UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
ESCUELA DE POSTGRADO--DOCTORADO EN DERECHO
CURSO: FILOSOFIA DEL DERECHO
TEMA: EL PARADIGMA DEL CÍRCULO
DE VIENA
MAESTRO: DR. JUAN RAMOS SUYO
ALUMNOS:
CHIPANA CASTILLO, FANNY OFELIA
MORI QUIROZ, FRANCISCO
POVEDA CARRANZA, ROSA MARIA
TOVAR CABANILLAS, CARLOS HUGO
LIMA – PERÚ
2013
UBICACIÓN GEOGRAFICA DE VIENA
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VIENA .-(En aleman=Wien),Es una ciudad de Europa central, situada a
orillas del Danubio en el valle de los Bosques de Viena, al pie de las
primeras estribaciones de los Alpes.
Es la capital de Austria y uno de sus 9 estados federados, Es la mayor
ciudad, centro cultural y político de Austria. A principios del Siglo XX es
la meca de la filosofía y el debate político de occidente
IDIOMA : Aleman
MONEDA: El Euro
EL CIRCULO DE VIENA
(ESCUELA FISOLOFICA DEL CONOCIMIENTO)
Definicion .-Es una escuela filosófica que
se desarrolló a partir del año 1925 en
Viena, de allí el nombre de Círculo de
Viena. Estuvo formada por estudiosos
provenientes de las ciencias. Esta
agrupación sirvió de núcleo ideológico y
organizativo del Positivismo lógico cuyo
interés comun estuvo basado en la
lógica y la metodología científica.
 Se formó sobre la base del seminario
organizado en 1922 por MORTZ
SCHLICK (Filósofo Aleman)en la cátedra
de filosofía de las ciencias inductivas de
la Universidad de Viena.
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MORTZ SCHLICK
(Filosofo Alemán)
ANTECEDENTES DEL POSITIVISMO
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Universidad de Bolonia
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Universidad de Touluse
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SIGLO XIII, migración del campo a la ciudad y se
fundan las primeras univers.;Bolonia, Salerno,
Montpellier, Touluse, Padua, Salamanca,Paris y
Oxford. Se formaban Teólogos, médicos y juristas,
las primeras prof.liberales.
SIGLO XVIII decadencia, el conocimiento es liderado
fuera de las universidades. Surgiendo; Copérnico,
Descartes, Leibniz, Bacón, Pascal, Hume, Rousseau,
Voltaire, D’alambert quienes no pertenecen a la
cultura univ./ Se funda el Colegio de Francia, La Real
Sociedad de Londres y la Academia de Ciencias de
Berlin.
LA UNIV. replantea sus estudios univ. Adopta 3
posiciones:
LA CONTINENTAL, retornó a la educación
escolástica.
LA BRITANICA , educ.rígida y mágica- artes de la
época yprescinde del conocim.científico.
LA ALEMANA, privilegió el conoc.científico y los
estud.univ. Eran sobre investig.científica
TEORIA POSITIVISTA
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Caló más hondo en Alemania, siendo de paternidad
francesa, iniciada por Augusto Comte,(filosofo
francés considerado el fund.del positiv. Y de la
sociología), propugnó la ley de los 3 estadios, que
rige el desarrollo de la humanidad o filosofía
positivista .
Abandonó la especulación de lo sobrenatural a
favor de la inv. Científica.
El conocim.de todos los temas desde la Astronomía
a la Sociología, debería venir de la correlacion de la
evidencia empírica.
Comte hizo el estudio sistemático de la estática y
dinámica de la sociedad, sentó las bases de la
sociología moderna, que al principio llamó física
social.
Su obra es condierada como la exp.clásica de la
actitud positivista, es decir tan solo las ciencias
empíricas se erigen en la adecuada fuente de
c.onocimiento
Figura de comte.
Augusto Comte
(filosofo francés)
EVOLUCION HISTORICA DEL POSITIVISMO AL
CIRCULO DE VIENA ( NEOPOSITIVISMO)
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SIGLO XIX, corrientes filosofícas que precedieron al Círculo de
Viena :
POSITIVISMO LOGICO(positivista, por la determinante influencia de
A.Comte y lógica por la existencia de una lógica analítica y
simbólica.
Debate entre:
1)Discurso ambiguo y el discurso exacto
2) entre el dogma y la crítica
3)Entre lo metafísico y lo físico
4)entre la Especulación y la Ciencia.
En este siglo se aceleraron los descubrim. generadores de
tecnología, pero por otra parte el DOGMA, EL ESCEPTICISMO Y EL
PENSAMIENTO AMBIGUO recibieron un fuerte impulso de parte del
romanticismo(Mov. Ideológico y artístico que a comienzos del S.XiX
abarcó las esferas mas diversas de la cultura europea
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SIGLOXVII hasta finales del siglo XIX la
epistemología enfrentó a los partidarios de la
razón y a los que consideraban que la percepcion
era el único medio para adquirir el conocimiento.
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EL EMPIRISMO, Es una doctrina que en la teoría
del conocimiento considera la experiencia
sensorial como unica fuente de los conocimiento y
afirma que todo el saber se fundamenta en la
experiencia.
fue desarrollado por los filósofos ingleses Locke,
Berkeley,
Hume,
este
último
estuvo
profundamente influido por las teorías de John
Locke y George Berkeley. Al igual que este último
diferenciaba entre la RAZON Y LOS SENTIDOS.
Pero Hume fue más allá e intentó probar que la
razón y los juicios racionales son tan solo
asociaciones
habituales
con
diferentes
sensaciones o experiencias .
John Locke
(Filosofo Inglés)
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David Hume
(Filosofo Inglés)
SU PROYECTO
Fue la elaboración de la Enciclopedia para la Ciencia Unificada.
CARACTERÍSTICAS DEL CÍRCULO DE VIENA
Características generales
a) Un empirismo total
b) Un empleo de la lógica-simbólica.
c) Un rechazo a la metafísica y a la teología.
d) Una restricción del dominio de la filosofía.
e) Un fisicalismo
Característica epistemológica esencial: El Principio de Verificación
Se utilizó el criterio de significatividad
LOS PRINCIPIOS DEL POSITIVISMO
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El principio del Empirismo, y
El principio del significado cognoscitivo.
LAS CUATRO TESIS BÁSICAS DEL CÍRCULO DE VIENA
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El criterio de demarcación (principio de verificación)
El lenguaje lógico
La unificación de la ciencia
Y la inducción probabilista.
ETAPAS DEL POSITIVISMO LÓGICO
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Primera fase: El Círculo de Viena (1929-1936).
Segunda fase: La Concepción Heredada (1936).
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