LABORATORIO DE TRIGONOMETRIA
SUBLEYMAN IVOONE
INTENGRANTES
JENNIFER
CARDENAS
ALEJANDRA
ESCOBAR
MARLEN
CASTILLO
OBJETIVOS
Lograr un buen trabajo en equipo
aplicando los valores éticos, para poder
realizar las actividades propuestas en el
laboratorio.
Mejorar en nuestros conocimientos
matemáticos ya que no solo la
matemática se trata de problemas
resueltos en papeles si no que a esta le
podemos trabajar de una forma dinámica.

GONIOMETRO
MATERIALES
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♀
♀
♀
♀
Tubo de PVC delgado
Transportador de 180º
30 cm de hilo
Lana o Nylon
Una moneda
Cinta pegante
Metro
Marcador
Calculadora
INTRODUCCION
En
el siguiente trabajo o laboratorio nos
podemos dar cuenta que la matemática no
es aburrida eso depende de la forma en que
cada persona la utilice en su vida cotidiana,
con este laboratorio podemos comprender
que no solo utilizamos matemáticas en un
papel, también lo podemos hacer de una
forma mas dinámica y llegar a las mismas
conclusiones o en este caso los mismos
resultados.
BASE TEORICA
GONIOMETRO
Un goniómetro es un instrumento de medición con forma de semicírculo o
círculo graduado en 180º o 360º, utilizado para medir o construir ángulos. Este
instrumento permite medir ángulos entre dos objetos, tales como dos puntos de
una costa, o un astro -tradicionalmente el Sol- y el horizonte. Con este instrumento,
si el observador conoce la elevación del Sol y la hora del día, puede determinar con
bastante precisión la latitud a la que se encuentra, mediante cálculos matemáticos
sencillos de efectuar.
TABLA DE DATOS
PRIMERA TABLA
SEGUNDA TABLA
TERCER CUADRO
CONCLUSIONES

Concluimos con este trabajo que
podemos llegar de cierta manera a los
mismos resultados con diferentes
números.
Ejemplos 105 + 05 = 200
80 + 120 = 200
LABORATORIO DE TRIGONOMETRIA
HOJAS REFLEXIVAS
JENNIFER CARDENAS
Yo conocía el tema
Hoy aprendí
Me gustaría aprender
mas sobre
No conocía muy bien
del tema, pero había
escuchando el nombre
del goniómetro y todo
por lo parecido pero
me era un poco difícil
pronunciarlo.
Hoy aprendí a medir
de una forma sencilla
con aparatos sencillos
y cómodos al bolsillo
de la persona ciertas
alturas .
Me gustaría aprender mas
sobre los ángulos de
elevación pero de una forma
dinámica a la del este primer
laboratorio
MARLEN YULIANA CASTILLO
Yo conocía el tema
Hoy aprendí
Me gustaría aprender
mas sobre
No tenia ni la menor
idea de que de algunos
implementos tan
sencillos podíamos
medir edificios o cosas
muy difíciles de medir
pero no imposibles, si
había notado unos
señores por mi casa
midiendo como un
terreno baldío pero
eso parecía como una
cámara y colocaban
unas varillas a cierto
punto de distancia.
Aprendí que
craneandonolas y
con mucha
creatividad se
logran tantas
cosas
Necesariamente
no hay que ser
inteligentes para
poder lograr las
cosas.
Este tema es interesante ya
que es un poco dinámico
como estudiante pues me
gustaría que se realizaran
mas laboratorio de
Trigonometría pero me
imagino que el tiempo lo
impide
ALEJANDRA ESCOBAR
Yo conocía del tema
Hoy aprendí
Me gustaría aprender
mas sobre
Pues mi compañera
Marlen el día que la
profesora nos estaba
hablando sobre el tema
ella me comento algo
sobre el goniómetro
pero no le puse cuidado,
Pero si uno lo trabaja de
una forma dinámica es
ralamente divertido .
Una manera fácil, rápida,
sencilla y económica de
medir alturas
aparentemente
inalcanzables .
Los temas de
trigonometría son
aburridos si uno no los
entiende desde un
principio lo mismo pasa
con las demás materias
pero profe con usted las
cosas han sido
diferentes, todo es como
mas dinámico seguro
que cualquier profesor
no hubiera gastado
1hora de su clase
haciendo cajitas para mi
Mamá.
EVIDENCIA
GLOSARIO
o
UNIDAD DE MEDIDA
es una cantidad estandarizada de una determinada magnitud física.
En general, una unidad de medida toma su valor a partir de
un patrón o de una composición de otras unidades definidas
previamente.
o
ANGULO DE ELEVACION
cuando un objeto esta por encima de la horizontal, que es cuando el
ángulo esta formado por una línea horizontal y una línea visual
hacia el objeto. A eso se le llama ángulo de elevación.
FIN…
GRACIAS
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