LIMITACIONES O EXCEPCIONES AL DERECHO DE AUTOR Y
LOS DERECHOS CONEXOS EN BENEFICIO DE LA
EDUCACION Y LA INVESTIGACION
EL CASO DE AMERICA LATINA Y EL CARIBE
Juan Carlos Monroy Rodríguez
Profesor Universidad Externado de Colombia
AGENDA
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Limitaciones o excepciones para fines de enseñanza
Limitación o excepción denominada “derecho de cita”
Limitación o excepción de copia privada
Cuestiones y soluciones
Conclusiones
LIMITACIONES O EXCEPCIONES PARA FINES DE ENSEÑANZA
• Limitaciones o excepciones relacionadas con la ilustración de la
enseñanza:
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Utilización de obras
Reproducción de obras
Comunicación pública de obras
Compilación de obras
Realización de exámenes
• Limitaciones o excepciones referidas a la toma de apuntes de
clases o conferencias
LIMITACIONES O EXCEPCIONES PARA FINES DE ENSEÑANZA
LIMITACIONES O EXCEPCIONES PARA FINES DE ENSEÑANZA
APLICABLES ENTORNO DIGITAL
• Limitaciones o excepciones aplicables específicamente al entorno
digital y referidas a la enseñanza o investigación:
– Digitalización de obras o prestaciones para su utilización en la
educación a distancia
– Transmisión digital de obras o prestaciones en el marco de la
educación a distancia
– Limitación o excepción de comunicación a personas concretas
del público o la puesta a su disposición, a efectos de
investigación o de estudio personal, a través de terminales
especializados instalados en los centros de enseñanza, de
obras y prestaciones que figuran en sus colecciones y que no
son objeto de condiciones de adquisición o de licencia.
LIMITACIONES O EXCEPCIONES PARA FINES DE ENSEÑANZA
APLICABLES ENTORNO DIGITAL
LIMITACIONES O EXCEPCIONES A LAS MEDIDAS
TECNOLOGICAS DE PROTECCION
• Limitaciones o excepciones a las medidas tecnológicas de
protección, referidas a los fines de enseñanza
– Acceso a una obra o prestación con el propósito de decidir
sobre su adquisición
– Investigación en encriptación de información
– Investigación en seguridad de sistemas informáticos
LIMITACIONES O EXCEPCIONES A LAS MEDIDAS
TECNOLOGICAS DE PROTECCION
LIMITACION O EXCEPCION DE “DERECHO DE CITA”
LIMITACION O EXCEPCION DE COPIA PRIVADA
CUESTIONES Y SOLUCIONES
CONTRAPOSICIÓN DE DERECHOS E INTERESES
Impacto de la masiva reproducción reprográfica
en el medio académico
Dificultades para el acceso y uso de obras
audiovisuales con fines de enseñanza
Dificultades para la digitalización de obras y
prestaciones para su uso en educación virtual
Dificultades para la transmisión digital de obras a
efecto de la educación virtual
Insuficiencia de obras y contenidos disponibles
para su uso en la educación virtual
Contraposición de derechos e intereses entre autores y
derechohabientes y, por otra parte, instituciones de
enseñanza
Contraposición de derechos e intereses entre autores y
derechohabientes y, por otra parte, instituciones de
enseñanza – Análisis de soluciones
X = Se consagra en la ley de, por lo menos, un país de la región
O = Podría consagrarse para contribuir al equilibrio de derechos e intereses
Necesidad de la transformación o manipulación
digital de obras por estudiantes que realizan
trabajos académicos
La cuestión de la copia privada y el acceso a la
educación
La cuestión de la copia privada en el entorno
digital
Contraposición de derechos e intereses entre autores y
derechohabientes y, por otra parte, los estudiantes
Contraposición de derechos e intereses entre autores y
derechohabientes y, por otra parte, los estudiantes –
Análisis de soluciones
X = Se consagra en la ley de, por lo menos, un país de la región
O = Podría consagrarse para contribuir al equilibrio de derechos e intereses
Dificultades que se presentan para grabar o filmar
las lecciones impartidas por docentes
Responsabilidad frente a terceros por infracciones
al derecho de autor cometidas por estudiantes
usando los recursos de la institución
Contraposición de derechos e intereses entre
instituciones de enseñanza y docentes y, por otra parte,
los estudiantes
Contraposición de derechos e intereses entre
instituciones de enseñanza y docentes y, por otra parte,
los estudiantes – Análisis de soluciones
X = Se consagra en la ley de, por lo menos, un país de la región
O = Podría consagrarse para contribuir al equilibrio de derechos e intereses
Contraposición de derechos e intereses (uso de obras
para la investigación)
Dificultades para la obtención de copias y
traducción de revistas científicas
La cuestión del acceso a los resultados de
investigaciones pagadas con recursos públicos
Dificultades para el acceso a información
científica contenida en solicitudes de patentes
Dificultades para la difusión de las tesis o
monografías de grado
Dificultades para el acceso a bases de datos
de carácter científico
Contraposición de derechos e intereses entre autores y
derechohabientes y, por otra parte, los investigadores y
centros de investigación
Contraposición de derechos e intereses entre autores y
derechohabientes y, por otra parte, los investigadores y
centros de investigación – Análisis de soluciones
X = Se consagra en la ley de, por lo menos, un país de la región
O = Podría consagrarse para contribuir al equilibrio de derechos e intereses
CONCLUSIONES
Qué tareas están pendientes en los países de la región, para asegurar el
adecuado equilibrio de derechos e intereses?
En materia del uso de obras y prestaciones para fines de enseñanza e
investigación en el contexto analógico:
a,
Promover la existencia y fortalecimiento de sociedades de gestión
colectiva de derechos reprográficos, y el otorgamiento de licencias de
reproducción reprográfica destinadas a instituciones educativas;
b,
Facilitar la copia privada garantizando el equilibrio de derechos e
intereses, de ser posible a instancias de una remuneración compensatoria o
compensación equitativa.
Qué tareas están pendientes en los países de la región, para asegurar el
adecuado equilibrio de derechos e intereses?
En materia del uso de obras y prestaciones para fines de enseñanza e
investigación en el entorno digital:
a,
Facilitar la digitalización de obras y prestaciones para su uso en
educación a distancia por medio digital;
b,
Facilitar la transmisión digital de obras y prestaciones para fines de la
educación a distancia por medio digital;.
c,
Crear una limitación o excepción que permita la transformación o
manipulación digital de obras por estudiantes que realizan trabajos
académicos;
d,
Facilitar la transmisión digital de obras y grabaciones audiovisuales
en el marco de la educación a distancia;
e,
Regular la aplicabilidad de la limitación o excepción de copia privada
en el entorno digital.
Qué tareas están pendientes en los países de la región, para asegurar el
adecuado equilibrio de derechos e intereses?
En materia de limitaciones o excepciones a las medidas tecnológicas, y su
interfaz con las limitaciones o excepciones
a,
Desarrollar la normatividad de limitaciones o excepciones a las
medidas tecnológicas, para facilitar la educación;
b,
Regular la interfaz o interacción entre la tutela jurídica de las medidas
tecnológicas de protección y el ejercicio de las limitaciones o excepciones en
beneficio de la educación y la investigación.
Qué tareas están pendientes en los países de la región, para asegurar el
adecuado equilibrio de derechos e intereses?
En materia de otros ámbitos de la normatividad
a,
Dar seguridad jurídica a los establecimientos de enseñanza respecto
a su responsabilidad por infracciones al derecho de autor en el entorno digital
cometidas por estudiantes.
Qué tareas están pendientes en los países de la región, para asegurar el
adecuado equilibrio de derechos e intereses?
En materia de políticas públicas
a,
Promover el uso para fines de enseñanza de obras amparadas en
modelos alternativos de licenciamiento: Licencias libres y los Recursos
Educativos Abiertos (REA);
b,
Promover otras iniciativas para facilitar el acceso gratuito o reducir el
costo de los bienes culturales;
c,
Desarrollar políticas públicas en torno al precio de los bienes
culturales como obstáculo para el acceso a la educación de calidad;
d,
Promover los esquemas de licenciamiento de programas de
computador especiales para la academia:
e,
Facilitar el acceso a los resultados de investigaciones realizadas con
fondos públicos;
Qué tareas están pendientes en los países de la región, para asegurar el
adecuado equilibrio de derechos e intereses?
En materia de políticas públicas
f,
Promover la publicación electrónica de revistas científicas amparadas
en modelos alternativos de licenciamiento;
g,
Promover el acceso a la consulta de revistas científicas y técnicas por
parte de las oficinas de patentes;
h,
Promover la publicación electrónica de tesis o monografías de grado,
por parte de las instituciones de enseñanza;
i,
Desarrollar políticas públicas tendientes al desarrollo de un sistema
de derecho de autor que en la práctica y de manera efectiva, cumpla los
cometidos de retribución del trabajo de autor y titulares de derechos conexos y
de incentivo a la creación. Los componentes de este sistema son el marco
normativo, las industrias culturales, la gestión colectiva y la observancia de
derechos.
Muchas gracias
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