Urbanización y Naturaleza: Evolución Histórica
Desde la Edad Antigua al Siglo XVIII
 Primeras etapas: los jardines
Unido a los conceptos de paz y tranquilidad
Poco profusión de especies vegetales
Egipto: recintos cerrados, asociados al cultivo de
plantas y de formas geométricas
Babilonia: años 604 a 562 a.C. construcción de los
Jardines Colgantes
Ciro, en Persépolis, construyó su parque de caza
(jardines y palacios) Siglo V a.C.
Detalles del jardín en Egipto
Jardines Colgantes
Persépolis
Desde la Edad Antigua al Siglo XVIII
 Primeras etapas: los jardines (cont.)
 Griegos: pocos vestigios, jardín de la Academia de
Atenas (Platón)
 Roma: muchas pruebas de la existencia de jardinería,
propiedad particular (lugar de recreo)
 En todas las civilizaciones los jardines han estado
vinculados a valores simbólicos (culturas persa, china o
mediterránea)
 El uso del agua comienza con los griegos, pero fueron
los romanos los que más lo utilizaron.
Jardines Chinos
Desde la Edad Antigua al Siglo XVIII
 Edad Media: civilización islámica y sociedad feudal
 Civilización islámica
 El jardín-oasis llega a Europa desde Persia a través de los árabes
 Es un elemento de extraordinaria importancia en la cultura islámica
 Jardín como símbolo del Paraíso
 Características: apacible, verde y húmedo
 Agua: motivo central del jardín
 Utilización de los sistemas de riego
 Los árboles se escogían por su tamaño y por su sombra (estructuras
lineales)
 Se escogen especies por su colorido y aromas.
 Cobra importancia los elementos decorativos
Jardines islámicos
Jardines islámicos
Patio nazarí
El Carmen de los Mártires
Desde la Edad Antigua al Siglo XVIII
 Edad Media: civilización islámica y sociedad feudal
 Sociedad feudal
 Jardín como remanso de paz en el contexto histórico
 Muchos en Monasterios (claustros ajardinados)
 También la nobleza disponía de jardines en villas y
casonas
 El jardín oculto, cercado.
 Adiestramiento de plantas (emparrado de las vides,
trepadoras)
 Utiliza plantas destinadas a la alimentación y a usos
medicinales.
Jardines medievales
Desde la Edad Antigua al Siglo XVIII
 Renacimiento:
 Función: ceremonias y representaciones
 Se empieza la socialización del jardín
 jardines de la Corte,
 Pero también aparecen las grandes plazas y las avenidas
arboladas,...
 Sigue sin aparecer un sistema de espacios libres en la
ciudad
 Ejemplos: Aranjuez, La Granja
Desde la Edad Antigua al Siglo XVIII
 Renacimiento: (características del diseño)
 Los edificios determinan el diseño del jardín
 Elemento principal la pradera y los setos ornamentales
 Jardines regulares en torno a un eje longitudinal
 Aparecen zonas irregulares frondosas con grutas,
fuentes, cascadas,…
 La fuente: elemento característico (aparecen surtidores
entre elementos decorativos)
 Recorte de las plantas (podas)
Jardín renacentista
Desde la Edad Antigua al Siglo XVIII
 Barroco:
 Los sistema de espacios libres empiezan a cobrar
importancia en la ciudad (Francia)
 Comienzan a considerarse los parques y jardines como
elementos del proceso de desarrollo urbano
 Ej. Siena, París, Edimburgo
 Se crean:
 Conjuntos de parques lineales
 Espacios verdes privado en el interior de las manzanas
 Vías principales orientadas hacia las mejores vistas
Desde la Edad Antigua al Siglo XVIII
 Barroco:
 El jardín como escenario de entretenimiento de la Corte
(asociado a huida de lo urbano)
 Jardines con orden lógico (Jardines del Canciller Real
Nicolás Fouquet ó Versalles)
 Introducción de esculturas, integradas como elementos
del jardín
 Los parterres, la vegetación entre los elementos
construidos, la poda de la vegetación en formas,…
Jardines Barrocos
Vaux le Vicomte, 1656-1661
Marly, 1678-1686
Jardines Barrocos
Versalles
Desde la Edad Antigua al Siglo XVIII
 La revolución del siglo XVIII
 Teoría de Bacon: las partes del parque o jardín
 Pradera de entrada
 Bosquete al final
 En el centro el jardín con el edificio
 La unión entre las partes a través de calles y avenidas
de circunvalación (con sombra permanente)
 Aparece el parque con movimiento
 Además se difunde el libro de Milton “el paraíso perdido”
Desde la Edad Antigua al Siglo XVIII
 La revolución del siglo XVIII (cont.)
 El jardín se transforma en parque natural
 A finales de siglo con el comienzo de la Revolución
industrial aparece la contaminación y l búsqueda de
espacios que puedan mitigar el problema
 El jardín como elemento restaurador, compensador de los
equilibrios
 Empieza a cambiar el concepto de ciudad: no sólo un
conjunto de calles y edificaciones
 Destacan: la escuela inglesa y la alemana
Desde la Edad Antigua al Siglo XVIII
 Siglo XVII y XVIII: el paisajismo inglés
 Las grandes panorámicas (imitar a la naturaleza)
 Simplicidad en formas
 A partir del XVIII se diseñan jardines con mayor vistosidad
 El autor coloca los elementos del jardín a u antojo y sin
ninguna forma geométrica
 Se aprovecha la propia orografía para los elementos
ornamentales
 Buscan relajar la vista, disfrutar del paisaje: jardín-paisaje
 Se evitan las esculturas sustituyéndolas con edificaciones
El paisajismo inglés
Palacio Hampton Court
Eltham Palace Gardens
Museo Geffrye
Kew Gardens
Desde la Edad Antigua al Siglo XVIII
 Siglo XVIII: el jardín alemán
 Jardines de rocas
 Presencia de ermitas
 Nace de las Cortes de los Príncipes alemanes de la época
 Imitar a la naturaleza pero su espesura se hace más
penetrable y nace el jardín
 El jardín Wörlitz pasa por ser el primero en Alemania con
una diseño
 El agua también es un elemento importante
 Simbología
El jardín alemán
Wörlitz
Siglo XIX: situación
 expansión urbana: comienzo de la urbanización
 Aumento de la población urbana y presión sobre el proceso
de desarrollo de las ciudades
 Primeros fenómenos de expansión urbana: ocupación de
espacios rurales (aparición de suburbios industriales)
 Objetivo: búsqueda de lugares de ocio, parque paisajístico
(Haussmann, Alphand, Olmsted, )
 Además, necesidad de no sólo dotar de agua potable y
alcantarillado, también de filtros purificadores de aire
 El jardín se socializa (pasa a manos de los Ayuntamientos)
Siglo XIX: características del diseño
 Aparece el invernadero
 Variedad vegetal
 Utilización de especies no autóctonas
 Utilización de especies fuera de estación
 Utilización de la segadora
 Los macizos vegetales se sofisticaron
 Aparecieron los cambios de orografía y los laberintos
 Decoración con plantas (que sustituyó la importancia del agua o de
las esculturas)
 Jardín de flores
 División del jardín (figura de seto)
 Utilización de materiales fabricados en serie
Siglo XIX: Europa
 El derribo de las murallas de las ciudades medievales permite la
expansión de las ciudades: Viena
 En 1857 se saca un concurso para la urbanización de Viena con la
condición de crear un paisaje lleno de verde
 En París, Haussmann y Alphand
 En Londres: aparecen los barrios de casas con pequeños jardines
 El primer parque gestionado por un ente público y con finalidad de
mejorar las condiciones de la vida industrial: parque Birkenhead
(Gran Bretaña)
 En España, el jardín más representativo es el nuevo parque
madrileño del Buen Retiro (reconstruido después de la guerra de la
Independencia)
Parque del Retiro
Siglo XIX: América
 Siglo XIX expansión de los Estados Unidos (incremento
enorme de población)
 Primeros años influencia europea (Washington)
 Pero el protagonista de esta época es Olmsted
 Diferencia espacios para circular de espacios para pasear
(Central Park de Nueva York)
 Concibe el sistema de espacios libres como una trama en
la que los parques deben estar conectados en la manzana
de la viviendas.
 Ejemplos: Boston o Chicago
Siglo XIX: Franklin Park, 1885,Boston
Siglo XIX: Harvard, Arboretum, 1872
Siglo XIX: Riverway, Leverett Park, 1881
Siglo XIX: Central Park
Siglo XIX: Central Park
Siglo XIX: Central Park
Siglo XIX: otras propuestas
 La ciudad verde (Ruskin, Le Play)
 El hombre no puede vivir alejado de la naturaleza
 Ruskin propone diseñar ciudades rodeadas de campo libre y
cinturones de jardines y vegetación,
 con el objeto de respirar aire puro en toda la ciudad
 Acceso rápido a los espacios verdes
 Le Play, propone doble práctica de trabajo agrícola y de
oficina
 Ej.Bournville (Birmingham), 182 ha. Para 500 familias. Los
espacios verdes ocupan del 10 al 15%. Las industrias se
asientan en proximidad a las áreas residenciales, pero
aisladas mediante masas arbóreas de protección.
Bournville, 1875
Bournville, 1875
Bournville, 1875
Bournville, 1875
Siglo XIX: otras propuestas
 La ciudad lineal (Arturo Soria,1882)
 Un ciudad lineal apoyada en tres estructuras:
 Los árboles
 La energía eléctrica
 Transporte por ferrocarril
 Ciudad de unos 30.000 habitantes, una ruta principal de
transporte de 500 metros de ancho. Servicios canalizados. Área
residencial limitada a 200 metros a cada lado y junto a ella el
campo
 Cinco tramas verdes lineales y paralelas: una superpuesta al eje
central, dos sobre bandas centrales y dos extremas
 Problemas de interconexión
La ciudad lineal de Arturo Soria
Siglo XIX: otras propuestas
 La ciudad jardín (Howard)
 Howard publica Garden Cities of Tomorrow: descentralización
urbana y búsqueda de simbiosis campo ciudad
 Propone crear ciudades satélites: ciudades jardín
 Características:
 Diseño de grandes calles con arbolado cada 120 pies, en
estructura radial
 2400 ha. (400 ha. de carácter residencial y el resto agrícola
 Ciudad autosuficiente en términos de empleo, industria,
comercio, ….
 Tres tipos de espacios libres: el parque central, la gran
avenida destinada a dotaciones complementarias y los
jardines de las parcelas unifamiliares
La ciudad jardín (Howard)
En el centro se halla la zona destinada al
comercio, que se conecta por medio del
ferrocarril; luego está la zona residencial,
más en la periferia la industria, y todo el
conjunto está rodeado por el “cinturón
verde” (“green belt”) parquizado para el
uso común.
Siglo XX
 Comienza con la influencia de las ideas de Howard y la creación
de las new towns
 Aparece el concepto de unidad vecinal (unidad básica de la
planificación urbana, formada por dos conjuntos residenciales)
y de barrio (2 a 5 unidades vecinales)
 La unidad vecinal, define Perry, debería ser tal que los
recorridos de los niños entre la vivienda y la escuela no
superaran los 400 metros
 Se debería reservar un 10% para zonas verdes
 Aparecen los cinturones verdes asociados al crecimiento de las
ciudades, como elementos de ordenación
 Creación de los parques periurbanos
Siglo XX
 Los Congresos Internacionales de Arquitectura Moderna
(IV congreso elabora la Carta de Atenas)
 Carta de Atenas: el sol, el verdor y el espacio son las tres
materias primas del urbanismo
 Asigna funciones a los espacios verdes:
 Elementos reguladores del medio ambiente
 Actúan favorablemente sobre el espíritu humano
 Facilitan las relaciones sociales: áreas de encuentro
 Actividades de recreo
 Mejoran la imagen de la ciudad
Siglo XX
 Necesidad de la planificación urbana
 Incremento del proceso de desarrollo urbano y desruralización del campo
 Nace el concepto de planificación del territorio: ciudad equilibrada
 Se definen los principios de la planificación urbana:
 Necesidad de incorporar la luz
 Exigencias de salubridad
 Presencia de zonas verdes
 Densidades bajas
 Reducción de distancia entre vivienda y trabajo
 Protección de vías por zonas verdes
 Concepción de la ciudad como un todo
Siglo XX
 Expansión Urbana
 Es una característica del desarrollo de las ciudades en los años
sesenta
 Desarrollo inmobiliario (especulación)
 Degradación de las ciudades (crisis de los años setenta)
 Comienza la preocupación por el medio ambiente urbano
 Importancia de lo verde en la planificación
 Crecimiento de la periferia
 Aparición de las ciudades satélites
 Crecimiento lineal (en el entorno de las infraestructuras)
 Nebulosas y redes
Siglo XX
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