Periódico Mural
Concepto, elementos y diseño
El periódico mural o periódico escolar es un medio de comunicación
que regularmente se elabora por los propios alumnos con la guía del
maestro y emplea una temática variada. Se utiliza para dar a conocer:
Efemérides
Promoción de tradiciones y costumbres
De arte y cultura además de valores
Es valioso en un aula para enfatizar un tema
Propicia
Cooperación
Comunicación
Liderazgo
Colaboración
Aplicación de
competencias
Propósito
• Lectura y comprensión rápida, asimilación del
contenido
Contenido
• Tipografía atractiva, redacción clara, distribución
armónica, argumentos claros
Fotografías
y Gráficos
• Impactantes
Diseño
• Unificado, armónico,
sin saturación, concreto
CATEGORIAS
De información general
Pedagógico
Gráfico de Información general
Monográfico
Información General Relevancia en el Texto
• se confecciona recortando el resumen o entradilla de las noticias de varios periódicos y
revistas para ampliarlas con textos escritos por los propios alumnos. Lo importante es el
texto y se prescinde de la imagen
Gráfico
Relevancia en las imágenes
• Consiste en el recorte de fotografías a las que se añade un texto escrito por los
redactores del mural. Las ilustraciones han de ser nítidas y muy expresivas y no deben
repetir lo que ya se ve (eso es función del pie de página), sino complementarlo
Monográfico
Combinación
• la selección de noticias se realiza sobre un único tema y los textos los
complementan los dibujantes con ilustraciones expresivas.
Pedagógico
Combinación
• Trata los temas específicos del programa escolar, aprovechando lasnoticias que tengan
una estrecha relación con los objetivos de cualquier área. El tratamientoes el mismo
que el del mural monográfico
Elaboración
1. Equipos
de trabajo
•
•
•
•
Organizar grupos
Sección Intelectual o redacción
Edición y talleres
Administrativa
2. Tipo
• Decidir el tipo de periódico a elaborar
• Se sugiere un periódico pedagógico
3. Tema
• Definición del Tema : claro, coherente, concreto,
llamativo ( con base a lecturas)
• Elección del título
4. Base
• Selección de la base.
• En este caso con la Herramienta Real Time Board
• https://realtimeboard.com/
5.
Secciones
• Seleccionar las secciones que compone su
propuesta.
• Noticia Central, Editorial, Cultura, Noticia social,
Deportes, Ciencia y tecnología, Humor,
Curiosidades, Avisos, Entretenimiento. Revisa las
notas de la diapositiva
6.
Materiale
s
• Diapositivas derivadas de las lecturas
• Gráficos e imágenes adhoc
• Computadora y software específico para el
diseño
7. Diseño
8.
Información
9. Ajustes
• Diseñar con base a las secciones
seleccionadas.
• Cada sección en una diapositiva.
• Se obtiene de las lecturas comentadas
• Se extrae concretamente el contenido
• Se enriquece con imágenes
• Se colocan las diapositivas de sección en el
periódico virtual
• Se ajustan los contenidos al diseño solicitado
• Se comparte el periódico en plenaria
Informa a individuos o grupos
Es dinámico, atractivo y complementario
Ahorra tiempo
Fomenta la participación grupal, estimula su interés
Repasar el tema
Enseña comunicación visual
Representación visual y gráfica
Para
saber
+
revisa
La
página
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