INSUFICIENCIA MOTORA DE
ORIGEN CEREBRAL (IMOC)
DAVID OSORIO
FELIPE OSPINA
ANDRÉS RIVAS
ANDRÉS SABOGAL
LUISA TOBÓN
HENRY TRIANA
FABIÁN URREA
BRADLEY ZULUAGA
Medicina y Cirugía
Octavo semestre
Programas de Salud III
IMOC
“Grupo de trastornos del movimiento y la postura, que causan
limitación en la actividad, que es atribuida a trastornos no
progresivos, que han ocurrido en el desarrollo fetal o en el cerebro
del lactante”.
• Forma diferente en cada individuo.
• Afectación de la calidad de vida.
• Causa más habitual e importante de discapacidad motora que
aparece en los niños debido a problemas en el desarrollo del feto
o en el desarrollo del cerebro del recién nacido y del niño que se
encuentra en etapa de lactancia hasta los 2 años de edad
ETIOLOGIA(Causa):
Predisposición genética.
Hipoxia.
Infecciones de la madre (Rubeola, Herpes, Citomegalovirus).
Exposición Rayos X.
Diabetes. (Azúcar en la sangre)
Incompatibilidad sanguínea.
FACTORES DE RIESGO
Prenatal
Post-natal
Desprendimiento de la placenta
Enfermedades infecciosas
Prematuros
Accidentes cerebrovasculares.
Anoxia (ausencia de aire).
Meningitis.
Hipoxia (falta de aire)
Trauma (Golpes –Caídas
Trauma
Ictericia infantil.
MANIFESTACIONES CLÍNICAS
Espástica:
Atáxica:
•
Hipertonía
•
Inestabilidad en la marcha.
•
Hiperreflexia.
•
Aumento de la base de sustentación.
•
Temblores hemipareticos.
•
Temblores.
•
Dificultad para coordinar movimientos rápidos y precisos.
Atetosica o disquinesia:
•
Movimientos retorcidos lentos e involuntarios.
•
Muecas.
•
Sialorrea.
•
Disartria.
•
Aumentan con el estrés emocional.
SIGNOS DE ALARMA
EN EL DESARROLLO
INFANTIL
TRASTORNOS ASOCIADOS
• Trastornos convulsivos
• Déficit cognitivo
• Trastornos del sensorio (Auditivos y visuales)
• Trastornos dentales y nutricionales
• Trastornos de personalidad
• Trastornos del lenguaje
• Fracturas frecuentes
FORMAS ALTERNATIVAS DE COMUNICACIÓN
• Haciendo preguntas
• Cuadros de dibujos- Problemas.
• Lenguaje de los signos.
TERAPIA FÍSICA
• Ejercicios de estiramiento
• Ejercicios Isométricos
• Ejercicios de resistencia
• Ejercicios acostado
• Combinaciones
BIBLIOGRAFÍA
•
1. Carlos Enrique Díaz Morales , Yamilé Sánchez Castillo Terapia en exteriores en niños con parálisis cerebral y trastornos de la conducta
asociados Rev. Hosp. Psiquiátrico de la Habana 2012.
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2. D. Marcelli , PSICOPATOLOGIA DEL NIÑO 3 ED.
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3. Eduardo Dunn García, Nesfrán Valdés Montes, Yamilé Sánchez Castillo , Elsa Zaldívar Suárez, Carlos E. Díaz Morales, Raiza Méndez Rionda,
Isabel Sotolongo Herrera. Protocolo para la atención integral al paciente con diagnóstico de parálisis cerebral. Centro Nacional de Rehabilitación
Julio Díaz González. La Habana, Cuba. Disponible en internet: http://bvs.sld.cu/revistas/mfr/vol_4_1_12/mfr01112.htm
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4. Juana Luisa Yaniz Zanetti; Eduardo Lázaro Ramón Leiva;Lesbia Jiménez Pascual. La terapia ocupacional como alternativa terapéutica
psicomotriz de niños con parálisis cerebral. Disponible en internet: http://www.efdeportes.com/efd145/terapeutica-psicomotriz-de-ninos-conparalisis-cerebral.htm
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5. Moreno, G. Naranjo, M. Ochoa, A. Ortega, C. Ortiz, E. Paredes, L. Patiño, D. Pérez C. Ruiz, J. Salazar, D. Vera, A. Villafañe, E. INFORMACION
SOBRE PARALISIS CEREBRAL: ABORDAJE Y MANEJO DE LA PARALISIS CEREBRAL. Universidad Tecnológica de Pereira. Pereira. Junio 2013.
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6. Zamora G. GUÍA PRÁCTICA DE MANEJO PARA PACIENTES CON IMOC EN FISIOTERAPIA. Universidad Católica Popular del Risaralda. Pereira.
Septiembre 2012.
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7. http://www.mychildwithoutlimits.org/understand/cerebral-palsy/cerebral-palsy-treatment/cerebral-palsy-therapies/?lang=es.
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Insuficiencia motora de origen cerebral (IMOC)