Ética (del latín ethĭcus, y este del griego ἠθικός)
esta estudia la moral y determina qué es lo bueno, y
desde este punto de vista cómo se debe actuar. Es
decir, es la teoría o la ciencia del comportamiento
moral. Se puede clasificar como lo que define algo
como bueno o malo, a diferencia de la moral, lo que
define lo correcto e incorrecto.
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Se denomina moral o moralidad al conjunto de
creencias y normas de una persona o grupo social
determinado que sirve de guía para el obrar (es decir,
que orienta acerca del bien o del mal correcto o
incorrecto de una acción o acciones).
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Se fueron construyendo a partir de las
necesidades de la convivencia humana que
estaban inicialmente fijadas por la
sobrevivencia y la satisfacción de las
necesidades humanas.
La ética nace posteriormente a partir de los
distintos planteos y preguntas acerca de las
normas.
La moral es lo que estudia la ética y esta da
pautas para la vida cotidiana. Responde sobre
qué se debe hacer, qué está bien y qué está mal
de los comportamientos.
Forman parte de los códigos internos que ponen
en juego pensamientos, voluntades, conductas y
sentimientos ante determinados hechos diarios.
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Para piaget, en el desarrollo moral se pueden
distinguir dos fases:
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1)La fase de heterómida moral en la que las
normas vienen desde afuera si se cumple
porque son obligatorias.
2)La fase de autonomía moral en donde
después de una interiorización de las reglas
ya se empieza a actuar con criterios propios.
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La palabra ‘dilema’ procede de la unión de dos
vocablos griegos: dil (dos) y lemma (premisa).
Es una situación en la que debemos elegir entre
dos o más alternativas, y cuya elección nos
provoca un conflicto de decisión. Por ejemplo:
¿miento para salvarme o digo la verdad aunque
me castiguen? Cuando, como en el caso anterior,
la elección se plantea en el terreno de la ética,
hablamos de dilemas morales.
Los moralistas han insistido en la importancia de
poseer una jerarquía de valores a la hora de resolver
posibles dilemas morales.
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Otros han elaborado casuísticas, cuya finalidad es
aportar ejemplos concretos para saber qué hacer en
casos similares. Sin embargo, en muchas ocasiones,
no son suficientes ni la jerarquización de valores ni la
casuística, porque las circunstancias particulares en
las que se encuentra un sujeto sometido a un dilema
moral son únicas.
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De ahí que tenga que tomar la decisión analizando las
normas morales y calculando los efectos o
consecuencias de sus posibles elecciones.
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Expresión que se aplica para reflejar casos
donde un individuo mantiene una conducta
contradictoria en el ámbito moral, de tal
manera que actúa de una u otra forma en
situaciones similares dependiendo de su
propio beneficio.
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La expresión se utiliza especialmente para expresar
contradicciones entre lo que un individuo defiende
públicamente (ética pública) y lo que hace en privado
(ética privada). Así, es frecuente que numerosas
personas actúen moralmente en su vida privada de
manera diferente a lo que proclaman en público. En
tales caso, hablamos de doble moral o moral
hipócrita.
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También cuando un individuo defiende la existencia
de ciertas normas morales para todos los demás o
para los que no son como él, y sin embargo no se
aplica las mismas normas a él mismo.
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Los sentimientos expresan los estados
afectivos internos de un sujeto.
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De forma genérica, podemos definir el
sentimiento moral y ético como la
emotividad que provocan en nuestra
conciencia determinadas acciones.
Realizado por:
María del Carmen Pérez Rocha.
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ÉTICA Y MORAL EN LA VIDA COTIDIANA