Psicomotricista. Alejandro López
Mtra. Ed. Sexual Patricia Píriz
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Definición de CUERPO
 Calmels: El cuerpo pertenece al sujeto y se
construye al mismo tiempo que él. Se construye
en las vivencias originadas en el vínculo con otro.
El cuerpo no se aprende, ni se enseña, se
construye. No es dado desde el inicio. Lo que
nos es dado es el organismo.
 Saavedra: Cuerpo es materialidad pero es
distinto de organismo. Cuerpo es vínculos, es
relaciones sociales, momento histórico,
cultura, clase social.
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DIFERENCIAS ENTRE
CUERPO Y ORGANISMO
ORGANISMO
CUERPO
ASOCIADO A ORGANOS Y SUS
FUNCIONES
ASOCIADO AL FUNCIONAMIENTO Y
LA FUNCIONALIDAD (GESTOS,
EXPRESIONES)
TODOS TENEMOS UNO DESDE EL
INICIO (TENER)
SINTESIS DEL SER Y EL SABER
(CONSTRUIDO SOCIO-HISTORICOCULTURALMENTE)
NOS DA DATOS DE LA ESPECIE
NOS DA DATOS DE LA PERSONA
MEMORIA GENETICA
MEMORIA DE SU GENESIS Y SUS
EXPERIENCIAS
“SE DOMESTICA, SE ACOSTUMBRA
SE MEDICA”
“SE ENSAYA, SE EQUIVOCA, SE
CORRIGE, APRENDE”
DA SEÑALES
TRADUCE EN GESTOS LAS
SEÑALES
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ESQUEMA E IMAGEN CORPORAL
 ESQUEMA CORPORAL
 IMAGEN CORPORAL
 Representación cognitiva
de nuestro cuerpo
 Conciente
 Conocimiento del cuerpo
en tanto entidad tangible
 Requiere de las
percepciones y de la
acción
 Ubicación del cuerpo
como totalidad y de sus
segmentos en el espacio
 Representación afectiva e
individual
 Inconciente
 Dinámica, influida por el
medio (imagen devuelta
por los otros
 Relacionada al
investimento corporal
(placer-displacer, sostén,
criterios estéticos, roles
de género )
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 Esquema Corporal: “representación mental del
cuerpo como resultado de la experiencia del
accionar del mismo, de la que el individuo toma
poco a poco consciencia a través de la percepción
y la vivencia, en interrelación con personas y
objetos en un espacio y en un tiempo. Comprende
todos los mecanismos y procesos, de los niveles
motores, tónicos perceptivos y expresivos,
investidos constantemente por el aspecto
afectivo".

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Diccionario de Psicomotricidad
 Imagen corporal: “memoria inconsciente
de toda la vivencia relacional, y al mismo
tiempo es actual, viva, se halla en situación
dinámica, a la vez narcisística e
interrelacional, camuflable o actualizable en
la relación aquí y ahora, mediante cualquier
expresión fundada en el lenguaje, dibujo,
modelado, invención musical, plástica,
como igualmente mímica y gestual.”

Dolto “ La imagen inconciente del cuerpo”
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Como se manifiesta esta
construcción del cuerpo?
 Expresividad motriz (Aucouturier):
Forma corporal, gestual y tónica de
relacionarse con los demás, con el
espacio, con los objetos y con su
cuerpo. Forma individual de ser, estar y
actuar en el mundo que actualiza las
vivencias anteriores y que va a depender
de los vínculos que haya podido
establecer
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 El cuerpo es una construcción en la que
se conjugan elementos pasados y
presentes, que inciden en las
proyecciones a futuro… los actos están
tan determinados por el contexto actual,
como por nuestras experiencias pasadas
generadoras de huellas mnémicas
corporales
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 “Los padres acuden al "libro de su propio
cuerpo" para poner en acción, caricias,
gestos, miradas, mecimientos, contactos,
alejamientos, y todo aquello a lo que se
recurre para afianzar y construir el cuerpo,
sobre la base del organismo que emite
señales programadas. Podríamos decir que
por el cuerpo de un otro, nos apropiamos
del organismo, construyendo un cuerpo
propio.”
CALMELS, “CUERPO Y SABER”
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DIFERENCIAS ENTRE CUERPO Y ORGANISMO