¿CÓMO MANEJAR
ADECUADAMENTE LA
AUTORIDAD CON TUS HIJOS?
“ Clarificación de valores, establecimiento
de límites, escucha respetuosa y el método
de ganar-ganar.”
E S TA D Í S T I C A S S O B R E
V I O L E N C I A I N T R A FA M I L I A R
De 21 millones de familias Venezuela,
aproximadamente 7 millones viven en un
ambiente de violencia.
• En uno de cada tres hogares de cada
ciudad, se registra algún tipo de violencia.
• De cada 100 hogares donde el jefe es
hombre, en casi 33 se registra algún tipo de
violencia, por 22 de cada 100 de los
dirigidos por mujeres.
•Los
miembros
más
frecuentemente
agresores son el jefe del hogar (49.5%) y la
cónyuge, (44.1 %)
E S TA D Í S T I C A S
S O B R E V I O L E N C I A I N T R A FA M I L I A R .
• Las víctimas más comúnmente
afectadas son hijas, hijos (44.9%) y
cónyuges (38.9 %)
•Expresiones más frecuentes de
maltrato emocional: gritos y los
enojos mayores; 86% de los hogares
con presencia de agresiones de tipo
emocional sufrieron gritos y 41%,
enojos mayores.
•Las formas de maltrato más
frecuentes de violencia física, fueron:
1. golpes con el puño, 42%;
2. bofetadas, 40%
3. golpes con objetos 23%.
E S TA D Í S T I C A S S O B R E
V I O L E N C I A I N T R A FA M I L I A R .
Porcentaje de hogares con maltrato emocional según clase de agresión:
ESTADÍSTICAS SOBRE VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR.
• Por otra parte, en los hogares en que se identificó
violencia física, las formas más frecuentemente
empleadas fueron golpes con el puño, 42%;
bofetadas , 40%; golpes con objetos 23%;
patadas, 21% y pellizcos, 18%.
• Asimismo, la intimidación se expresa en actos
como empujones (46% de los hogares con
presencia de intimidaciones), jaloneos (41%) y
amenazas verbales (38%).
• Tratar de pegar con el puño (25%), romper cosas
(26%), aventar objetos (9.7%), amenaza de
muerte (3.7%) y maltratar mascotas (2.8%)
ESTADÍSTICAS SOBRE VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR.
E n Ve n e z u e l a l a L o p n a .
En el 2009 registró 23 mil 585 denuncias, de las
cuales se comprobó en poco más de 13 mil
casos, maltrato infantil; de éstos, se dio atención 22
mil 463 menores.
De la población infantil atendida, 50.8% fueron
niños y 49.2% niñas.
¿QUÉ ES LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR.?
Es el conjunto de
acciones que van en
contra de los
derechos, la voluntad
y la integridad física,
psicológica, emocional
y social de las
personas que
comparten un mismo
n ú c l e o f a m i l i a r.
¿ Q U É E S L A V I O L E N C I A I N T R A FA M I L I A R . ?
Es un asunto doloroso que lesiona, no sólo
a las familias que la sufren, sino a la
sociedad en su conjunto.
Ha existido siempre, pero no es algo natural.
No es tampoco una característica del ser
humano.
¿POR QUÉ ES NECESARIO ROMPER EL
CÍRCULO DESTRUCTIVO DE LA VIOLENCIA?
•P o r q u e l a v i o l e n c i a e n g e n d r a v i o l e n c i a .
Es fuente de baja autoestima e infelicidad.
•U n a p e r s o n a a g r e d i d a , c r e a p a r e j a s , f a m i l i a s y
comunidades infelices y destructivas.
• La persona y familia infeliz “hereda” un legado
de
infelicidad y enfermedad a los suyos y a la
sociedad, cuyos efectos que se mantienen a lo
largo de varias generaciones.
¿POR QUÉ ES NECESARIO ROMPER EL
CÍRCULO DESTRUCTIVO DE LA
VIOLENCIA?
• LA VIOLENCIA ES
APRENDIDA.
•L A V I O L E N C I A S E
PUEDE ERRADICAR.
• L A S FA M I L I A S
PUEDEN APRENDER A
CREAR HOGARES SIN
VIOLENCIA Y VIVIR EN
PA Z Y A R M O N Í A .
A M B I E N T E E M O C I O N A L D E L A FA M I L I A .
1.¿CUÁL ES EL AMBIENTE EMOCIONAL QUE HAY EN TU
FAMILIA?(ALEGRE, DEPRESIVO, VIOLENTO, SILENCIOSO)
2.¿ ESCUCHAS A TUS HIJOS CUANDO HABLAN, SIN CRÍTICAS, NI
RECRIMINACIONES?
3. ¿QUÉ MEDIDAS “CORRECTIVAS” EMPLEAS CON MAYOR
FRECUENCIA?
DEJARLES
DE
HABLAR,
GOLPEARLOS,
CASTIGARLOS,
AMENAZARLOS, HUMILLARLOS FRENTE A OTROS?
5. ¿ PONES LÍMITES O TUS HIJOS PUEDEN HACER LO QUE
QUIERAN AUNQUE AFECTEN A OTROS CON SU MAL
COMPORTAMIENTO?
6. ¿ LO ENFRENTAS A SU RESPONSABILIDAD O SOLAPAS Y
JUSTIFICAS LOS MALOS COMPORTAMIENTOS DE TUS HIJOS?
7. ¿ QUÉ TAN CONGRUENTE Y CONSISTENTE ERES EN TUS
FORMAS DE IMPONER TU AUTORIDAD?
8. ¿ LLEVAS TU LAS RIENDAS O ERES UN TÍTERE DE TUS
HIJOS?
9. ¿ CONFÍAS EN TUS HIJOS O LOS TRAES CON “MARCAJE
PERSONAL”?
10. ¿TU MANERA DE CORREGIRLOS ES SENSATA O
EXCESIVA E INCLUSO BRUTAL?
11. ENTRE TUS HIJOS Y TÚ HAY INTERCAMBIO DE
GROSERÍAS, GOLPES O AMENAZAS?
12. ¿SI TU PAREJA U OTRO MIEMBRO ADULTO DE LA
FAMILIA MALTRATA A TU HIJO(A) QUÉ HACES?
13. ¿TRATAS A TUS HIJOS MEJOR , IGUAL O PEOR QUE
CÓMO A TI TE TRATARON?
¿CUÁL ES NUESTRA RESPONSABILIDAD COMO PADRES?
No sólo corregir, sino EDUCAR:
-Establecer normas.
-Contribuir a la formación de hábitos.
-Corregir conductas indebidas.
-Enseñarle a manejar sus emociones: Autoconciencia, autocontrol, auto-motivación.
-Contribuir
al
autoestima.
-Promover
sociales.
el
fortalecimiento
desarrollo
de
De
su
habilidades
-Contribuir a la formación de su conciencia
ética.
- Ser guía, patrocinador, asesor,
maestro y compañero amoroso.
LOS LÍMITES SE ESTABLECEN CON BASE EN LOS VALORES.
LOS VALORES SE
ASUMEN
POR CONVICCIÓN, NO
POR
COECIÓN.
CUANDO SON
PEQUEÑOS
ERES TÚ QUIEN PONE
LAS
REGLAS, SI SON
ADOLESCENTES, LLEGA
A ACUERDOS.
LAS REGLAS
LAS RESPETAN TODOS.
¿QUÉ SON LOS LÍMITES Y CÓMO ESTABLECERLOS?
No son barreras, ni cadenas, ni
obstáculos, son sólo SEÑALES para
evitar salirse del camino correcto.
1. Defínelos y comunícalos.
2. Respétalos y hazlos respetar.
3, Señala si hay desviaciones y aplica la
sanción correspondiente.
4. Restablece y refrenda el compromiso.
5. Modifícalos, según cambien las
circunstancias.
E S T R AT E G I A S PA R A L A C O R R E C C I Ó N D E
C O M P O R TA M I E N T O S I N A C E P TA B L E S .
Acuerdos breves y sensatos.
Actitud firme y tono de voz neutro.
Consistencia. Cada acción siempre la misma
reacción.
Tiempo fuera.
Recompensa u ordalía (período breve).
NO castigo, reparación del mal.
Cambio de roles. Víctima- agresor.
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