María Teresa Díez Ibáñez
Antonia García Valverde
FUNDAMENTACIÓN
►►La biblioteca es un servicio público con vocación universalista e
integradora al servicio de todos los ciudadanos, sea cual sea su
condición física, social, cultural o intelectual, tal y como recoge el
Manifiesto de la Unesco.
►►Nos impulsa además, la ilusión y el convencimiento de que la
lectura enriquece, entretiene y nos permite estar al tanto de lo que
nos rodea siendo un derecho y un placer que debe estar al alcance
de todos los ciudadanos.
►►Los clubes de LF aunan en sus principios ambas motivaciones:
la biblioteca como lugar de integración social y la lectura como
instrumento indispensable para crecer como personas.
OBJETIVOS
● Disfrutar leyendo
● Crear hábitos de lectura
● Adquirir habilidades sociales
● Ejercitar la memoria
● Infundir autoestima
● Dar a conocer la LF y sus posibilidades
● Proporcionar autonomía
● Abrir la biblioteca a colectivos poco habituales
● Propiciar el hábito de la integración
RMBM: Red Municipal de Bibliotecas de Murcia
ASSIDO: Asociación de personas con síndrome de Down
● 16 bibliotecas
● 1 centro
de lectura
ASTRAPACE:
Asociación
para el tratamiento de
biblioteca profesional
personas ●con1 parálisis
cerebral yespecializada
patologías afines
● 1 biblioteca asociada en la que se colabora con el
tratamiento de su colección
ESPACIOS
Biblioteca San Basilio
Biblioteca
Santiago
el
Mayor
LA COLECCIÓN
Libros de la colección Kalafate de
LF en la editorial Almadraba,
disponibles para el préstamo en las
bibliotecas de la RMBM
CLUB DE LECTURA CON ASSIDO
Lugar: Biblioteca San Basilio
Usuarios: Jóvenes entre 20 y 24 años participantes en el
Taller de Escritura Creativa de Assido
N.º de participantes: 8 usuarios, 1 monitora de Assido y 2
bibliotecarias
Periodicidad: Una vez al mes
Duración: 1 hora y media
LECTURA
Título: La vuelta al mundo en 80 días
Autor: Julio Verne
Adaptación: Ángel Burgas
Ilustrador: Carles Salom
Editorial: Almadraba
Colección: Kalafate
CLUB DE LECTURA CON ASTRAPACE
Lugar: Biblioteca Santiago el Mayor
Usuarios: Jóvenes entre 25 y 40 años para los que es un
premio y un privilegio asistir
N.º de participantes: 7 usuarios, 1 monitor de la Asociación
y 2 bibliotecarias
Periodicidad: Quincenal
Duración: 1 hora y media
LECTURA
Título: El libro de la selva
Autor: Rudyard Kipling
Versión: Nuria Pradas
Ilustrador: R. Blanco
Editorial: Almadraba
Colección: Kalafate
DESARROLLO DE LA 1ª SESIÓN
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Presentación
Lectura compartida
Visita guiada por la Biblioteca
Solicitud del carné de préstamo
Préstamo de libros
LAS SIGUIENTES SESIONES
● Recordamos lo leído
● Lectura compartida
● Dinamización
 Visualización de documentos (libros, vídeos, música…)
relacionados con el libro
 Trabajamos con mapas, canciones, biografías de los
autores…
 Comentan sus propias experiencias
 Realizamos manualidades (concurso de fotografía) y
dramatizaciones
EVALUACIÓN
Cuestionario para monitores y participantes:
Necesitamos que nos ayudes a mejorar.
Participa y dinos lo que piensas.
■ Lo que más me ha gustado ha sido...
■ Lo que menos me ha gustado ha sido…
■ Para las siguientes sesiones me gustaría que…
RESULTADOS
Lo que más me ha gustado ha sido…
A los participantes
● Leer en grupo
● Ir a la Biblioteca
● Mejorar la expresión y la
vocalización
● Los disfraces y
dramatizaciones
● Las fotografías y el vídeo
A los monitores:
● La alegría y el entusiasmo
de los participantes
● Lo implicados que están y
las ganas por comenzar el
nuevo curso
RESULTADOS
Lo que menos me ha gustado ha sido…
A los participantes
A los monitores
● Capítulos largos y lentos de
● El fin del curso sin
leer
● Algunas preguntas sobre lo
leído
● Son pocos días
despedida
● Tener que controlar el
volúmen para no molestar
a los demás usuarios de la
biblioteca
RESULTADOS
Para las siguientes sesiones me gustaría que...
A los participantes
A los monitores
● Leer libros de aventuras y
● Seguir colaborando con
misterio
● Reuniones más frecuentes
● Hacer de protagonista en
las dramatizaciones
las bibliotecas
● Introducir otras actividades
paralelas, por ejemplo:
llegar a interpretar en
público los libros que se
trabajen
CONCLUSIONES
Los participantes desarrollan conciencia de grupo
Algunos descubren el placer de leer y siguen leyendo en su
tiempo libre
La LF se hace habitual en la web de Astrapace “Colgados
en la web”
Astrapace proyecta un curso de formación en LF para sus
monitores
Se crea un nuevo Club de LF en la Biblioteca San Basilio
con Assido
Solicitamos al Ayuntamiento y a la Biblioteca Regional
cursos para dinamizar clubes de LF
PROYECTOS
Ampliar la colección para clubes de LF en la RMBM
Crear una sección de LF en cada biblioteca y en la web de la
RMBM
Fomentar la creación de estos clubes en otras bibliotecas de la
Red, incluyendo diferentes perfiles de usuarios
Impulsar la creación de una Asociación de LF en nuestra municipio
y posteriormente en nuestra Comunidad Autónoma
Promover en nuestro entorno la necesidad de publicar textos en LF
Enriquecer los clubes de lectura con otras actividades paralelas
Agradecimientos:
Astrapace
Assido
Asociación de Lectura Fácil
Muchas gracias por su atención
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CLUBES DE LECTURA FÁCIL DE LA RMBM CON ASSIDO Y