(PARA EMPEZAR, TRABAJO EN CLASE & DEBERES)
Español 3 – Semana 18 – 12/2 – 12/6
• lunes 12/2 – Horario Regular
Word of the day (Palabra del día) :
1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section
of your notebook under Semana 18 – 12/2 – 12/6.
1 – el taller –
3 – la bodega –
2 – el supermercado – 4 – la pastelería –
Warm-up (Para Empezar): Do this in “Para Empezar” under SEMANA 18
2 – Texto p. 116 - #1 – Escriban una oración.
Ex: Modelo – El flan está dulcísimo.
1–
2–
3–
4–
5–
6–
7–
8–
Agenda:
1 – Revisar Para Empezar
Objective (Objetivo):
Repaso – Examen – Cap. 4
Standards (Normas):
Standard: 1.1
Students engage in conversations, provide and obtain information, express feelings and
emotions, and exchange opinions.
Standard: 1.2
Students understand and interpret written and spoken language on a variety of topics.
Standard: 1.3
Students present information, concepts, and ideas to an audience of listeners or readers
on a variety of topics.
Standard: 3.1
Students reinforce and further their knowledge of other disciplines through the foreign
language.
Standard: 5.1
Students use the language both within and beyond the school setting.
3 – Texto p. 116 - #2 –
Escriban sólo la palabra –
Trabajo en clase
4 – Texto p. 117 - #3 –
UNINTENTIONAL EVENTS –
¿Cuántas partes?
Trabajo en clase
5 – Texto p. 117 - #4 –
UNINTENTIONAL EVENTS –
¿Cuántas partes?
Escriban una oración como
el modelo – Trabajo en clase
6 - Texto p. 117 - #5 –
Escriban el IOP y el verbo
en el pretérito – Trabajo
en clase
6 - Texto p. 118 - #6 –
Escriban por o para y ¿por
qué? – Trabajo en clase
7–
EXAMENES
FINALES –
Deber
Español 3 –Exámenes Finales
martes – 12/10 – Examen Final de Voc. Cap.14 Parte #1
miércoles – 12/11 – Examen Final de Voc.
Cap.1-4 Parte #2
jueves – 12/12 – Examen Final Opción Múltiple
Parte #1
viernes – 12/13
Múltiple Parte #2
–
Examen
Final
Opción
lunes, martes o viernes – 12/16, 12/17 o 12/20
– Examen Final Oral
Exámenes Finales –
Todo = Info.Examen Opción Múltiple y Examen
Final Oral
•Cap.1 – 4
•saber vs. conocer
•o/u y/e
•Me, te, se, nos, se (IOPS)
•Imperfecto
•Pretérito
•Presente Regular y cambio de raíz
•Mandatos – SILLY SALLY
•Presente Perfecto – VAMPIRE VICTOR
•Futuro – QUINCY SAID
•por y para – TTEECCH y IPODD
•IOPS – me, te, le, nos, les, se
•DOPS – me, te, lo/la, nos, los/las
•Doble OPS
¿Qué necesito antes de exámenes finales?
•Guía Voc. – Cap. 4 – 12/3/13
•Guía Examen Final Oral - #1 – 12/3/13
•Guía Voc. – Cap. 3 y 4 – 12/4/13
•Guía Examen Final Oral - #2 – 12/4/13
•Examen Voc. Cap.4 – 12/4/13
•Guía Examen Final Oral - #3 – 12/5/13
•Examen Gram.Cap. – 12/5/13
•Guía Voc. – Cap. 1 y 2 – 12/6/13
•Guía Examen Final Oral - #4 – 12/6/13
•TODAS las Tarjetas de Conjugación – 12/6/13
•TODAS las Tarjetas de Voc.Cap.1 – 4 – 12/6/13
•Guía Examen Final Oral – #5, 6 y 7 – 12/9/13
•Carpeta
de
Ensayos
–
Copia
Original,
Hoja
Correcciones, Copia Final y Copia Final Final – 4 Ensayos
(15 papeles) – 12/9/13
•Cuaderno de Gram.Sem.1 – 12/9/13
•Guía Examen Final Oral – #8,9 y 10 – 12/10/13
•Cuaderno Sem.18y19 – 12/10/13
Español 3 – Examen Oral – PRÁCTICA
Escriban oraciones completas para cada pregunta.
Escriban en la sección DEBER del CUADERNO.
ESCRIBAN SOLOS porque el Examen Oral es
INDIVIDUAL. Escriban 1 hoy (lunes – 12/2/13), 1 el
martes, 1 el miércoles, 1 el jueves, 3 el viernes,
12/6/13 y 3 el lunes, 12/9/13 necesito ver 10 o más
oraciones CADA DÍA, total 10 x 10 = 100 oraciones.
Cada pregunta es de 1 punto para un total de 100
puntos. Examen Final Oral = lunes, 12/16, 12/17 p
12/20 de diciembre.
1 - ¿Qué te interesa, no te importa y no te gusta de
los pasatiempos? (10 cosas mínimo) (Ch.1) (Usen
vocabulario p.9y10) (lunes, 12/2/13)
1 – Soy un fanático de ir a la playa.
2 - ¿Describe a las personas?
(10 cosas mínimo) (Ch.1)
(Usen
vocabulario
p.17)
(martes, 12/3/13)
1 – Mi
pelirroja.
prima
Sonia
es
3 – Habla de los consejos / Da
consejos. (10 cosas mínimo)
(Ch.2) (Usen vocabulario p.37)
(miércoles, 12/4/13)
1 – ¿Qué me aconsejas hacer?
4 – ¿Qué causa el estrés?
/¿Qué alivia es estrés? . (10
cosas mínimo) (Ch.2) (Usen
vocabulario
p.38
y
39)
(jueves, 12/5/13)
1 – Desvelarse es malo para
el estrés.
5 – MANDATOS . (10 cosas
mínimo) (Ch.2) (Usen
vocabulario p.38) (lunes,
12/9/13)
1 – Ve a la oficina.
6 – Cuidarse y verbos
reflexivos . (10 cosas
mínimo) (Ch.2) (Usen
vocabulario p.44 y 46)
(viernes, 12/6/13)
1 – Yo me levanto temprano
y hago ejercicio.
7 – Hablen de que ha
cambiado o que ha pasado?
PRESENTE PERFECTO (10
cosas mínimo) (Ch.3) (Usen
vocabulario p.71-73)
(viernes, 12/6/13)
1 – El actor, Paul Walker de
Fast &Furious, ha muerto.
8 – Habla del FUTURO (Habla
de tu FUTURO) o del
FUTURO en general (10
cosas mínimo) (Ch.3) (Usen
vocabulario p.79 - 81)
(viernes, 12/6/13)
1 – Yo estudiaré en una
buena universidad.
9 – Habla de la COMIDA (Del
sabor de la comida – positivo
o negativo) . (10 cosas
mínimo) (Ch.4) (Usen
vocabulario p.101 y 102)
(lunes, 12/9/13)
1 – Yo falta sal a la comida.
10 – Habla de diferentes
TIENDAS . (10 cosas mínimo)
(Ch.4) (Usen vocabulario
p.109 y 102) (lunes, 12/9/13)
1 – Yo voy a la carnicería
para comprar chorizo.
EL DEBER:
lunes 12/22 –
1 – Texto p. 118 - #7 – Escriban una
oración, Texto p. 119 - #8 - Escriban una
oración. Trabajo en clase.
2 - Cap. 4 – Examen - Vocabulario –
miércoles – 12/4/13 – (p. 98 – 123)
3 - Cap. 4 – Examen - Gramática – jueves
– 12/5/13 – (p. 98 – 123)
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