Marta y el chico guapo
If-clauses
Mosaicos, p.498
Hoy vamos a hablar sobre Marta y el
chico guapo en su clase de español
 Marta es una estudiante de Austin High School que
toma clases de español.
 En su clase, hay un chico muy guapo. Se llama Ángel.
 Ángel nunca habla con Marta, pero Marta está
enamorada de él.
 Si tiene clase de español, Marta se pondrá su mejor
vestido.
 Si tiene tiempo antes de clase, Marta se maquillará
también.
 Si Ángel está en clase, Marta estará alegre.
 Normalmente, Ángel está en clase. Pero…
 Si Ángel no estuviera en clase, Marta estaría muy
triste.
 Normalmente, Ángel no habla con Marta.
 Pero, si Ángel le hablara a Marta, ella estaría super
alegre.
 ¡Y si Ángel le diera flores,
Marta se moriría de alegría!
 En un mundo perfecto, si Ángel la invitara a Marta a
una fiesta, sin duda ella iría.
 Y si Ángel le pidiera la mano, ella le daría.
¡ Sí !
Cláusulas de Si
 Situaciones posibles =
 Si + presente indicativo, futuro
 “Si Ángel está en clase, Marta estará alegre.”
 Indica qué pasará si ciertas condiciones probables
existen…
 Situaciones hipotéticas =
 Si + subjuntivo del imperfecto, condicional
 “Si Ángel le pidiera la mano, ella le daría.”
 Indica qué pasaría si condiciones pocas probables
existieran…
Comprehension Check
 Ya que han visto las situaciones de Marta y el chico
guapo, Ángel, vamos a ver qué recuerdas…
 Si Ángel está en clase, Marta…
A. estaría alegre
B. estará alegre
C. estaría triste
D. estará triste
Ángel
Comprehension Check
 Si Ángel le invitara a una fiesta, Marta…
A. no iría
B. no irá
C. iría
D. irá
Ahora que hemos visto las
situaciones amorosas de Marta,
vamos a ver unas situaciones en las
vidas suyas…
Written Input Activity (4 minutos)
 Paso I. Escribe cuáles de las siguientes situaciones te aplican a ti.
1) Si un amigo me invita a una fiesta, yo... iré / no iré
2) Si mis padres me llaman por teléfono, yo… hablaré / no hablaré con
ellos.
3) Si mi profesor, me da mucha tarea, yo… estaré preocupado(a) /estaré
alegre.
4) Si un(a) chico(a) guapo(a) me invitara a una fiesta, yo… iría / no iría.
5) Si el presidente de PSU me llamara por teléfono, yo… hablaría / no
hablaría con él.
6) Si el gobierno me diera mil millones de dólares, yo… estaría alegre /
estaría preocupado(a).
Written Input Activity (5 minutos)
 Paso II.
Ahora, en parejas compartan sus respuestas sobre estas
situaciones. Si tienen respuestas no en común, hablen de
por qué son diferentes.
MODELO:
Estudiante A: Yo dije que si el presidente me llamara por
teléfono, no hablaría con él porque no me gusta su
política.
Estudiante B: Yo dije que si me llamara, yo sí hablaría con
él porque siempre ayuda a los estudiantes.
Hoy hablamos sobre Marta y el chico
guapo en su clase. Vimos unas
situaciones posibles y unas
situaciones hipotéticas. Usamos
cláusulas de si para expresarlas y para
expresar unas situaciones de nuestras
vidas.
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Marta y el chico guapo - El Mundo Hispano