Mi fiesta de cumpleaños
sin amigos
El pasado perfecto
Mosaicos Págs. 472-474
PRESENTACIÓN (6 min.)
El día de mi cumpleaños hice una gran
fiesta en casa. Invité a muchas
personas, pero mis mejores amigos
llegaron tarde. Vamos a ver lo que ya
había pasado cuando por fin llegaron
mis amigos.
Antes de venir a mi fiesta, Antonia fue a
su clase de modelaje. Cuando Antonia
llegó a mi fiesta, ya habíamos comido.
Cindy quiso ir a bailar salsa antes de
llegar a mi casa. Cuando Cindy llegó a la
fiesta, los invitados ya me habían cantado
“Cumpleaños feliz”.
Lorena cocinó en su casa antes de venir a
mi fiesta. Cuando llegó, yo ya había
partido la tarta de cumpleaños.
Jorge tenía una cita muy importante.
Cuando vino a mi casa, yo ya había
abierto los regalos.
Carmen fue la última en llegar a mi
fiesta porque estuvo estudiando
hasta muy tarde. Cuando por fin
llegó, ya Jorge, Antonia y Lorena se
habían bebido toda la cerveza.
Usamos el pasado perfecto para referirnos a
una acción pasada que ocurrió antes de otra
acción pasada.
Mosaicos
Pág. 472
Yo
Tú
Ud., Él, Ella
Nosotros/as
Vosotros/as
Uds., Ellos/as
haber
+ participio
(imperfecto)
pasado
había
habías
había
habíamos
habíais
habían
cantado (ar)
llegado (ar)
comido (er)
bebido (er)
partido (ir)
abierto (irreg.)
Participios pasados irregulares - Mosaicos Pág. 442
Ahora que sabemos algunas de las
cosas que hice en mi fiesta sin mis
amigos, vamos a ver qué más pasó
ese día.
COMPREHENSION CHECKS (2 min.)
Paso 1: Escoge la forma verbal correcta para cada oración.
Paso 2: Di si la oración es lógica o ilógica.
1. Mis amigos llegaron muy tarde a mi fiesta. Cuando
llegaron, yo todavía no __________ decorar la casa.
(a) he podido
Lógico _____
(b) había podido
Ilógico _____
COMPREHENSION CHECKS (cont.)
2. Mi fiesta empezó a las 8 de la noche y duró 4 horas.
Carmen llegó a la 1 y media de la madrugada y todos
los invitados ya se __________ .
(a) habían ido
Lógico _____
(b) han ido
Ilógico _____
Hemos visto todo lo que ya
había pasado en mi fiesta de
cumpleaños cuando llegaron
mis amigos. Ahora vamos a
ver lo que les había ocurrido a
ustedes cuando cumplieron
distintas edades.
ACTIVIDAD DE INPUT ORAL (5 min.)
Escucha las siguientes oraciones y…
Paso 1: Escribe si cada oración usa la forma verbal del
presente perfecto o del pasado perfecto.
Paso 2: Escribe si cada oración es cierta o falsa de
acuerdo con tus experiencias personales.
Modelo:
Ustedes escuchan: Cuando yo tenía 6 años, ya había
aprendido a amarrarme los zapatos.
Ustedes escriben: Pasado perfecto / Cierto
PANTALLA NEGRA
ACTIVIDAD DE INPUT ORAL (cont.)
1. Cuando yo tenía 16 años, ya me habían dado mi
primer beso.
2. Cuando yo cumplí 18 años, ya mis padres me habían
comprado un carro.
3. Yo ya he viajado fuera de los Estados Unidos.
4. Mi familia me ha escrito muchas cartas desde que
empecé la universidad.
5. Cuando pasó el primer mes de clases, mis amigos y
yo ya habíamos ido varias veces a Pickle’s.
CONCLUSIÓN (1 min.)
Hoy hemos visto lo que ya había pasado
en mi fiesta de cumpleaños cuando
llegaron mis amigos. También hemos
visto lo que ya les había sucedido a
ustedes cuando cumplieron distintas
edades. Para hablar de todo esto, hemos
usado el pasado perfecto.