Cruzando fronteras, acortando caminos.
25 años del DAAD en Centroamérica
mesa redonda
Alemania y Centroamérica:
Éxitos y retos de la cooperación en la educación
y la investigación
Juan Alfonso Fuentes Soria
SG-CSUCA
[email protected]
Encuentro de Exbecarios. Costa Rica, 4-7 mayo 2011
CAPACITACIÓN Y DIÁLOGO INTERSECTORIAL IMPULSADO POR EL CSUCA
(15 AÑOS)
ACADÉMICOS
CENTROAMERICANOS en
Prog.UNISTAFF U.
KASSEL-DSE/InWent-DAAD
AMPLIO
SISTEMA DE
EVALUACIÓN Y
Curso Gestión de la calidad
universitaria-UNICAMBIOConsorcio de universidades:
Kassel,Leipzig,UCR,UNAH,
UNPFM,UNAN-LEÓN, UP
CAPACITACIÓN Y
METODOLOGÍAS PARA
ESTUDIOS DE
SEGUIMIENTO DE
GRADUADOS-U. KASSEL CSUCA-InWent y
CSUCA-DAAD/HRK
-LOS GRADUADOS DE LOS
CURSOS ANTERIORES
CONFORMAN LA RED DE
GESTION UNIVERSITARIA DE
LA CALIDAD EN AMÉRICA
LATINA –GUCAL XXI
-PROYECTOS DECARA1 Y
DECARA2
ACREDITACIÓN
DE LA CALIDAD
DE LA
EDUCACIÓN
SUPERIOR EN
CENTROAMÉRICA.
Más de 12 organismos
que realizan
evaluación
y acreditación
Curso MÉTODOS INNOVATIVOS
DE AUTOEVALUACIÓN CAMINA 2001(EN Alemania y
centroamérica 1999-2001 . Curso
madre y réplicas nacionales
CSUCA-DSE/InWent
Curso GESTIUN-CURRÍCULO POR
COMPETENCIAS Y GESTIÓN DE
LA INVESTIGACIÓN
-Consorcio de universidades:
Kassel,Leipzig,UCR,UNAH,UNPFM,
UNAN-LEÓN, UP-CSUCA-DAAD
-Cursos regionales CAPACITACIÓN
DE PARES EXTERNOS Y
REPLICAS NACIONALES-CSUCA-InWent
-EN 2001 Y 2003 PROCESO DE
DIÁLOGO SIN PRECEDENTES:
-RECTORES DEL CSUCA,RECTORES
DE UNIVERSIDADES PRIVADAS,
LÍDERES DE COLEGIOS
PROFESIONALES Y MINISTROS DE
EDUCACIÓN----SURGE CCA PARA
ARTICULAR EVALUAR Y ACREDITAR
ORGANISMOS ACREDITADORES DE
CALIDAD DE E.S. DE ÍNDOLE
NACIONAL Y REGIONAL
EL DAAD Y EL CSUCA HAN
CONFORMADO UNA ALIANZA
IMPORTANTE PARA ORGANIZAR E
IMPLEMENTAR PROGRAMAS Y
ACCIONES ESTRATÉGICAS DE
CAPACITACIÓN Y DIÁLOGO
PARA EL CAMBIO E INNOVACIÓN DE
LA EDUCACIÓN SUPERIOR ,ASÍ COMO
PROMOVER LA PAZ, EL DESARROLLO
Y LA INTEGRACIÓN
CENTROAMERICANA
COOPERACIÓN-PROGRAMA DE BECAS
ALGUNAS PRORIDADES DELINEADAS POR EL CSUCA
PROCESO DE ARMONIZACIÓN DE LA E.S. EN
CENTROAMÉRICA
GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
FORTALECER LA RELACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESAESTADO-SOCIEDAD
PRIORIDADES NUEVA CONVOCATORIA DAAD
DEMOCRACIA Y ESTADO DE DERECHO (GOBERNANZA)
MEDIO AMBIENTE Y CAMBIO CLIMÁTICO
MANEJO DE RECURSOS Y ENERGÍA, CIENCIAS DE LA
SALUD Y SALUD PÚBLICA
Causas de muerte(Guatemala) e impacto de los Servicios de Salud 1992
CAUSAS
GRUPO
% POBL.
Fenoménica
Esencial
Desnutrición; enf.
Resp.v.sup
Gastrointestinales
Perinatales
Subconsumo
70
< de 5 años
Bajos ingresos
Arterioesclerosis
Diabetes,
Alcohol
Drogas
Consumo
Ampliado
15
>de 45 años
Violencia
Homicidio
Defensa del
consumo
5
10-50 años
todas las
clases sociales
Accidentes
Consumo por
el trabajo
5
15-50 años
Consumo
deteriorante
5
Neoplasias
Cáncer
CAMPOS DE LA SALUD
Impacto (Lalonde & Bloom)
Medio
Estilo de
Ambiente
Vida
Biologia
Humana
Servicios
de Salud
70 18
desp.
12
Investigación en salud
100
 Práctica investigativa deficiente (BergP.Nobel) 97% descriptiva-causas , 3% como
80
60
Q
40 U
E
20
0
C
O
M
O
Investigación en salud
100%
80%
•
Latinoamérica publica menos del 2%
de lo que se produce en el mundo.
•
60%
40%
20%
0%
•
Enfoque biomédico,
individual.(clínico):97%
• salud pública: 3%
investigación aislada de las
demandas sociales
Salud Pública
Individual Clínico
Barreras para el cambio
•CONOCIMIENTO
• ACTITUDES
•
y
• VALORES
PODER
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