EL MÉTODO CIENTÍFICO
Belén Afonso Duret
Lucía Arenas Pérez-Seoane
Iñigo Calvo Antón
Caridad Espinosa Rodríguez
Ana de Ory Estrella
1º Bach A
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EL MÉTODO CIENTÍFICO
•Introducción
•Fases del método científico
•Ejemplo
•Fin
Introducción
• La INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
• El MÉTODO
CIENTÍFICO
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Elaborar
teorías
científicas
objetivas
Procedimiento
general de
actuación,
guía el proceso
Fases del método científico
1.- Formulación del problema u objeto de
estudio
2.- Propuesta de hipótesis y contraste
3.- Recogida y análisis de datos
4.- Discusión de los resultados
5.- Informe de investigación
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Formulación del problema u objeto de estudio
“Los problemas u objetos de investigación constituyen el
material y el punto de partida del proceso investigador“
•Nos planteamos preguntas sobre el objeto de estudio
•Nos documentamos acerca del objeto de estudio
Ejemplo
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Propuesta de hipótesis y contraste
•Definición de
hipótesis
Explicación del fenómeno y predicción
de la relación de sus variables
1.- Formulación de la hipótesis
Adecuada
Consistente
Compatible
Comprobable empíricamente
2.- El contraste de las hipótesis
3.- Principios a tener en cuenta
al elegir la hipótesis
Simplicidad
Generalización
4.- Funciones de las hipótesis
Ejemplo
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Recogida, análisis e interpretación de datos
1.- Decidir el procedimiento de recogida de datos
2.- Técnicas de análisis estadísticos
3.- Contraste con la hipótesis
4.- Comunicar los resultados a la comunidad
científica mediante un informe escrito
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Ver niveles
Ejemplo
Niveles en los que se agrupan los pasos
Teórico-conceptual
Teórico-metodológico
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Estadístico-analítico
Ejemplo
Formulación del problema u objeto de estudio
El problema de Blanca
consiste en un coche, regalo
de Navidad para su sobrino,
que no arranca. Necesita
que adquiera la velocidad
suficiente para realizar un
looping sin morir en el
intento. Decide resolver el
problema por el método
científico iniciando de paso
a su sobrino en el mundo de
la física.
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Fase II
Ejemplo
Propuesta de hipótesis y proceso de contraste
Blanca en seguida comprende que necesita algo que
golpee el coche para iniciar el movimiento. Se le
ocurre que podría hacer uso de un efecto mariposa
iniciado por una canica que pase por diferentes toboganes y
conductos.
Poco a poco va perfeccionando la idea, obteniendo información,
haciendo estudios. Decide que la canica va a golpear unas
piezas de dominó.
Finalmente introduce una nueva canica y otra fila
de fichas de dominó, porque al comparar con otras
hipótesis, esta es la mejor. Es hora de poner a
prueba la idea de Blanca.
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Fase III
Ejemplo
Recogida, análisis e interpretación de datos
Continuación
Ejemplo
Recogida, análisis e interpretación de datos
El coche ha conseguido sobrevivir al
looping, Blanca tiene el regalo listo
para su sobrino. Ahora, el obstáculo
está en que él, experto en juguetes y
regalos varios, puede decidir si le gusta
o no le gusta el regalo.
Si Blanca ha seguido correctamente
todos los pasos del método científico, el
problema es mínimo, ya que puede
estar segura de que el objetivo que
buscaba –el coche que hiciera looping
que quería su sobrino- ha quedado
cubierto.
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