El Ejercicio del Continuo de
Defensoría
MÓDULO IV
1
Presentaciones
¿Padre?
¿Autodefensor?
¿Proveedor?

Nombre

Parte del estado de donde
usted es

Experiencia con las discapacidades
2
Introducción al Ejercicio del
Continuo de Defensoría


Explora la gama
de las actividades
de la defensoría
Ayuda a definir el
papel del CAC
como asesores
3
¿Qué es la Defensoría?
Discusión
4
Educar o Abogar




Educar es darles información a las
personas
Abogar es decirles a las personas que
es lo que deberían hacer, basado en la
información
Ambas son herramientas importantes
Escoger cuando es apropiado educar o
abogar puede ayudarlo a alcanzar su
metas más rápido.
5
¿Cómo encaja mi función de Asesor del
UCEDD con la función de Educador?


Educar como un Asesor
Miembros del CAC educan en la comunidad:



Hablando a las personas responsables de la política acerca de
los recursos del UCEDD
Educando a las personas en el sistema de discapacidad
acerca de lo que usted ha aprendido durante sus experiencias
aconsejando el UCEDD, como los valores, recursos, y
mejores prácticas
Educando a otras personas quienes tienen discapacidades,
miembros de familia, y los miembros de la comunidad acerca
de los recursos del UCEDD
6
¿Cómo encaja mi función de Asesor al
UCEDD con la función de Defensor?


Abogar como un Asesor
Los miembros del CAC abogan en el UCEDD,
tanto en las reuniones del CAC como afuera de las
reuniones


“Sé que no se satisfacen las necesidades de mi hijo en el
proceso de su Programa de Educación Individualizado (IEP).
Me gustaría decirle al UCEDD acerca de mis ideas para hacer
que el sistema escolar funcione mejor para estudiantes con
discapacidades.”
“Sé de recursos en la comunidad que podrían ayudar al
proyecto UCEDD satisfacer las necesidades de más personas.”
7
8
Discusión

¿Cuáles son algunos de los ejemplos de las
siguientes clases de defensoría?





Autodefensoría
Defensoría para un miembro de
familia
Defensoría para otro individuo
Sistemas de defensoría
¿Otros?
9
Ejercicio del Continuo de Defensoría



Usando los ejemplos que usted descubrió,
vea donde caen en el Continuo de
Defensoría
¿Puede alguno de estos ejemplos ser
considerados más de un tipo de defensoría?
Haga una lista de todos los que se apliquen
en su Hoja de Trabajo del Continuo de
Defensoría
10
11
12
Asesorar como un defensor

Las personas pueden hacer las dos cosas,
abogar y asesorar, pero ellos necesitan
saber qué “sombrero” usar para la situación

Por ejemplo, usted es el padre un niño con una
discapacidad que está participando en una reunión de
CAC. El “sombrero” que usted está usando puede
decir “asesor a UCEDD y padre.”
PADRE
ASESOR
AUTODEFENSOR COLABORADOR
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Concordar Papeles
El Continuo de Defensoría puede ayudarlo a
concordar su sombrero con la situación en que
se encuentra
¿Qué hago como autodefensor?
¿Cómo asesoro el UCEDD?
Vamos a pensar en esto un poquito más en la próxima
diapositiva
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Ejercicio del Continuo de Defensoría
Fuera de asesorar
el UCEDD
Asesorar el
UCEDD
Autodefensoría
Defensoría para
un miembro de
familia
Defensoría para
otro individuo
Defensoría de
sistemas
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Discusión

Siendo un miembro del CAC de nuestro
UCEDD




¿Qué es lo que espera el UCEDD de mí?
¿Cómo ayuda mi experiencia a informar el UCEDD?
¿Qué es lo que hace el consejo asesor?
¿Qué significa asesorar el UCEDD?
16
Preguntas
17
Descargar

The Advocacy Continuum: The many roles of a