UNA PARTICULAR VISIÓN DE LOS ESCOLARES SOBRE
LOS RÍOS*
1. Caracterización general
2. Configuración del ecosistema
3. Visión global
4. Estado
5. Conclusiones
1
*Elaborada gracias a las aportaciones del alumnado de 2º de ESO
del IES “Miguel Catalán”
CONSTRUIR A PARTIR DE LAS IMÁGENES ESCOLARES
Un río es una corriente natural de
agua que fluye con continuidad.
Posee un caudal determinado y
desemboca en el mar, en un lago o
en otro río, en cuyo caso se
denomina afluente. La parte final de
un río es su desembocadura ...
Cuando el río es corto y estrecho
recibe el nombre de riacho, riachuelo
o arroyo. WIKIPEDIA
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1. Caracterización general
analiza
NOCIONES CLAVES DEL ECOSISTEMA FLUVIAL
como
CONFIGURACIÓN
Simple
Complejo
Cauce y curso
VISIÓN GLOBAL
Natural
Antropizado
ESTADO
Limpio
Contaminado
3
1.1. Caracterización general, por indicadores
GA
SIMPLE
COMPLEJO
NATURAL
ANTROPIZADO
LIMPIO
GB
GC
CONTAMINADO
4
1.2. Caracterización general de indicadores señalados,
por porcentajes del total
Contaminado: 9%
Simple: 24%
Limpio:
24%
Complejo: 9%
Antropizado:11%
Natural: 23%
5
2. Configuración del ecosistema fluvial
Complejo: 37%
Varias
acciones
13%
>20 elem
11%
>10 elem
13%
Simple: 63%
6
2. Configuración del ecosistema. Propiedades del río
CURSO
45%
62%
8%
SIMPLE - 80%
CAUCE
COMPLEJO - 20%
Con movimiento – 48%
AGUA
Sin movimiento – 52%
7
3. Visión global
100
75
50
Alguna casa
Nubes
Sol
Montañas
Rocas
Otros animales
Pájaros
Peces
Otras Plantas
Arbustos
0
Antropizado: 37%
Árboles
25
100
75
50
Natural: 67%
25
0
Ciudades
Act.
Económicas
Act. Lúdicas
Personas
8
4. Estado
100
Vertidos
75
Fábricas
Flotan
50
En orilla
Animales
muertos
25
Acciones
corrector.
100%
CONTA
MINADO
0
75%
50%
LIMPIO
25%
9
0%
GALERÍA DE IMÁGENES POR INDICADORES.
NATURAL-LIMPIO
SIMPLE
NATURAL-CONTAMINADO
10
GALERÍA DE IMÁGENES POR INDICADORES.
ANTROPIZADO-LIMPIO
SIMPLE
ANTROPIZADO-CONTAMINADO
11
GALERÍA DE IMÁGENES POR INDICADORES.
NATURAL-LIMPIO
COMPLEJO
NATURAL-CONTAMINADO
12
GALERÍA DE IMÁGENES POR INDICADORES.
ANTROPIZADO-LIMPIO
COMPLEJO
ANTROPIZADO-CONTAMINADO
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5. Conclusiones
 Idealizan unos ríos simples, naturales y limpios.
 Existen diferencias de apreciación entre unos grupos y




otros.
Predominan imágenes simples, estáticas. En pocas
ocasiones se presentan varias acciones.
Los ríos aparecen asociados a la naturaleza, sin apenas
carga antrópica. Cuando se muestra está ligada a
actividades económicas o lúdicas.
Los ríos suelen aparecer limpios. Cuando se imaginan
contaminados lo son por vertidos de fábricas
principalmente.
Piensan en unos ríos de curso medio, con cauce
sencillo, con poco movimiento de las aguas pero con
atributos de montaña.
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5. 2. Claves para la intervención didáctica
PROCESO
CONTENIDO
CONTEXTO
REFLEXIÓN
RELACIÓN
REPRODUCCIÓN
C.Marcén Albero, noviembre 2011
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Los conceptos previos en la imagen de los rios