“Las medias rojas”
1851-1921
Emilia Pardo Bazán
Condesa aristócrata
Escribe más de 500 obras
Propaga el naturalismo
Una de las primeras feministas de su época
Realismo

Como respuesta al romanticismo y a su
componente idealista, nace la necesidad,
impulsada también por el darwinismo
social, de un nuevo tipo de literatura que
mostrara la realidad tal y como era, que
enseñará la naturaleza del ser humano y
también cómo y en qué condiciones vivía.
Realismo tronco de naturalismo

La novela fue elegida como vehículo ideal
para esta literatura, llamada realismo, y
que a partir del siglo XIX se extendió por
Europa hasta llegar a España, vía
el Naturalismo de Zola, y cuyos máximos
exponentes serían Blasco Ibáñez,
Leopoldo Alas Clarín, Benito Pérez
Galdós y Emilia Pardo Bazán entre
otros.
Temas realistas y naturalistas

Los temas escogidos fueron cercanos a
sus lectores en la época, siempre a través
de una percepción lo más objetiva de la
vida y el mundo en el que se movían los
propios autores. También el lenguaje
cambió, acercándose al de los personajes
reales.
– Objetivo: hecho documental
– Subjetivo: opinión, percepción
Naturalismo y Determinismo

El naturalismo es un estilo artístico,
sobre todo literario, basado en una
objetividad sexual y documental en
todos sus aspectos, tanto en los más
sublimes como los más vulgares. El
naturalismo presenta al ser humano
sin albedrío, determinado por la
herencia genética y el medio en que
vive.
Naturalismo y determinismo
El determinismo es una doctrina filosófica
que afirma que todo acontecimiento,
incluyendo el pensamiento humano y las
acciones, está causalmente determinado
por la irrompible cadena causaconsecuencia. No hay milagros ni ocurren
sucesos al azar. Objetivo.
 Sostiene que nuestra vida está regida por
circunstancias que escapan a nuestro
control; nadie es responsable de lo que
hace o deja de hacer. El determinismo
sostiene que no existe el libre albedrío.

Realismo y naturalismo

Las dos corrientes
tienen un punto en
común y se basan en
que el ser humano
tiene una vida sin libre
albedrío.. .es decir que
el ser humano no toma
sus propias decisiones
y actúa por las
circunstancias.
CÓDIGO LITERARIO:
NATURALISMO en resumen
El naturalismo fue un estilo artístico, sobre
todo literario, basado en reproducir la realidad
con una objetividad perfecta y documental en
todos sus aspectos, tanto en los más
sublimes como los más vulgares.
 El naturalista presenta al ser humano sin
albedrío, determinado por la herencia
genética y el medio en que vive.

CÓDIGO LITERARIO:
NATURALISMO
En la mayoría de los escritos lo que se intenta
es reflejar que la condición humana está
mediatizada por tres factores:
• 1. La herencia genética
• 2. Las taras sociales (alcoholismo, prostitución,
pobreza, violencia)
• 3. El entorno social y material en que se
desarrolla e inserta el individuo.

CÓDIGO GEOGRÁFICO
Una
característica del realismo
es el deseo de ambientar las
obras en la “patria chica” de los
autores. Pardo Bazán, como
gallega, ambienta muchas de
sus obras en Galicia, una región
española al norte de Portugal.
CÓDIGO LINGÜÍSTICO
 En
Galicia se habla su propio idioma, el
gallego, que algunos lingüistas consideran
un dialecto del portugués. Pardo Bazán
emplea voces del gallego en el diálogo de
“Medias rojas,” más que nada para
ambientar la narración en el mundo gallego.
El término “tío,” que emplea Pardo Bazán
para referirse al padre de Ildara, Clodio, es
en gallego algo semejante al “don” del
castellano. No se ha de pensar que el tío
Clodio es el tío de Ildara, sino su padre.
CÓDIGO HISTÓRICO-SOCIAL
 La
España progresista consideraba el
problema agrario español como su mayor
preocupación. Los campesinos españoles no
eran los dueños de la tierra que laboraban,
sino inquilinos. Esta grave situación se
complicaba en Galicia porque la tierra que se
arrendaba era muy pequeña, y los
campesinos no podían cultivar lo suficiente
para vivir. Esto contribuyó a que muchos
gallegos emigraran al nuevo mundo en el
siglo XIX.
Vocabulario
Rapaza
2. Carrillos
3. Amilanarse
4. Zarandear
5. Mancar
1.
6. Entrañas
7. Sagaz
8. Aporrear
9. Tuerta
10.Holganza
Vocabulario
Rapaza
2. Carrillos
3. Amilanarse
4. Zarandear
5. Mancar
1.
Vocabulario
6. Entrañas
7. Sagaz
8. Aporrear
9. Tuerta
10.Holganza
Para discutir:
 ¿Conoces
a alguien que ha inmigrado a
este país? ¿Por qué lo han hecho? ¿Qué
dificultades han tenido que sufrir? ¿Han
tenido que dejar atrás seres queridos?
 ¿Tú dejarías a tus padres para irte a otro
estado o país? Explica.
 ¿Conoces a alguien que ha sufrido el
abuso físico de sus padres? ¿Crees que
los padres tienen derecho de pegarle a
sus hijos?
Ildara
 Sueña
con una vida mejor
 Joven y de espíritu
independiente
 El futuro que piensa forjarse
la niña exige que se libre de
la autoridad paterna
El
tío Clodio piensa también
forjarse su porvenir, y el
lector concluirá que planta los
golpes muy
intencionadamente, donde el
daño que se haga le dé el
resultado que desea. ¿Sabrá
que la partida de Ildara
depende de su perfección
física?
Sabemos
que el tío
Clodio no se beneficiaría
de la muerte de Ildara.
Se limita a imposibilitar
su huida.
El “gancho”
 El
dinero para las medias es un
adelanto recibido del gancho. Sin
nada explícito de la autora sobre
el papel del gancho, el oficio en sí
connota una vida ruin:
los ganchos suelen ser
intermediarios, o alcahuetes, que
engatusan a las mujeres a entrar
a la prostitución.
 La
intención del adelanto es
fijar un contrato entre él e
Ildara: ella irá en el barco,
podemos suponer, a algún
puerto abrierto a trabajar; no
sabemos de qué, ni sabemos
si Ildara lo sabe.
¿Qué nos revelan las
siguientes citas?
 "Cesó
al fin de pegar; Ildara, aturdida de
espanto, ya no chillaba siquiera".
 "Vendí al abade unos huevos, que no dirá
menos él . . ."
 "El padre no quería emigrar . . ."
 ". . . su temor de mociña guapa y
requebrada, que el padre la mancase,
como le había sucedido a la Mariola, su
prima, señalada por su propia madre en la
frente con el aro de la criba, que le
desgarró los tejidos".
Resolución
 Le
consta al fin que, tuerta y
faltándole un diente, "nunca más el
barco la recibió en sus concavidades
para llevarla hacia nuevos horizontes
de holganza y lujo. Los que allá
vayan, han de ir sanos, válidos, y las
mujeres, con sus ojos alumbrando y
su dentadura completa . . ."
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Las medias rojas” - Chandler Unified School