WEBQUESTS
APLICACIONES
DIDÁCTICAS
¿QUÉ ES UNA
WEBQUEST?
Una forma distinta de
aprender.
Una forma de
aprender
descubriendo
Una forma de
descubrir divirtiéndose
¿Qué es una WebQuest?
Actividad de investigación que
se basa en informaciones
obtenidas de recursos
existentes en Internet.
Recursos preseleccionados por
el/la docente para asegurar el
empleo del tiempo en usar la
información y no en buscarla.3
Concepto
Una WebQuest es una actividad de
investigación orientada en que una
grand parte o la totalidad de la información
con la que los alumnos interactúan
proviene de recursos en la Web.
¿QUÉ APORTAN
LAS WEBQUESTS?
Cooperación en el aula
Aprendizaje por
descubrimiento.
ZDP
Uso racional de las NNTT
CONSTRUCTIVISMO
Una forma activa de conocer
Esc
el mundo.
Integración curricular de internet;
algunas cuestiones (1)
¿Cómo pueden los profesores, haciendo
uso de la motivación de la World Wide
Web, enriquecer y diversificar las
actividades curriculares, sin grandes
incrementos de tiempo y de riesgos?
Integración curricular de internet;
algunas cuestiones (2)
¿Cómo pueden los profesores conseguir la
atención de los alumnos cuando ellos
bucean en mares de información a través
de web-sites eventualmente poco seguras?
Integración curricular de Internet
Formatos de soporte de actividades:
Listas temáticas/Topic hotlists
Álbum/Scrapbook
Caza del Tesoro/Treasure Hunt
Muestreador de asuntos/Subject Sampler
WebQuests/Aventuras en la WEB
Partes de una WebQuest:
INTRODUCCIÓN
TAREA
RECURSOS
PROCESO
EVALUACIÓN
CONCLUSIÓN
9
INTRODUCCIÓN: se trata de presentar
la actividad mostrándola atractiva.
TAREA: se indica qué es lo que tienen
que presentar al final (parte más
importante).
PROCESO: pasos que han de seguirse
para llevar a cabo la tarea.
10
RECURSOS: una serie de sitios web
seleccionados previamente por el/la
docente.
EVALUACIÓN: con una explicación de
cómo se evaluarán las tareas.
CONCLUSIÓN: resumir la experiencia y
estimular la reflexión, la puesta en
común.
11
Características
Promueve un pensamiento creativo o
crítico que comprende solución de
problemas, juicio, análisis o síntesis.
No es una hoja de trabajo para
responder a cuestiones concretas.
Promueve el trabajo y la discusión
grupal.
Plantea problemas abiertos, con varias
posibles soluciones.
12
WebQuests ¿porqué?
Utiliza estratégias de motivación:




Paralelismo con tareas auténticas
Recursos reales
Atribución de papeles en trabajo
cooperativo
El produto final está sujeto a “feedback”
Compilación
Misterio
Periodísticas
Analíticas
Taxonomía de
tareas
Productos
creativos
Recapitulación
Científicas
Autoconocimiento
Consenso
Diseño
Juicios
Persuasión
Tipos de WebQuests
Corto plazo (adquisición e integración
del conocimiento)

1 a 3 sesiones
Largo plazo (permite un análisis más
profundo de los conceptos e incita a los
alumnos a desarrollar un conocimiento
más profundo del asunto)

1 semana a 1 mes
Potencialidades formativas
Resolución de problemas
Personalización e contextualización de
recursos
Trabajo cooperativo y/o colaborativo
Innovación
Autoría
Descargar

WebQuests