TESOROS
PRECIADOS
ACABEMOS
CON ESO
AHORA
Unión
Peruana
del
Unión
Peruana
del Norte
Norte
Clarade
deRamos
Ramos
Clara
I. MALTRATO INFANTIL
Es toda agresión o
daño producido al
niño, niña o
adolescente por sus
padres, hermanos,
familiares, maestros y
otras personas, a
pesar de ser hecho
con la intención de
disciplinarlos o
educarlos.
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II. ¿Porqué maltratan a los niños?
• Por problemas y tensiones
en su vida diaria.
• Por escasez de recursos
económicos para satisfacer
sus necesidades básicas.
• Por experiencia de maltrato
en su vida actual o durante
la infancia.
• Por pautas de crianza
erradas.
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III. Formas de maltrato infantil
Descuido o negligencia:
Puede ser emocional, física y cuidado
médico.
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Formas de maltrato infantil
Emocional:
Actos que generan alteraciones del
desarrollo psíquico adecuado del niño
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Comportamientos que producen
abuso emocional
•
•
•
•
•
•
Ignorar al niño.
Estimulación emocional inadecuada.
Rechazar los valores del niño.
Aislarlo de la familia y la comunidad.
Aterrorizarlo con ataques verbales.
Pervertir al niño estimulando el
comportamiento autodestructivo o
antisocial.
• Presionar al niño para que “crezca rápido”.
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Formas de maltrato infantil
Físico:
Daños o lesiones causadas al
niño por agresión de un padre
o adulto relacionado con él.
• Quemaduras, moretones,
fracturas.
• Lesiones internas (rupturas
de vísceras, lesiones
cerebrales, hematomas).
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Formas de maltrato infantil
El maltrato se
define por el
impacto sobre el
niño y no por cuál
puede haber sido
la razón o
justificación de
quien lo lesiona.
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Formas de maltrato infantil
El abuso físico
puede ser causado
con algún
instrumento como
una escoba, un
cable, látigo,
correas, zapatos,
varas, entre otros o
también con las
propias manos del
abusador.
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Formas de maltrato infantil
Abuso sexual:
Es cuando un adulto o un
niño mayor obliga al
contacto sexual a un niño.
El abusador puede usar
fuerza física, soborno,
intimidación, trucos o
aprovechar la falta de
conocimiento del niño.
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Abuso sexual
Acciones:
• Acariciar los genitales de un niño.
• Convencer a un niño que le acaricie los
genitales.
• El contacto con los genitales de un niño con
la boca.
• Tocar al niño con los genitales.
• Penetrar la vagina o el ano de un niño.
• Enseñarle los genitales a un niño.
• Enseñarle pornografía a un niño.
• Utilizar a un niño como modelo para hacer la
pornografía.
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IV. Efectos o consecuencias
Pobre autoestima:
Se sienten incapaces,
sentimientos de
inferioridad,
comportamientos de
timidez y miedo, o
comportamientos
hiperactivos tratando de
llamar la atención de las
personas que les rodean.
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IV. Efectos o consecuencias
Síndrome de ansiedad,
angustia y depresión:
Desarrollan sentimientos
de tristeza y
desmotivación, pudiendo
llegar a un estado anímico
deprimido,
comportamiento
autodestructivo, o llegar a
la automutilación.
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IV. Efectos o consecuencias
Desorden de identidad:
Mala imagen de sí mismo,
puede creer que es la
causa del descontrol de
sus padres, lo que le
llevará a autorepresentarse como una
persona mala, inadecuada
o peligrosa.
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Mateo 19:14
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“Dejad los niños venid a mí, y no se
lo impidáis, porque de tales es el
reino de los cielos”.
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Mateo 25:40
“De cierto os
digo que en
cuanto lo
hicisteis a uno de
estos mis
hermanos más
pequeños, a mí
me lo hicisteis”.
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REFLEXION
Padres, madres, maestros y líderes
consideremos que es responsabilidad
nuestra en cuidar, proteger a los niños y
acompañarlos hasta que logren llegar a
los brazos de Jesús.
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