Using conditional tense in an
imaginative context
Over the next few lessons we are going to be learning a new verb tense called the conditional.
This is used to say ‘what would happen’ or ‘what you would do’
Slide 2: Intro to
conditional tense
Slide 3:
Conjugation
practice
Slide 4: Reading
bubbles
Slide 6: Short
film/links
Slide 7: Examples
of previous work
and vocabulary
Slide 8:
Homework task
Slide 5: Reading
comprehension
We’ll also be watching a short film called ‘the black hole’ and using it as a stimulus to write a
piece of imaginary writing and doing a homework task on the topic of ‘What I would do if I were
the Headteacher’
Conditional tense
This is used to say what would happen, what somebody would do, what something would be like.
-AR/ER/IR VERBS (Comprar- to buy)
Yo
Compraría
Tú
Comprarías
El/Ella
Compraría
Nosotros/as
Compraríamos
Vosotros/as
Compraríais
Ellos/Ellas
Comprarían
IRREGULAR VERBS
Haber =Habría – There would be
Poder = Podría – I could
Querer = Querría – I would want
Saber = Sabría – I would know
Poner = Pondría – I would put
Salir = Saldría – I would go out
Tener = Tendría – I would have
Venir = Vendría – I would come
Decir = Diría – I would say
Hacer = Haría – I would do
For the conditional tense, there is no need to take any endings off or even worry about
whether a verb is –er / -ir / -ar.
You simply add the correct ending to the whole verb.
There are a handful of irregular verbs listed above where the stem has a slight change.
Check your verb sheet before you conjugate them or use them in a piece of writing.
Ryan
I would travel
Alex
I would go out
Allison
I would sing
Maddie
I would laugh
Simon
I would drive
Haris
I would listen
Zane
I would ask for
Julie
I would go up
Miel
I would close
Morgan
I would swear
Madi
I would play
Tori
I would see
Kyle
I would feel
Courtney
I would go
Kathryn
I would drink
India
I would look for
Cassidy
I would cry
Nabta
I would start
Monicia
I would touch
Summer
I would shout
Haris
I would try
Ryan
I would cook
Kyle
I would paint
Tori
I would go back
Monicia
I would be
Cassidy
I would buy
Viajaría
Saldría*
Cantaría
Reiría
Conduciría
Escucharía
Pediría
Subiría
Cerraría
Juraría
Jugaría
Vería
Sentiría
Iría
Tomaría/bebería
Buscarían
Lloraría
Empezaría
Tocaría
Gritaría
Intentaría
Cocinaría
Pintaría
Volvería
Sería/Estaría
Compraría
Alex
we would drink
India
you would try
Simon
he would like
Julie
he would love
Summer
she would run
Courtney
they would buy
Nabta
she wouldn’t help
Kathryn
you wouldn’t see
Morgan
they could
Miel
we would win
Haris
you would have
Zane
they would look for
Madi
you would write
Allison you wouldn’t open
Alex
they would play
Maddie he would get married
Miel
we would find
Simon
they would finish
Ryan
they would read
Tori
she would make
Courtney you would give
Julie
she would pay
India
we would walk
Monicia
we would chat
Cassidy
he would say
Kyle
we would make
Beberíamos
Intentarías
Le gustaría
Le encantaría
Correría
Comprarían
No ayudaría
No verías
Podrían*
Ganaríamos
Tendrías*
Buscarían
Escribirías
No abrirías
Jugarían
Se casaría
Encontraríamos
Acabarían
Leerían
Haría*
Darías
Jugaría
Andaríamos
Charlaríamos
Diría*
Haríamos
Comprehensión 1 – Lee las burbujas y traduzcanlas al inglés
Si pudiera, trabajaría
como pinchadiscos en
una isla de fiestas.
Nunca entraría las
jaulas de los leones
sin mi látigo
Me gustaría
encontrar todos los
tesoros que hay en el
mundo
Tendría un día
escolar más largo y
más duro. Sería un
gran éxito.
Si tuviera el dinero,
compraría mi propia
peluquería y trabajaría
con humanos.
Si tuviera mucha prisa,
saltaría todos los
semáforos.
Descubriría un nuevo
planeta y llevaría a los
extraterrestres al
planeta tierra.
Compraría más vacas
para producir más
leche y queso
Hola me llamo Sharon. De momento soy bastante pobre pero si ganara la lotería, todo
cambiaría.
Primero me compraría un barco enorme y yo sería la capitana. Sería una capitana pirata y
tendría una espada.
Luego elegiría a tres amigas muy responsables: probablemente Megan, Aisha y Colbi.
Viajaríamos por la mar y robaríamos otros barcos también buscaríamos tesoros.
Colbi lavaría el barco y sería una esclava total. Megan atraparía los peces para la comida y
Betsie me ayudaría con las pistolas y los cañones.
Si estuviera enfadada, forzaría a Colbi a caminar la plancha – sería muy divertido porque
habría muchos tiburones –jajajaja!!!
Oh y tendría un loro/papagayo que se llamaría Beakface. El loro sería grande y mordería a mis
enemigos.
Questions:
1.) Why isn’t Sharon a pirate yet?
2.)What would Sharon do first of all?
3.) Why doesn’t Colbi’s job sound very nice?
4.) What would Colbi’s punishment be for poor work?
5.) Who is the imaginary ‘Beakface’?
Preguntas:
a.) ¿Por qué eligiría a Colbi, Megan y Betsie como compañeras de barco?
b.) ¿Qué tipo de cosas harían?
c.) ¿Quién sería la responsable para la comida?
d.) ¿Qué tipo de loro sería Beakface?
Veamos el cortometraje: El hoyo negro (the black hole)
Links in case stream doesn’t work: http://www.youtube.com/watch?v=P5_Msrdg3Hk
http://www.youtube.com/watch?v=3Un20p1NGuw
http://www.youtube.com/watch?v=A8SqDMXHZrw
Tarea: Write a paragraph of 10-12 lines on the topic of….
….‘¿Qué harías si tuvieras el hoyo negro’
Try to use at least 5 examples of the conditional tense as well as other recyclable vocabulary
(opinions, comparatives, exclamations etc)
Underneath are a couple of good examples, you should use them for ideas but not copy them.
EJEMPLO 1
Si tuviera el hoyo negro primero copiaría la
película y robaría todos los Mars bars y Snickers
de la máquina en el gimnasio.
Luego porque quiero ver mis regalos de
cumpleaños, entraría en el armario de mi madre
y abriría mis regalos.
Pienso que no deberian cerrar la cantina
después de las doce y media entonces abriría la
cantina y comería toda la comida con mis
amigas.
También creo que utilizaría el hoyo negro en mi
coche para crear más espacio para mis piernas.
EJEMPLO 2
Si tuviera el hoyo negro iría al supermercado y
sacaría todos los dulces de los paquetes y los
comería con mi hermana.
Luego asustaría a mis padres cuando miran la
tele porque sería posible pegarlos desde la
cocina!! Sería muy divertido en mi opinión.
Creo que podría hacer cosas mágicas como por
ejemplo sacar cosas de las bolsas de mis amigos
para hacer una sorpresa.
Si yo fuera la directora…
Prohibiría el
chicle
Los deberes: Pretend you are the
headteacher and for each aspect of school
life, write a sentence using the conditional
tense to say what you would do to improve
it.
No permitiría la tarea pero
introduciría un sistema de
completar el trabajo en
clase.
La tarea
El centro de
deportes
Los campos de
deportes
Los profesores
La cafeteria
El transporte
Los alumnos
El patio
Los servicios
Los pasillos
El uniforme
Las asignaturas
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