Análisis de Género
DESARROLLO REGIONAL Y
COORDINACIÓN
INTERSECTORIAL
Abril 2015
Pasos para un análisis de género
Obtener información desagregada
por sexo, edad y otras variables
pertinentes con información
cualitativa.
• Ejemplo: Pobreza.
• Ingresos promedio de mujeres y hombres, cesantía,
participación, ocupaciones laborales, uso del tiempo.
• Estudios cualitativos.
Evaluar cómo la división por sexo
del trabajo y las decisiones
influyen en la problemática y como
las intervenciones o políticas las
refuerzan negativamente.
• Invisibilidad del trabajo doméstico no remunerado,
que incide en la pobreza de tiempo de las mujeres.
• Reforzamiento de roles tradicionales.
Acceso y control sobre los
recursos, bienes y beneficios
existentes.
• Acceso a la propiedad de la tierra, acceso a crédito.
• Control significa saber quién y cómo utiliza los
diferentes recursos.
• Acceso a servicios de cuidado de hijos/as, familiares
enfermos, postrados, etc.
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Pasos para un análisis de género
Evaluar las necesidades
prácticas y estratégicas de
género de cada sexo.
Realizar un análisis causal de
los determinantes de las
desigualdades de género en el
contexto de la intervención.
Identificar las barreras y
limitaciones que
enfrentan/rían Mujeres y
Hombres para participar y
Beneficiarse de la intervención.
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• Las necesidades prácticas de género son necesidades
inmediatas de supervivencia y bienestar que no cuestionan la
división por sexo del trabajo y poder.
• Las estratégicas, surgen de la posición de subordinación de las
mujeres respecto a los hombres en la sociedad; son aquellas
capaces de cuestionar y cambiar los desbalances de poder
entre los sexos.
• Considera los factores y tendencias sociales, culturales,
religiosas, económicas, políticas, ambientales, demográficas,
legales e institucionales del contexto que influyen sobre la
persistencia o cambio de las desigualdades de género.
• Refiere a la posición diferencial de los sexos dentro de la
familia, la comunidad y el mercado.
• Mujeres de distintas edades y contextos sociales y culturales,
analizar quien participa y se beneficia en los distintos temas,
cómo, y porqué/ por qué no .
Pasos para un análisis de género
Plantear estrategias de
promoción de igualdad de
género en el
diseño y la ejecución de la
intervención.
Evaluar la capacidad del recurso
humano coordinador/ejecutor de la
iniciativa para
• Identificar y diseñar estrategias y acciones dirigidas a superar
las barreras que enfrentan mujeres y hombres ‐‐de edades y
grupos específicos ‐ para participar y beneficiarse de la
intervención.
• Generar estrategias de capacitación específica de género.
integrar una perspectiva de igualdad
de género.
Evaluar el potencial de la
intervención para catalizar el
empoderamiento de las
Mujeres - y/o de los hombres ‐y
responder a sus necesidades
estratégicas.
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• Analizar posibles acciones que propicien algún tipo de
transformación en las relaciones de género.
• Tales estrategias se dirigirían a confrontar la posición de
desventaja y subordinación de las mujeres, o a cuestionar y
cambiar los roles y las responsabilidades de los hombres.
Pasos para un análisis de género
Elaborar indicadores
sensibles a las
cuestiones de género.
Utilizar la información y
el análisis de género en
todas las fases
Programáticas y
en todos los
documentos claves.
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• Requerir información desagregada por sexo y otras categorías
pertinentes, respecto a quién participa y quién se beneficia de
la intervención.
• Determinar si la intervención tiene diferentes impactos y
beneficios para las mujeres y los hombres.
• Evaluar si la intervención está propiciando un cambio en las
relaciones de género.
• La perspectiva de género debe integrarse sistemáticamente en
todos los documentos clave del programa y no limitarse a una
sección dentro de un documento.
• Orientaciones técnicas, manuales, informes de evaluación, etc.
Consideraciones para análisis de
género
•
Reconocer la intersección de género con otras desigualdades de
poder, tales como edad, grupo étnico, educación, ingreso,
orientación sexual, discapacidad, estatus migratorio.
•
La interacción entre estos factores determina no solo distintas
formas de discriminación por sexo, sino también, niveles múltiples
de exclusión que afectan a las mujeres de ciertos grupos.
•
Apuntar a la identificación de los obstáculos y oportunidades que
mujeres y/o hombres enfrentan, para satisfacer sus necesidades
prácticas y estratégicas de género dentro del marco del ejercicio
igualitario de derechos.
Consideraciones para análisis de
género
• Datos cuantitativos: la utilización de datos desagregados por sexo
son el 1er paso de un AG. Importante recoger y cruzar con otras
variables: edad, ingreso, ubicación geográfica, etnia, etc.
• Datos cualitativos: suministran información de experiencias y
perspectivas personales, describen la vida. Ej: aproximación al uso
del tiempo de las mujeres en su contexto cultural y sus
circunstancias económicas (investigación cualitativa).
• La información cuantitativa y cualitativa producida por este análisis
puede servir de línea de base para el desarrollo y refinamiento de
indicadores de monitoreo y evaluación.
Consideraciones para análisis de
género
El análisis de las causas estructurales permite atender a los
múltiples determinantes que impiden la realización de
ciertos derechos, y propiciar acciones multisectoriales que
creen sinergias entre distintos tipos de intervenciones,
tales como atención de salud, educación, y protección
social.
(OPS, 2013)
El análisis de género permite:
•
Desarrollar iniciativas dirigidas específicamente a eliminar
desde leves a severas desigualdades de género en torno a
problemáticas particulares.
•
Pensar y comprender las diferencias y semejanzas de las
experiencias de Hombres y Mujeres.
•
Examinar los roles y responsabilidad de Hombres y
Mujeres en la sociedad, incorporando diferencias
(obvias/sutiles) en la distribución del poder y toma de
decisiones.
•
Elaborar programas, proyectos, políticas, más eficientes,
eficaces y equitativas.
El servicio presenta un análisis de género vinculando los resultados de la
implementación con las IBB.
Inequidades, Brechas y
Barreras priorizadas
Barreras:
Insuficiente
información que se
entrega
a
los
asegurados/as
más
vulnerables
respecto
de:
prestaciones AUGE y
no AUGE;
patologías asociadas a
mujeres;
equidad de género en
las
prestaciones;
ausencia
de
un
protocolo de atención
directa para la
No
Discriminación de las
personas con identidad
de género diferente.
Análisis de Género
Considerando que la información es la base para el ejercicio de los derechos de
las personas, y que la información es más escasas entre las mujeres y también en
los grupos vulnerables, que las personas transexuales reciben una trato
discriminatorio negativo y que las competencias para abordar esta situación son
escasas entre los y las funcionarias del Servicio. Este año se han difundido
medidas para facilitar el acceso oportuno a la atención en salud y se ha avanzado
en homogeneizar la forma de comunicación y trato a las personas trans y de la
diversidad sexual en los diferentes establecimientos de atención de la red.
FONASA ha implementado un programa de
capacitación
para
sus
funcionarios/as entregando información respecto de esta condición y les ha
habilitado en la aplicación de un protocolo para entregar una atención de calidad.
Los grupos vulnerables organizados de la sociedad civil recibieron información
sobre sus derechos, los Consejos de la Sociedad Civil fueron informados sobre
equidad de género y políticas públicas y se hicieron propuestas para
enfermedades específica según sexo (cirugía para la “Incontinencia Urinaria” y
“Ginecomastia” para mujeres y hombres respectivamente) en modalidad PAD
(pago asociado a diagnóstico) de libre elección y sus asegurados/as en general
recibieron información para hacer uso de las garantías GES . Con esto se concluye
que las y los funcionarios han adquirido mayor información y mejores habilidades
para una atención de calidad, con respeto a las diferencias y atendiendo a las
necesidades diferenciadas de las personas beneficiarias del seguro público de
salud superando así la barrera de la información.
El servicio presenta un análisis de género vinculado a las IBB.
Inequidades, Brechas y Barreras
priorizadas
Análisis de Género
Inequidades: Las propias mujeres se
auto limitan para emprender.
Mujeres tienen que hacer doble
esfuerzo
en
validarse
como
emprendedoras.
Mujeres tienen asimetría en el
conocimiento de información para
emprender.
Muchas mujeres se auto limitan para emprender e iniciar
negocios, esa es una de las mayores inequidades detectadas
en el diagnóstico de género realizado por CORFO. Las
mujeres emprenden principalmente en rubros poco
rentables Otra inequidad de género detectada tiene relación
con el tipo de negocio que emprenden las mujeres. la
dualidad entre el negocio y la familia y que el rol
reproductivo, particularmente la maternidad, cruza sus
relaciones comerciales. Esta posición en la que se
encuentran, hace que sus rubros tiendan a ser extensiones
de sus roles de género, encontrándolas representadas en
rubros como gastronomía, producción textil, prestación de
servicios, etc., que están fuertemente relacionados con
tareas domésticas, por otro lado existe otra inequidad que se
presenta en esta situación, que es que estos rubros tienen
menor retribución económica en el mercado.
Brechas: Un 56.46% de las
emprendedoras creen tener los
conocimientos y habilidades para
mantener e iniciar un negocio,
comparado con el 73.55% de los
hombres. Lo cual representa una de
las mayores diferencias al momento
de emprender entre ambos sexos.
Barreras: Las mujeres tienen menor
acceso a redes de comercialización.
MUCHAS
GRACIAS
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