarlo. Yo ________________
(ir) con mi tío y _____________________ (pasar) diez semanas en
España. Cuando nosotros ____________________ (volver),
____________________ (traer) muchos regalos para la familia y
muchos cuentos sobre España que decirles a nuestros amigos.
Después de volver, yo me ______________________
(acostumbrar) de nuevo a la vida norteamericana sin muchos
problemas
Visita a España
• Cuando yo tenía quince años, lo que quería
hacer más que nada era viajar a España. Un
día, mi tío me dijo que él iba a España a trabajar
durante tres meses. Me explicó que necesitaba
a alguien que pudiera ayudarlo. Yo fui con mi tío
y pasé diez semanas en España. Cuando
nosotros volvimos, trajimos muchos regalos
para la familia y muchos cuentos sobre España
que decirles a nuestros amigos. Después de
volver, yo me acostumbré de nuevo a la vida
norteamericana sin muchos problemas.
Naufragio
•
Marta y María ______________________ (hacer) un viaje en barco en el cual
______________________ (naufragar). El barco pasaba cerca del Artico, donde
_______________________ (haber) muchos témpanos de hielo (icebergs) que
_________________________ (flotar) en el mar. Marta y María
_______________________ (conseguir) un bote y con él
_________________________ (llegar) a una pequeña isla de hielo. No había nada
en la isla, sólo un cajón (box) que ellas __________________________ (traer) en el
bote. El cajón ________________________ (ser) de madera y Marta se
______________________ (sentar) en él. Las chicas ________________________
(estar) temblando de frío, aunque todavía no ______________________ (ser)
invierno en el Artico. María _________________ (tener) una idea: ella
_______________ (romper) el cajón donde Marta ____________________ (estar)
sentada y con unos fósforos que ___________________ (tener),
__________________ (encender) un buen fuego con las tablas (boards) del cajón. El
fuego ______________ (tener) una llama caliente y agradable y un poco de humo.
iLas chicas se ___________________ (poner) muy contentas! Pero por el calor del
fuego, el hielo se ___________________ (derretir) y ellas __________________
(caer) al mar donde se ____________________ (ahogar= to drown) porque no
___________________ (saber) nadar.
Naufragio
• Marta y María hicieron un viaje en barco en el cual
naufragaron. El barco pasaba cerca del Ártico, donde
había muchos témpanos de hielo (icebergs) que flotaban
en el mar. Marta y María consiguieron un bote y con él
llegaron a una pequeña isla de hielo. No había nada en
la isla, sólo un cajón que ellas trajeron/traían en el bote.
El cajón era de madera y Marta se sentó en él. Las
chicas estaban temblando de frío, aunque todavía no
era invierno en el Artico. María tuvo una idea: ella
rompió el cajón donde Marta estaba sentada y con unos
fósforos que tenían, encendieron un buen fuego con las
tablas del cajón. El fuego tenía una llama caliente y
agradable y un poco de humo. iLas chicas se pusieron
muy contentas! Pero por el calor del fuego, el hielo se
derritió y ellas cayeron al mar donde se ahogaron
porque no sabían nadar.
Problemas con la calefacción
• Cuando Ester __________________ (levantarse),
___________ (hacer) mucho frío en su apartamento.
_______________ (cerrar) con cuidado todas las
ventanas, pero todavía ______________ (tener) frío.
__________________ (parecer) que la calefacción no
________________ (funcionar). Se
_________________ (preparar) una taza de té, se
_______________ (poner) otro suéter y
______________ (llamar) al dueño del edificio para
decirle lo que ________________ (pasar). El dueño le
dijo que ya lo ______________ (saber) y que un técnico
_____________ (ir) a venir en seguida. Mientras Ester lo
________________ (esperar), __________________
(llamar) a su amiga, quien ______________ (ser) su
vecina, para saber qué hacía para abrigarse.
Problemas con la calefacción
• Cuando Ester se levantó, hacía mucho frío en
su apartamento. Cerró con cuidado todas las
ventanas, pero todavía tenía frío. Parecía que la
calefacción no funcionaba. Se preparó una taza
de té, se puso otro suéter y llamó al dueño del
edificio para decirle lo que pasaba. El dueño le
dijo que ya lo sabía y que un técnico iba a venir
en seguida. Mientras Ester lo esperaba, llamó a
su amiga, quien era su vecina, para saber qué
hacía para abrigarse.
•
Descanso de los estudios
•
Pablo ____________ (estudiar) cuando Soledad
_____________(entrar) en el cuarto. Le ______________
(preguntar) a Pablo si ______________ (querer) ir al cine con ella.
Pablo le ________________ (decir) que sí porque se
______________ (sentir) un poco aburrido con los estudios. Los
dos _______________ (salir) rápido para el cine.
__________________ (ver) una película cómica y se
_________________ (reir) mucho. Luego, como _____________
(hacer) frío, ________________ (entrar) a un bar y _____________
(tomar) un chocolate. _______________ (ser) las dos de la mañana
cuando por fin ________________ (regresar) a casa. Soledad se
______________ (acostar) inmediatamente porque
_______________ (estar) cansada, pero Pablo
_________________ (ponerse) a estudiar otra vez.
Descanso de los estudios
• Pablo estudiaba cuando Soledad entró en el
cuarto. Le preguntó a Pablo si quería ir al cine
con ella. Pablo le dijo que sí porque se sentía un
poco aburrido con los estudios. Los dos salieron
rápido para el cine. Vieron una película cómica y
se rieron mucho. Luego, como hacía frío,
entraron a un bar y tomaron un chocolate. Eran
las dos de la mañana cuando por fin regresaron
a casa. Soledad se acostó inmediatamente
porque estaba cansada, pero Pablo se puso a
estudiar otra vez.
Viaje de estudios
• Cuando yo __________________ (tener) 20 años, yo
_________________ (viajar) a España con un grupo de
treinta estudiantes de las universidades de Indiana y
Purdue. La experiencia fue maravillosa.
• Nosotros ___________________ (viajar) de Nueva York
a Madrid en un vuelo de Iberia. El vuelo
________________ (durar) sólo unas seis horas, pero
todavía me acuerdo de cuán cansado yo
__________________ (estar) al llegar. En grupo,
nosotros _______________ (ir) en autobús del
aeropuerto de Barajas a la universidad. Allá el director
del programa nos ____________________ (encontrar) y
nos _______________ (dar) la bienvenida.
Viaje de estudios
• Cuando yo tenía 20 años, yo viajé a España con
un grupo de treinta estudiantes de las
universidades de Indiana y Purdue. La
experiencia fue maravillosa.
• Nosotros viajamos de Nueva York a Madrid en
un vuelo de Iberia. El vuelo duró sólo unas seis
horas, pero todavía me acuerdo de cuán
cansado yo estaba al llegar. En grupo, nosotros
fuimos en autobús del aeropuerto de Barajas a
la universidad. Allá el director del programa nos
encontró y nos dio la bienvenida.
Los placeres de viajar con niños
•
•
Nosotros ___________________ (estar) en el aeropuerto de San Francisco
y __________________ (esperar) subir a nuestro avión para ir a Buenos
Aires. _________________ (Haber) muchas personas diferentes en la sala
de espera, entre ellas una madre con tres niños pequeños. Ella
_________________ (estar) cansada, pero sus hijos __________________
(correr) por la sala de espera.
Por fin, la azafata ____________________ (anunciar) que nuestro avión
____________ (ir) a salir. La familia ____________________ (subirse) al
avión y las azafatas les ________________________ (abrochar) los
cinturones de seguridad a los tres niños. Yo ________________________
(sentarse) en mi asiento y _____________________ (empezar) a hablar
con el viajero a mi lado. El avión ________________________ (despegar)
y me ________________ (dar) miedo. Muy pronto los niños
_________________________ (descubrir) el botón para llamar a la
azafata. Las azafatas _______________________ (enojarse) con los
niños. El avión _____________________ (aterrizar) en San Diego después
de sólo treinta minutos, pero me parecieron varias horas.
Los placeres de viajar con niños
• Nosotros estábamos en el aeropuerto de San Francisco y
esperábamos subir a nuestro avión para ir a Buenos Aires. Había
muchas personas diferentes en la sala de espera, entre ellas una
madre con tres niños pequeños. Ella estaba cansada, pero sus hijos
corrían por la sala de espera.
• Por fin, la azafata anunció que nuestro avión iba a salir. La familia
se subió al avión y las azafatas les abrocharon los cinturones de
seguridad a los tres niños. Yo me senté en mi asiento y empecé a
hablar con el viajero a mi lado. El avión despegó y me dio miedo.
Muy pronto los niños descubrieron el botón para llamar a la azafata.
Las azafatas se enojaron con los niños. El avión aterrizó en San
Diego después de sólo treinta minutos, pero me parecieron varias
horas.
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