Josiana Torres Santana
Ecom 506
Tabla de Contenido
 ¿Qué es el iPad?
 iPad en la Educación
 Ventajas
 Desventajas
 Aplicaciones Útiles
 Referencias
Creado por Josiana Torres
¿Qué es el iPad?
 El iPad es un dispositivo electrónico tipo tableta desarrollado por Apple Inc.
Se sitúa en una categoría entre un "teléfono inteligente" y una computadora
portátil. Las funciones son similares al resto de dispositivos portátiles de
Apple, aunque la pantalla es más grande y su hardware más potente.
 Una superficie táctil Multi-Touch con una capacidad de respuesta espectacular.
 Una gran pantalla de alta resolución retroiluminada por LED y con tecnología
IPS.
 Un diseño lo suficientemente fino y ligero como para llevártelo a todas partes.
 El iPad no es el mejor dispositivo de su categoría: es una nueva categoría
dedispositivo. Y está listo para cambiar el mundo del aprendizaje.
Creado por Josiana Torres
iPad en la Educación
 Las pantallas táctiles eliminan las dificultades del uso del ratón.
 La calidad de la pantalla y el propio formato (tablet) posibilitan
su uso en alumnos con necesidades educativas.
 Complementa los recursos educativos tradicionales. Ejemplo:
para reemplazar libros de texto.
 Se puede usar durante prácticas de enseñanza y aprendizaje en
las que la tecnología no tenga especial protagonismo
 Se usa en dinámicas individuales y como soporte de actividades
individuales de carácter manipulativos.
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Ventajas
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Información actualizada en estos e-textbooks o libros de texto electrónicos.
Promueve un aprendizaje activo y participativo.
Puede impulsar el aprendizaje personalizado.
Su precio significa más acceso. Es portátil y puede acabar con los textos en
papel.
Ofrece herramientas sin opción a la multitarea.
Trae la movilidad a la educación. (sin cargar con libros para hacer los deberes o
sin problemas para trabajar en cualquier entorno)
Los alumnos tienen posibilidades ilimitadas para recibir contenidos educativos
experimentando con aplicaciones, ebooks, juegos, bases de datos para
distribuir contenidos.
Impulsa la interacción social durante el aprendizaje.
Puede impulsar la productividad y la organización. Con aplicaciones como
Blackboard, agendas, entre otras.
Abre a los alumnos a una comunidad global de aprendizaje.
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Desventajas
 Las ventajas se pueden convertir en problemas si no hay un
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adecuado manejo y supervisión.
El aprendizaje se convierte en un proceso pasivo.
La tecnología no puede reemplazar la verdadera interacción, los
conocimientos académicos deben ponerse en práctica en la
realidad.
Los niños no solo necesitan jugar con sus cerebros, sino también
con su cuerpo. No hay que olvidar la actividad física y el deporte.
No usar el iPad como niñera. Dar ejemplo y mantener la
interacción familiar, pues los mismos padres deben auto
limitarse en el uso de la tecnología.
Otra desventaja es la constante actualización de los equipos y el
costo de reemplazo según las actualizaciones.
Creado por Josiana Torres
Aplicaciones Útiles
 ABC mágico: enseña el alfabeto en español, facilita distinguir las letras
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minúsculas de las mayúsculas y combina los sonidos de las letras con
las imágenes
TouchyBooks HD: aplicación interactiva para contar cuentos; incluye
animaciones, sonidos y gráficas.
Aprender los números en español SD: además, permite identificarlos y
contar.
Libro de colorear: cuenta con lápices de colores y de cera; técnica
manual de borrado para corregir errores, páginas animadas y efectos de
sonido.
Puntos Doodle HD: permite competir con los amigos o la familia.
Cuenta con seis tamaños de tableros, modo interactivo de dos
jugadores y disponible a través de Bluetooth.
Creado por Josiana Torres
Referencias
 http://www.abcdelbebe.com/ipad-ventajas-y-
desventajas-de-usarlo-desde-temprana-edad
 http://josusierra.wordpress.com/2010/08/03/el-ipad-
y-la-educacion/
 http://www.apple.com/es/education/ipad/
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Ventajas y Desventajas de la integración de las