DISEÑO, VALIDACION E IMPLEMENTACION DE INSTRUMENTOS
CIENTIFICOS
PARA
EL
PROCESO
DE
VALORACION,
CLASIFICACION Y SEGUIMIENTOS EN EL TRATAMIENTO
PENITENCIARIO DE LA POBLACION CONDENADA EN LOS
ESTABLECIMIENTOS DE RECLUSION DEL ORDEN NACIONAL EN
SU SEGUNDA FASE
Socialización Nacional de Instrumentos y Procedimientos
DISCIPLINA PSICOLOGICA
PRESENTADA POR
ANA FERNANDA URIBE RODRIGUEZ PhD
PAOLA BUSTOS Cand. Ms.
Socialización Nacional de Instrumentos y Procedimientos
LO DISCIPLINAR
Psicología. Ciencia que estudia la actividad psíquica y el comportamiento de los organismos (Diccionario de
psicología).
Psicología clínica. “ área aplicada de la Psicología general, que se ocupa de buscar, instrumentalizar e
implementar los principios que lleven a una comprensión del carácter único de una persona (cliente, paciente,
consultante, etc) que se encuentra en dificultades, y cuyo objetivo fundamental es reducir el malestar que esa
persona experimenta, ayudándola a funciona de una manera mas satisfactoria y adecuada tanto para si misma
como para las personas que constituyen su marco de referencia social” Pérez, 1981 p.81)
Psicología Jurídica es un área de trabajo e investigación psicológica especializada cuyo objeto es el estudio del
comportamiento de los actores jurídicos en el ámbito del Derecho, la Ley y la Justicia.
Psicología Penitenciaria: “estudia relaciones, fenómenos, procesos y estructuras que se establecen dentro del
marco penitenciario gestadas a partir de la existencia de leyes que tienen como objetivo principal la
rehabilitación social de los internos” (Clemente, 1997 citado por Bustos 2008).
DISEÑO, VALIDACION E IMPLEMENTACION DE INSTRUMENTOS
CIENTIFICOS PARA EL PROCESO DE VALORACION, CLASIFICACION Y
SEGUIMIENTOS EN EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO DE LA POBLACION
CONDENADA EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE RECLUSION DEL ORDEN
NACIONAL EN SU SEGUNDA FASE
Socialización Nacional de Instrumentos y Procedimientos
ESTADO DEL ARTE
(Ruiz, Rodríguez y Meluk, 2008)
 Psicología y Psicología
Jurídica
 Experiencia
del
encarcelamiento
:
psicosocial
 Suicidio en prisión
 Apoyo social en flias de
internos
 Peligrosidad
–
Reincidencia: Perspectiva
Ps
DISEÑO, VALIDACION E IMPLEMENTACION DE INSTRUMENTOS
CIENTIFICOS PARA EL PROCESO DE VALORACION, CLASIFICACION Y
SEGUIMIENTOS EN EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO DE LA POBLACION
CONDENADA EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE RECLUSION DEL ORDEN
NACIONAL EN SU SEGUNDA FASE
 Psicopatía: Revisión de la
literatura
 Evaluación
de
la
inteligencia en el contexto
penitenciario
 Maltratadores
 Agresores sexuales
 Uso
de
Sustancias
Psicoactivas
 Grupos armados ilegales.
Socialización Nacional de Instrumentos y Procedimientos
• Resolución 7302 del 2005. Pautas del tratamiento penitenciario.
• Resolución 2521. Metodología PASO (Plan de acción y sistema de
oportunidades).
• Pautas programas división de desarrollo social 2009.
• “diseño, planeación e implementación de los programas
concernientes a la Atención e Intervención Psicológica Penitenciaria
dirigidos a la Atención Integral y Tratamiento Penitenciario de la
población interna, orientados al fortalecimiento y desarrollo de
habilidades, destrezas, actitudes y potencialidades en los internos e
internas con el objetivo de minimizar los efectos de prisionalización
y fortalecer procesos psicológicos en busca de su integración
social”(p.33)
DISEÑO, VALIDACION E IMPLEMENTACION DE INSTRUMENTOS
CIENTIFICOS PARA EL PROCESO DE VALORACION, CLASIFICACION Y
SEGUIMIENTOS EN EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO DE LA POBLACION
CONDENADA EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE RECLUSION DEL ORDEN
NACIONAL EN SU SEGUNDA FASE
Socialización Nacional de Instrumentos y Procedimientos
PROCESO CONSTRUCCION MATRIZ DE VARIABLES
•247 PREGUNTAS
•8 VARIABLES
•29 DIMENSIONES
•I ENCUENTRO
BOGOTA
• 33 PREGUNTAS
• 3 VARIABLES
• 7 DIMENSIONES
•ANALISIS FACTORIAL
•II ENCUENTRO
QUIMBAYA
• 88 PREGUNTAS
• 4VARIABLES
•9 DIMENSIONES
•OBSERVACIONE S I
ENCUENTRO BOGOTA
I
VERSION
II
VERSION
IV
VERSION
III
VERSION
DISEÑO, VALIDACION E IMPLEMENTACION DE INSTRUMENTOS
CIENTIFICOS PARA EL PROCESO DE VALORACION, CLASIFICACION Y
SEGUIMIENTOS EN EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO DE LA POBLACION
CONDENADA EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE RECLUSION DEL ORDEN
NACIONAL EN SU SEGUNDA FASE
• 43 PREGUNTAS
• 3 VARIABLES
• 6 DIMENSIONES
• PRUEBA PILOTO
Socialización Nacional de Instrumentos y Procedimientos
VARIABLES
DISEÑO, VALIDACION E IMPLEMENTACION DE INSTRUMENTOS
CIENTIFICOS PARA EL PROCESO DE VALORACION, CLASIFICACION Y
SEGUIMIENTOS EN EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO DE LA POBLACION
CONDENADA EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE RECLUSION DEL ORDEN
NACIONAL EN SU SEGUNDA FASE
Socialización Nacional de Instrumentos y Procedimientos
VARIABLE 1
VARIABLE
DIMENSIÓN
SUB DIMENSIÓN
Riesgo cognitivo
FACTORES PREDISPONENTES
Antecedentes personales
RIESGO PSICOPATOLOGICO
Personalidad
RASGOS PSICOPATOLOGICOS
DISEÑO, VALIDACION E IMPLEMENTACION DE INSTRUMENTOS
CIENTIFICOS PARA EL PROCESO DE VALORACION, CLASIFICACION Y
SEGUIMIENTOS EN EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO DE LA POBLACION
CONDENADA EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE RECLUSION DEL ORDEN
NACIONAL EN SU SEGUNDA FASE
Consumo de sustancias
psicoactivas
Socialización Nacional de Instrumentos y Procedimientos
RIESGO PSICOPATOLOGICO
FACTORES PREDISPONENTES
Son
aquellos
factores
que
disponen
anticipadamente algo o el ánimo de alguien para
el desarrollo de una conducta de riesgo o
situación de riesgo para el desarrollo de una
problemática.
DISEÑO, VALIDACION E IMPLEMENTACION DE INSTRUMENTOS
CIENTIFICOS PARA EL PROCESO DE VALORACION, CLASIFICACION Y
SEGUIMIENTOS EN EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO DE LA POBLACION
CONDENADA EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE RECLUSION DEL ORDEN
NACIONAL EN SU SEGUNDA FASE
Socialización Nacional de Instrumentos y Procedimientos
RIESGO PSICOPATOLOGICO
RASGO
• Elemento característico de la personalidad
relativamente estable que rigen sus pensamientos,
acciones o sentimientos.
PERSONALIDAD
• Estructura psíquica de cada individuo, la forma como se
revela por su modo de pensar y expresarse, en sus
actitudes e intereses y en sus actos.
• Son patrones duraderos de percibir, relacionarse y pensar
acerca del ambiente y de uno mismo. Los rasgos de
personalidad sólo constituyen un trastorno de
personalidad cuando son inflexibles y desadaptativos y
provocan malestar subjetivo o déficit funcional
significativo.
PSICOPATOLOGIA
• “aquella conducta que se aparta de alguna
norma y que perjudica al individuo
afectado o a los demás” (p.12)(Sue, Sue y
Sue, 1996).
DISEÑO, VALIDACION E IMPLEMENTACION DE INSTRUMENTOS
CIENTIFICOS PARA EL PROCESO DE VALORACION, CLASIFICACION Y
SEGUIMIENTOS EN EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO DE LA POBLACION
CONDENADA EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE RECLUSION DEL ORDEN
NACIONAL EN SU SEGUNDA FASE
Socialización Nacional de Instrumentos y Procedimientos
VARIABLE
DIMENSIÓN
SUB DIMENSIÓN
Ansiedad
Estrés
MALESTAR PSICOLOGICO
Suicidio
Depresión
CONDICIONES PSICOLOGICAS
Autoestima
Estrategias de Afrontamiento
RECURSOS COGNITIVOS
DISEÑO, VALIDACION E IMPLEMENTACION DE INSTRUMENTOS
CIENTIFICOS PARA EL PROCESO DE VALORACION, CLASIFICACION Y
SEGUIMIENTOS EN EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO DE LA POBLACION
CONDENADA EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE RECLUSION DEL ORDEN
NACIONAL EN SU SEGUNDA FASE
Locus de control
Socialización Nacional de Instrumentos y Procedimientos
MALESTAR PSICOLOGICO: Una alteración secundaria a un
evento estresor, pero que tiene características adaptativas y
funcionales. cuyas propiedades son la reactividad, alteración
emocional, Evento egodistónico y la configuración Simbólica
(Espíndola et al., 2006).
RECURSOS COGNITIVOS : Recursos psicológicos que ayudan
a manejar las diferentes situaciones de la vida. Se utilizan
especialmente para enfrentar situaciones percibidas como
problemáticas y generadoras de estrés.
DISEÑO, VALIDACION E IMPLEMENTACION DE INSTRUMENTOS
CIENTIFICOS PARA EL PROCESO DE VALORACION, CLASIFICACION Y
SEGUIMIENTOS EN EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO DE LA POBLACION
CONDENADA EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE RECLUSION DEL ORDEN
NACIONAL EN SU SEGUNDA FASE
Socialización Nacional de Instrumentos y Procedimientos
VARIABLE
DIMENSIÓN
CONTROL EMOCIONAL
EMPATIA
SUB DIMENSIÓN
Autocontrol
Busqueda de sensaciones
Culpa
Simpatia
Perspectiva del otro
COMPORTAMIENTO SOCIAL
Normas
Relaciones interpersonales
HABILIDADES SOCIALES
Asertividad
Apoyo social
DISEÑO, VALIDACION E IMPLEMENTACION DE INSTRUMENTOS
CIENTIFICOS PARA EL PROCESO DE VALORACION, CLASIFICACION Y
SEGUIMIENTOS EN EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO DE LA POBLACION
CONDENADA EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE RECLUSION DEL ORDEN
NACIONAL EN SU SEGUNDA FASE
Socialización Nacional de Instrumentos y Procedimientos
COMPORTAMIENTO SOCIAL : “los recursos de la persona y del ambiente que se emplean
para alcanzar resultados deseables dentro del proceso de desarrollo y de contextos
interpersonales” (Garrido, 1993).
C0NTROL EMOCIONAL: formas efectivas de pensar y actuar en situaciones interpersonales
complejas (Garrido, 1993).
EMPATIA: Es una emoción que tiende hacia el bienestar del otro al igual que al de sí
mismo; se caracteriza por generarnos sentimientos de preocupación, compasión y
comprensión como resultado de percibir el sufrimiento de esa persona, sino que es
necesario “emprender cualquier tipo de acciones… para mitigar” o aliviar el sufrimiento de
ese individuo (Eisenberg, 1992. p. 16)
DISEÑO, VALIDACION E IMPLEMENTACION DE INSTRUMENTOS
CIENTIFICOS PARA EL PROCESO DE VALORACION, CLASIFICACION Y
SEGUIMIENTOS EN EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO DE LA POBLACION
CONDENADA EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE RECLUSION DEL ORDEN
NACIONAL EN SU SEGUNDA FASE
Socialización Nacional de Instrumentos y Procedimientos
HABILIDADES SOCIALES
Caballo (1986), como el “conjunto de conductas emitidas por un
individuo en un contexto interpersonal que expresa los
sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos de ese
individuo de un modo adecuado a la situación, respetando
esas conductas en los demás, y que generalmente resuelve los
problemas inmediatos de la situación mientras minimiza la
probabilidad de futuros problemas“ p.56.
DISEÑO, VALIDACION E IMPLEMENTACION DE INSTRUMENTOS
CIENTIFICOS PARA EL PROCESO DE VALORACION, CLASIFICACION Y
SEGUIMIENTOS EN EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO DE LA POBLACION
CONDENADA EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE RECLUSION DEL ORDEN
NACIONAL EN SU SEGUNDA FASE
Socialización Nacional de Instrumentos y Procedimientos
MANUAL DE APLICACION
Duración:+ 10 minutos: nivel de escolaridad medio-alto
+15 minutos: nivel de escolaridad bajo
Finalidad: Apreciación de las variables antes mencionados.
Ámbito de aplicación: Internos e internas condenadas (con sentencia debidamente
ejecutoriada) mayores de 18 años.
Formas de Aplicación: Puede ser empleado de forma individual (Tipo Entrevista)
Material: Cuestionario, lápiz y borrador
El valor de cada variable se obtiene de la suma de las puntuaciones categorías, las
cuales se obtienen sumando las respuestas esperadas por el interno y
dividiéndolas por el número de ítems, siendo uno (1) la puntuación para los ítems.
DISEÑO, VALIDACION E IMPLEMENTACION DE INSTRUMENTOS
CIENTIFICOS PARA EL PROCESO DE VALORACION, CLASIFICACION Y
SEGUIMIENTOS EN EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO DE LA POBLACION
CONDENADA EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE RECLUSION DEL ORDEN
NACIONAL EN SU SEGUNDA FASE
Socialización Nacional de Instrumentos y Procedimientos
INTERVENCION PSICOLOGICA
• Es cualquier proceso de reeducación que tiene
por objeto ayudar a una persona con problemas,
recurriendo
fundamentalmente
a
las
intervenciones psicológicas, en contraste con los
tratamientos orgánicos, como la administración
de drogas.
RIESGO BAJO
RIESGO MEDIO
RIESGO ALTO
• Promoción de salud.
• Seguimiento.
• Programa de atención
psicológica
(asistencia,
atención e intervención en
crisis)
• Evaluación psicológica.
• Seguimiento.
• Programa de atención
psicológica individual
• Remisión.
• Evaluación psicológica y
psiquiátrica.
• Seguimiento
• Programa de intervención
psicológica penitenciaria.
DISEÑO, VALIDACION E IMPLEMENTACION DE INSTRUMENTOS
CIENTIFICOS PARA EL PROCESO DE VALORACION, CLASIFICACION Y
SEGUIMIENTOS EN EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO DE LA POBLACION
CONDENADA EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE RECLUSION DEL ORDEN
NACIONAL EN SU SEGUNDA FASE
Socialización Nacional de Instrumentos y Procedimientos
Modelo conceptual
sólido
MULTIFACETICOS
DIVERSAS TECNICAS DE
TRATAMIENTO
Programas cognitivos
conductuales o familiares
CONDICIONES PARA LOS
PROGRAMAS DE
INTERVENCION
CAMBIO DE ESTILOS DE
APRENDIZAJE Y
HABILIDADES
MAYOR DURACION E
INTENSIDAD
(EFECTIVIDAD)
DISEÑO, VALIDACION E IMPLEMENTACION DE INSTRUMENTOS
CIENTIFICOS PARA EL PROCESO DE VALORACION, CLASIFICACION Y
SEGUIMIENTOS EN EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO DE LA POBLACION
CONDENADA EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE RECLUSION DEL ORDEN
NACIONAL EN SU SEGUNDA FASE
PROGRAMAS
ESTRUCTURADOS
CLAROS Y DIRECTIVOS
APLICACIÓN INTEGRAL
SEGÚN PLANEACION
Antonowicz y Ross, 1994;Garret,
1985; McGuire, 1992;Redondo,
1995)
Socialización Nacional de Instrumentos y Procedimientos
REFERENCIAS
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
American Psychological Association (APA). (1994). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (4th ed). Washington, DC: American
Psychiatric Press.
Arkowitz, H. (1981). Assessment of social skills. En. M. Hersen y A. S. Bellack. (Eds.) Behavioral assessment: A practical handbook. Nueva York:
Pergamon Press.
Bowers, K. S. (1981). Knowing more than we can say leads to saying more than we can know: On being implicity informed. En D. Magnusson. (Ed.).
Toward a psychology of situations: An interactional perspective. New Jersey: Hillsdale.
Caballo, V. E. (1986). Evaluación de las habilidades sociales. En Fernández–Ballesteros, R. y Carrobles, J. A. (Eds.) Evaluación conductual: metodología
y aplicaciones (3 edición), Madrid: Pirámide.
Ezpeleta, L. (2005). Factores de riesgo en Psicopatología del Desarrollo. Barcelona: Masson S. A.
Garrido, V. (1993). Técnicas de tratamiento para delincuentes. Colección criminología. Madrid: Editorial Centro de Estudios Ramón Areces.
Graña, J.L., Andreu, J.M. y Peña, Fernández, M.E. (2001). Tipología del comportamiento agresivo en jóvenes y adolescentes. Psicothema, 9 (2), 631371.
Frías-Armenta, M. Eréndida López-Escobar,A y Díaz-Méndez,S. (2003). Predictores de la conducta antisocial juvenil: un modelo ecológico1 Estudos de
Psicologia, 8(1), 15-24.
Cuevas de Del Real, M.C. (1995). Prevención de la Conducta Antisocial. Suma Psicológica, 2, 113-166.
Justicia, F., Benítez, J. L., Pichardo, M.C., Fernández, E., Garcia, T. y Fernández, M. (2006). Aproximación a un nuevo modelo explicativo del
comportamiento antisocial. Revista Electrónica de Investigación Psicoeducativa, 4 (2), 131-150.
Kazdin, A. (1995). Conduct disorder in childhood and adolescence (2a. edition). Newbury Park, CA: Sage.
Kazdin, A. E. y Buela-Casal, G. (1996). Conducta antisocial evaluación, tratamiento y prevención en la infancia y adolescencia. Madrid: Ediciones
Pirámide.
Kazdin, A. E., Siegel, C. y Bass, D. (1992). Cognitive problem solving skills training and parent management training in the treatment of antisocial
behavior in children. Journal of consulting and clinical psychology, 60, 733-747.
Kelly, J. A. (1982). Social-skills training: A practical guide for interventions. Nueva York: Springer.
Moreno J., M. (2001). Comportamiento antisocial en los centros escolares: una visión desde Europa. Revista iberoamericana de educación, 18, 189204.
Morris, Ch. (1997). Psicología. Naucalpan de Juárez: Prentice-Hall hispanoamericana, S.A.
Patterson, G. R., DeBaryshe, B. D. y Ramsey, E. (1989). A developmental perspective on antisocial behavior. American Psychologits, 44, 329-335.
Pichot, P., López-Ibor, J. J. y Valdés, M. (1995). DSM-IV Manual diagnostico y estadístico de los trastornos mentales. Barcelona: Masson, S.A.
Rocha, M. (2008). Familia y delincuencia. Veracruz: Gobierno del estado Veracruz.
Ruiz, J. J. y Cano, J. (1999). Manual de psicoterapia cognitiva. Madrid: Prentice Hall.
DISEÑO, VALIDACION E IMPLEMENTACION DE INSTRUMENTOS
CIENTIFICOS PARA EL PROCESO DE VALORACION, CLASIFICACION Y
SEGUIMIENTOS EN EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO DE LA POBLACION
CONDENADA EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE RECLUSION DEL ORDEN
NACIONAL EN SU SEGUNDA FASE
Descargar

Socialización Nacional de Instrumentos y Procedimientos