Objetivo de la actividad:
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Como estudiante de la carrera de Terapia
Ocupacional estamos en contacto directo
con las personas, con sus dolores, alegrías,
con sus vidas.
Una forma diferente de ponerse en el lugar
de las personas discapacitadas fue nuestro
objetivo.
 sensibilizar, acercar a nuestros nuevos
compañeros a la realidad.
Confiar es una cualidad difícil, mas aun
cuando las personas no se conocen, con esta
actividad quisimos desarrollarla, crearla en
nuestros compañeros de primero.
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Otro objetivo era el desarrollar la
actividad en un punto céntrico de la
ciudad, con el fin de acercar y compartir
esta experiencia con la comunidad
valdiviana. Y no solo esto, sino demostrar
que el mechoneo puede cambiar de
sentido….
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BIENVENIDO A
T.O.
Descripción secuencial y gráfica de la
actividad
El primer día de marzo del año 2006, dieron
sus primeros pasos en las aulas 58 alumnos,
tímidos, expectantes, colmados de sueños y
esperanzas, comienzan esta nueva vida
universitaria.
Así, nace una simple pregunta ¿qué es
Terapia Ocupacional (T.O.)?, en búsqueda de la
respuesta a esta interrogante, sintieron un
llamado a servir.
Este llamado lo sentimos hace años
nosotros, sus compañeros de segundo y tercer
año.
De ahí la propuesta de una recepción o un
“Mechoneo creativo”, apoyado taMbién por la
universidad.
Descripción de la actividad realizada:
Nos juntamos el día 31 de marzo en la
plaza de la república de nuestra ciudad,
alrededor de las 17:30 de la tarde, aquí se
designaron a los ahijados, tanto a los
alumnos de 2º como para los de 3º, así también
se dieron algunas instrucciones acorde a la
situación.
Mientras esperábamos a nuestros amigos de
primer año, REUNIMOS BUFANDAS, PAÑUELOS , ENTRE
OTROS, PARA CONSEGUIR NUESTRO OBJETIVO:
“vendar sus ojos” y caMinar desde la plaza de la
republica hasta el helipuerto de nuestra ciudad.
Son las 18:30 y con cara de sorpresa comienzan a
llegar los primeros invitados. Para formalizar
aún más esta actividad, y no solo eso, sino calmar
la ansiedad de los mechones, decidimos el día
miércoles 29 entregar una invitación
personalmente a cada uno, con ello dejaríamos en
claro que este mechoneo no seria el clásico, en el
cual tirarles cosas y ensuciarlos era lo
principal.
Así fueron llegando de a poco a la plaza.
Simultáneamente en el helipuerto se
encuentra un grupo de alumnos decorando el
lugar, de una forma muy especial y natural,
una circunferencia de hojas; Hojas de árbol
caídas por el otoño, en cuya superficie tienen
un escrito:
“Bienvenido alumno de primero. Escuela de
terapia ocupacional 2006”
En el centro de esta circunferencia se
encendían velas, pues de a poco el día se iba
oscureciendo.
También estaban acomodando a los
músicos, dos estudiantes de enseñanza media
que nos deleitaron con guitarra y violín ……….
Cuando todos los compañeros de primero
llegaron, comenzó el vendaje.
Nerviosos, sorprendidos se encontraron,
algunos lo demostraban otros no ...ellos
entendían nada ...ni sabían a donde los
llevarían.
Una vez vendados se juntaron en tríos ,
para tener seguridad se tomaron de las
manos, en cada extremo un compañero de 2º y
de 3 º les acompañaba y guiaba en el camino:
“confianza”, gritaban, “tranquilos, si les va a
pasar nada”.
Lentamente comenzaron a caminar,
primero, cruzar el paso de cebra y
continuar por el paseo libertad.
así hasta llegar al helipuerto, en este
lugar debían permanecer vendados, se
sentaron en torno a las hojas… parecían
estar más calmados, aún así con expresiones :
“¿quien eres tu ?” “¿ hay alguien aquí al lado?”.
el sonido del grupo “bordeMar” que
interpretaban los alumnos de enseñanza
media se escucha, creando un clima de paz y
silencio….
Tres canciones se escucharon; de pronto
una voz Que les agradecía su confianza, y
voluntad de participar, les habló de sueños,
de esperanzas, de risas y llantos …..les dio la
bienvenida a su nueva vida.
Mientras pensaban, se escuchaban más
canciones, y se sentía una armonía en el
ambiente.
Luego otra voz, que les explicó el
significado de este ritual:
“la visión es un sentido indispensable en el
ser humano, nos entrega percepción, confianza
y orientación. Al tener vendados los ojos
perdiMos eso …… pero nació la habilidad de
percibir a través de otras formas: a través
del sentir, del confiar, del escuchar…
Durante este momento sintieron lo que es
ser una persona no vidente.
Luego de estas palabras, y con vendas aún
en los ojos, se les fue llamando a cada uno:
“paulina aros levántate y escucha Mi voz”,
ella debía acercarse de a poco a la persona
que la llamaba, al llegar a ella con ayuda
de los compañeros de 2º y 3º, debía sacarse las
vendas y recibir un obsequio: una piocha con su
nombre y carrera.
de esta forma, todos recibieron su
obsequio, con entusiasmo nos contaron qué
habían sentido, nos contaron sus vivencias.
Para finalizar la actividad, los invitamos
a bailar junto al ritmo de un amigo de la
universidad que toca tambores, y así, junto al
baile, finalizamos la actividad.-
BIENVENIDA
ALUMNOS
PRIMERO
2006
un día 31 de Marzo..
“esperando a los Mechones”
1er paso: Vendar los ojos
se siente la ansiedad…
DO
2
Paso : CAMINAR
Al llegar al
helipuerto…
vivencias…..
Cierre
actividad:
Liberar vendas
Fin….
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BIENVENIDA ALUMNOS PRIMERO 2006