Psicología de la comunicación
Metacomunicación
P. R.
Prolegómeno del Enfoque
Interaccional de la comunicación
• Gregory Bateson (1904-80):
• Antropólogo inglés. En 1942 participó en
una conferencia auspiciada por la fundación
Macy sobre Cibernética
•
•
Se interesaba por el problema del patrón en los
diferentes fenómenos
La evolución de una
cultura, así como la
evolución de cualquier
sistema de aprendizaje,
es producto de procesos
típicos de interacción
«los tipos de operación mental
que resultan útiles para analizar
un campo, pueden igualmente
resultar útiles en otro, el
andamiaje de la Naturaleza es el
mismo en todos los campos»
• Estos procesos, pueden ser descritos como:
a) Simétricos (relación entre los miembros definida
como igualdad)
b) Complementarios (relación jerárquica)
• Para Bateson, en un proceso de aprendizaje, el
sujeto no sólo aprende conductas particulares, sino
que un nivel inmediatamente superior, aprende
cómo aprender (“Deuteroaprendizaje”, del gr.
Deutero “segundo” ), esto es, el tipo de contexto
donde su conducta se desarrolla
• Por ejemplo: la rata de Watson y la de Skinner
• La rata de Skinner no sólo aprende a bajar la
palanca, sino que aprende a ver el mundo como un
lugar donde debe buscar activamente su
recompensa
Metacomunicación
•
Bateson planteará la existencia de dos niveles de
comunicación:
a) El modo como se relacionan las personas
b) La forma como deben ser entendidos los
mensajes dentro de la relación
“Esto es una pipa”
“Esto no es una pipa”
Paradojas
• Del gr. Paradoxum “Contra opinión”
• Una declaración en apariencia verdadera que
conlleva a una situación que contradice el sentido
común
• Para Bateson emergen de la confusión entre los
niveles de comunicación
Paradoja de Zenón
Bibliografía
• López, A., Parada, A. y Simonetti, F.
Introducción a la psicología de la
comunicación. 3ª edición. Ediciones
Universidad Católica de Chile. Santiago,
1991
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