EL CONCEPTO
 “Amor a la sabiduría” , sophía; philos
 S. VI. a.C. : según Popper, un cambio de actitud frente al hombre y el mundo
 Transformaciones sociales; mito; crítica; innovación.
 El desarrollo de esta actitud crítica ha devenido en historia de la filosofía y de la
ciencia.
Un saber acerca de la naturaleza
PLATÓN Y
ARISTÓTELES
Un saber sistemático e
integral
Como una forma
ética de vivir
Nueva fusión con el
pensamiento religioso
Neoplatonismo,
cristianismo, escolástica
 Mezcla de mitología y cosmogonía
 Hesíodo y Homero
 Condiciones particulares en Asia menor
 Influencias orientales
 La cuestión de la filosofía oriental
a) La situación geográfica
b) El contacto con el Oriente
próximo
c) El ambiente
espiritualista del
s. VII a.C.
d) El genio griego
e) La religión
f) Teogonías y
cosmogonías
g) La sabiduría gnómica
Filosofía Antigua
Filosofía Medieval
Filosofía
Moderna
Filosofía Contemporánea
Platón
Ludwig Wittgenstein
Galileo Galilei
René Descartes
 Un saber teórico.
 Se cuestiona todos; una actitud crítica general.
 Requiere una fundamentación adecuada que no incurra en contradicciones.
 Consecuencia: sistema de pensamiento.
 “Madre de todas las ciencias”, porque se ocupa de la totalidad de lo real.
 Escisión entre filosofía y ciencia (modernidad, positivismo).
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