¿Conoces la
estructura de un
cheque?
CHEQUE ORDINARIO O COMÚN
Propósito
Introducción
Cheque
Actividades
de
aprendizaje
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
Propósito
Introducción
Cheque
Actividades
de
aprendizaje
Actividad de
consolidación
Meta aprendizaje
¿Qué vas a
aprender?
¿Cómo lo vas a
lograr?
¿Para qué te va a
servir?
ELABORACIÓN
DEL CHEQUE
ORDINARIO O
COMÚN
Fuentes
consultadas
Propósito
Meta aprendizaje
¿Qué vas a
aprender?
¿Cómo lo vas a
lograr?
¿Para qué te va a
servir?
Introducción
Cheque
Actividades
de
aprendizaje
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
• PROPÓSITO.
• ELABORACIÓN DE CHEQUES ORDINARIOS O COMUNES.
• El estudiante realizará el llenado de formatos de
cheque común, con base en el análisis de los
elementos y características que deben contener,
lo que le permitirá emplearlos como respaldo en
el registro de operaciones contables de entidades
comerciales y que así mismo ésta habilidad le
sea útil cuando realice actividades en las que
requiera hacer uso de dicho documento.
Propósito
Introducción
Meta aprendizaje
¿Qué vas a
aprender?
¿Cómo lo vas a
lograr?
¿Para qué te va a
servir?
¿PARA QUÉ?
¿CÓMO?
Cheque
Actividades
de
aprendizaje
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
Propósito
Introducción
Cheque
Actividades
de
aprendizaje
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
Meta aprendizaje
¿Qué vas a
aprender?
¿Cómo lo vas a
lograr?
¿Para qué te va a
servir?
¿PARA QUÉ?
¿CÓMO?
Con base en el análisis de los
elementos y características que deben
contener,
Propósito
Introducción
Cheque
Actividades
de
aprendizaje
Actividad de
consolidación
Meta aprendizaje
¿PARA QUÉ?
¿Qué vas a
aprender?
¿Cómo lo vas a
lograr?
Lo que le permitirá emplearlos como respaldo en
el registro de operaciones contables de entidades
comerciales y que así mismo ésta habilidad le sea
útil cuando realice actividades en las que
requiera hacer uso de dicho documento.
¿Para qué te va a
servir?
¿CÓMO?
Fuentes
consultadas
Propósito
Introducción
Cheque
Actividades
de
aprendizaje
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
INTRODUCCIÒN.
El saber elaborar cheques y conocer aspectos referidos a su manejo y
control es algo de gran importancia para cualquier persona ya que en la
actualidad muchas de las actividades requieren del empleo de cheques , sobre
todo para hacer pagos y realizar cobros sin la necesidad de hacerlos con
efectivo.
El uso de Cheques también permite que se pueda transportar dinero de un lugar a otro, dentro
y fuera del país, sin la necesidad de llevarlo físicamente en efectivo; con los riesgos que esto
representaría , sobre todo tratándose de cantidades importantes ( Si se tuviera la necesidad de
adquirir mercancías en la frontera y para pagarla fuera necesario llevar el dinero en efectivo ,
podría suceder que se perdiera o se lo robaran y nunca se volvería a recuperar ; Por fortuna éste
tipo de operaciones se pueden realizar con cheques con los que existirían más posibilidades de
que el dinero no se perdiera).
En un futuro no muy lejano puede ocurrir que tu necesites manejar
una chequera y eso requerirá que sepas como controlara, como hacer
ciertos tramites en el banco y como “llenar” los cheques.
Propósito
¿QUÉ ES UN CHEQUE Y
PARA QUÉ SIRVE?
REQUISITOS DEL CHEQUE
Expedir un cheque
Plazos para pago
Introducción
Cheque
Actividades
de
aprendizaje
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
Propósito
Cuestionario
Opción múltiple
Cuestionario
complementación
Cuestionario
Relación de
columnas
Introducción
Cheque
Actividades
de
aprendizaje
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
INSTRUCCIONES:
Lee cuidadosamente
cada una de las
preguntas que se
realizan y responde
según se indica.
Propósito
Caso practico
integrador uno
Caso practico
integrador dos
Caso practico
integrador tres
Introducción
Cheque
Actividades
de
aprendizaje
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
INSTRUCCIONES:
Atendiendo a la
información que se
proporciona elabora el título
de crédito que corresponda
en cada uno de los tres casos
prácticos.
Propósito
Introducción
Cheque
Actividades
de
aprendizaje
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
1.- Sánchez A. Víctor G. (2008) ¿Que es un Objeto de Aprendizaje? UNAM-CUAED-CATED
2.-Marqués G. Pere, (2002). Diseño Instructivo de Unidades Didácticas. Departamento de
Pedagogía Aplicada. Facultad de Educación, UAB.
3.- Departamento de Diseño de Materiales Educativos. (2009).
Fundamentos y Lineamientos para la Elaboración de Material Didáctico.
4.- Frade R. Laura. (2008). Documento Complementario:
Planeación por competencias
Inteligencia Educativa.
5.- García, A. Lorenzo. (2007)Capítulo 5. Objetos de Aprendizaje
“De la educación a distancia a la educación virtual”
Barcelona-España. Ariel. 1ª Edición.
6.-García, A. Lorenzo. (2007)Capítulo 5. Objetos de Aprendizaje
“De la educación a distancia a la educación virtual”
Barcelona-España. Ariel. 1ª Edición.
7.- Roberto Eduardo Ruín González, Jaime muñoz Arteaga,
Francisco Javier Álvarez Rodríguez
, Evaluación de objetos de aprendizaje
a través del aseguramiento de competencias educativas
8.- Ontoria A. Mapas conceptuales (2004), Ed. Narcea, 2da Edición
9.- Colegio de Bachilleres (2009), Modelo Académico, Dirección de Planeación Académica,
México, pág. 35-47
10.- Propuesta De Evaluación De Objetos De Aprendizaje
E la Morales, Francisco J. García, Ángela Barrón, Adriana J. Berlanga
Manual Del Participante
11.-ley general de títulos y operaciones de crédito .
12. Apuntes del profesor Joaquín Montoya Amézquita.
LIBRADO (Banco)
BENEFICIARIO
FECHA DE ELABORACIÓN
IMPORTE
NÚMERO DE
CHEQUE
FIRMA DEL LIBRADOR
NOMBRE DEL LIBRADOR
NO. DE CUENTA DE CHEQUES
Practica documental
y administrativa
Propósito
¿QUÉ ES UN CHEQUE Y
PARA QUÉ SIRVE?
REQUISITOS DEL CHEQUE
Expedir un cheque
Plazos para pago
Introducción
Cheque
Actividades
de
aprendizaje
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
CHEQUE ORDINARIO O COMÚN.
Éste es el tipo de cheque más empleado para atender operaciones
de cobros y pagos en operaciones “normales”, es decir en los casos
en que no se requiere que el documento cumpla con alguna otra
función específica (para ésto existen tipos especiales de cheque).
¿QUÉ ES UN CHEQUE Y PARA QUÉ SIRVE?
Cheque es un título de crédito que, escrito en papel, permite a su
emisor o librador realizar pagos sin hacer uso de dinero en efectivo.
Por medio del cheque una persona llamada LIBRADOR le ordena a
otra llamada LIBRADO (banco) que pague cierta cantidad de dinero a
otra tercera persona llamada BENEFICIARIO.
Propósito
Introducción
Cheque
Actividades
de
aprendizaje
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
REQUISITOS PARA VALIDEZ DEL CHEQUE
¿QUÉ ES UN CHEQUE Y
PARA QUÉ SIRVE?
REQUISITOS PARA
VALIDEZ DEL CHEQUE
Expedir un cheque
Plazos para pago
Para que un cheque sea válido debe cumplir con ciertos requisitos
o estándares establecidos por las autoridades reguladoras y la banca
en su conjunto, pero en general debe contener:
-Nombre del librado (Banco obligado a pagar)
-Mención de ser cheque escrita en el documento e indicar su
. respectivo número progresivo
- Lugar y Fecha de Expedición
-Orden incondicional de pagar, a la vista, una determinada . . . .
. cantidad de dinero
-Nombre del beneficiario (persona que tiene derecho a cobrar) o
. la mención de ser cheque “Al portador”
-Importe a pagar, con número y letra
-Número del contrato en cuenta de cheques
-Nombre y firma del librador (Persona que elabora y firma el . . .
. cheque).
Propósito
Introducción
Cheque
Actividades
de
aprendizaje
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
CONDICIONES PARA PODER
EXPEDIR CHEQUES.
¿QUÉ ES UN CHEQUE Y
PARA QUÉ SIRVE?
REQUISITOS DEL CHEQUE
Expedir un cheque
Plazos para pago
-Solo se elabora para que sea pagado
por una institución
de crédito (Banco).
Plazos para pago
-Solo puede expedirlo la persona que
tenga celebrado un contrato de cuenta de
cheques con el banco.
-Solo se puede cobrar cuando el librador
tenga fondos suficientes en su cuenta de
cheques.
Propósito
Introducción
Cheque
Actividades
de
aprendizaje
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
PLAZOS DE PRESENTACIÓN PARA PAGO
(Vencimiento)
¿QUÉ ES UN CHEQUE Y
PARA QUÉ SIRVE?
REQUISITOS DEL CHEQUE
Expedir un cheque
Plazos para pago
El cheque tiene vencimiento “a la vista”, es decir que vence y
debe ser pagado cuando el beneficiario lo presente para su cobro y
el cajero del banco lo vea.
Los cheques
deben
presentarse
para su cobro atendiendo a
Plazos
para
pago
los siguientes plazos, si se presentan fuera de ellos, el banco podrá
o no pagarlos:
• 15 días naturales a partir de su fecha si son pagaderos en la misma
población en que fueron expedidos
• 1 mes si es expedido y pagadero en diversos lugares del territorio
nacional
• 3 meses, si fue expedido en el extranjero y pagadero en territorio
nacional
• 3 meses, si es expedido en territorio nacional y pagadero en el
extranjero, si es que no existe otra disposición en el país extranjero.
Propósito
Cuestionario
Opción múltiple
Cuestionario
complementación
Cuestionario
Relación de
columnas
Introducción
Cheque
Actividades
de
aprendizaje
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada una de las preguntas que se realizan y responde según se
indica.
I. Anota en el paréntesis de la izquierda de cada enunciado la letra que corresponda a la respuesta
correcta.
• 1. ( ) Las personas que intervienen en el cheque son:
•a) Beneficiario, girador, girado
d)Librado, girador, beneficiario
•b) Girado, beneficiario, librador
e)Girador, librado, librador.
•c) Librador, librado, beneficiario
•2. ( ) El cheque se puede cobrar:
•a)El día que en el documento se indica
d) El día que se muestre al cajero del banco
• b) A partir del día que en el documento se señala e)Después de la fecha de vencimiento
•c) El día del vencimiento
• 3. ( ) La persona cuya firma debe aparecer en el cheque es:
•a)Girado
b)Librador
c)Girador
d) Librado
e)Beneficiario
•4. ( ) El banco que aparece en el cheque es el :
•a)Girador b)Girado
c)Librador
d)librado
.5.(
e)beneficiario
) De los siguientes enunciados cual hace referencia al cheque:
a)Establece un interés moratorio b) Es una promesa incondicional de cobro c) Tiene vencimiento a
la vista d) Da la certeza de que el banco lo pagará e) Se puede cobrar en efectivo en cualquier banco
ALERTA. Para
regresar sierra Excel
Autoevaluación
Propósito
Cuestionario
Opción múltiple
Cuestionario
complementación
Cuestionario
Relación de
columnas
II.
Introducción
Cheque
Actividades
de
aprendizaje
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
Anota en cada línea la palabra correcta que
corresponda.
Cheque es el _____________ de
____________ en el cual una persona
llamada__________________ le ordena
a otra llamada ______________ (que
siempre será un banco), que pague cierta
cantidad de dinero a otra persona llamada
_______________.
Cierra Excel para
regresar
Autoevaluación
Propósito
Cuestionario
Opción múltiple
Cuestionario
complementación
Introducción
Actividades
de
aprendizaje
Cheque
III. Relaciona los conceptos que se
presentan a continuación, escribiendo en
el paréntesis de la columna izquierda el
número que corresponda, de la columna
de la derecha.
A (
) Plazo para pagar los cheques en la
misma población en que se expidieron
B ( ) Cheque en el que aparece el nombre
de la persona que tiene derecho a cobrarlo
Cuestionario
Relación de
columnas
C ( ) Persona a favor de quien se expide
el cheque
D (
) Cheque en el que no aparece el
nombre de la persona que lo cobrará
E (
) Plazo de pago de los cheques
expedidos en el extranjero y pagaderos en
territorio nacional
Cierra Excel
para regresar
Actividad de
consolidación
•1.-Girador
•2.-Sin nombre
•3.-Librado
•4.-Cobrador
•3 meses
•4.-Al portador
•5. Girado
•6.-Al vencimiento
•7.-Un mes
•8.-Con nombre
•9.-Cualquier día
•10.-Librador
•11.-Nominativo
•12.-Beneficiario
•13.- 15 días naturales
autoevaluación
Fuentes
consultadas
Propósito
Caso practico
integrador uno
Caso practico
integrador dos
Caso practico
integrador tres
Introducción
Cheque
Actividades
de
aprendizaje
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
CASO 1. ELABORACIÓN DE CHEQUE
Lugar de expedición: Ecatepec, Estado de México
Fecha de expedición: 24 de mayo del presente año
Número: 381
Cantidad: $ 22 800.oo
Número de cuenta: 8947-4350
Beneficiario: Alejandro Cariño López
Librado: Banamex, S.A. de C.V.
Librador: Juan Mejía Pérez
Motivo de la expedición: Compra de mobiliario
para las oficinas de la empresa
Saldo, antes de expedir el cheque: $998 500.00
Propósito
Caso practico
integrador uno
Caso practico
integrador dos
Caso practico
integrador tres
Introducción
Cheque
Actividades
de
aprendizaje
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
CASO 2. ELABORACIÓN DE CHEQUE
El 2 de octubre del presente año, en Guadalajara
Jalisco, el Sr. Fernando Alvares Rojo expide el
cheque No. 099 de Bancomer, S.A. de C.V. ,
banco en el que tiene la cuenta No. 2341-897,
para pagar parte del adeudo que tiene con su
proveedor Distribuidora Libra, S.A.
El cheque es por $255,000.00, antes de expedirlo
tenía un saldo de $2´800,000.00 y además había
hecho un depósito en cuenta de cheques por
$46,700.00
Propósito
Introducción
CASO 3.
Caso practico
integrador uno
Caso practico
integrador dos
Caso practico
integrador tres
Cheque
Actividades
de
aprendizaje
Actividad de
consolidación
Fuentes
consultadas
CUESTIONARIO DE CHEQUE.
María Luisa Olmos Díaz tiene un saldo de $876 323.00 en la cuenta de
cheques No. 657-9087 de banco Santander, S.A. de C.V.
El 6 de junio del presente año, en la Ciudad de México, D.F.; expide el
cheque No. 657 para pagar mercancías que compró a Comercializadora
Acuario, S.A.
En relación a éste tercer caso contesta lo siguiente:
¿Quiénes el girador?
¿Quién es el girado?
¿Quién es el beneficiario?
Si se cobra en la Ciudad de México, ¿cuál es el último día para hacerlo
efectivo?
¿Qué registro contable origina la operación para la Sra. Olmos
(compradora)?
¿Qué registro contable origina la operación para Comercializadora
Acuario, S.A. (vendedor)?
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