PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
El primer año realizamos los Cuadernos del Profesor de
varios módulos, tanto de peluquería como de estética.
El segundo año realizamos las Guías del Alumno de
varios módulos, tanto de estética como de peluquería.
CUADERNO DEL PROFESOR

OB JETIVOS DEL CUADERNO

IDENTIFICACIÓN Y DEFINICIÓN DE CODIGOS Y SIGNOS

HORARIO PROFESOR Y GRUPO

PROGRAMACIÓN PREVISTA

AGENDA DE ACTIVIDADES

FICHA DEL ALUMNO

FICHA DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
CUADERNO DEL PROFESOR
PROGRAMACIÓN PREVISTA
6
MES DE SEPTIEMBRE
Contenido mínimo: Se colocará una M en la casilla
correspondiente a los contenidos que se hayan considerado como
mínimos.
Duración prevista: Se indicará en horas o fracciones de hora,
la duración prevista para la impartición de la materia
correspondiente.
Materia impartida: Se indicará mediante una X la materia que
se ha impartido.
UNIDAD DE TRABAJO Nº 1: Visión general del módulo y de las instalaciones y medios técnicos
para los procesos de cambio de forma en el cabello. 6 horas.
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
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
Los medios técnicos para el proceso de cambio de forma temporal y permanente en el cabello.
Instalaciones utilizadas en los procesos de cambio de forma temporal y permanente en el cabello.
Importancia de los procesos de cambio de forma en el cabello en el conjunto de los servicios de
peluquería.
Criterios y pautas para manejar los medios técnicos utilizados en los procesos de cambio de forma y
para mantenerlos en perfecto estado de orden y limpieza.
Actividades de evaluación y criterios generales en los que se basará la evaluación.
MATERIA IMPARTIDA
DURACIÓN PREVISTA
CONTENIDOS MÍNIMOS
PROGRAMACIÓN PREVISTA
CUADERNO DEL PROFESOR
FICHA DEL ALUMNO
PRIMERA EVALUACIÓN
FECHA
60%
PROCED
TRABAJOS
DIARIOS
ATENCIÓN AL
CLIENTE/PREPARACI
ÓN MATERIAL
REALIZACIÓN
TÉCNICA
FICHA
TÉCNICA
AUTONOMÍA/
TEMPORALIZACIÓN
ACABADO
FINAL
NOTA
6
Marcado de rulos
hacia atrás
Brushing liso
largo
Marcado mixto
hacia atrás
NOTA FINAL DE CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
FECHA
20%
CONCEP.
EXAMENES,
ORDEN, LIMPIEZA Y
TRABAJOS INDIV./EN
ORTOGRAFÍA CORRECTA
GRUPO.
VOCABULARIO
TÉCNICO
CONCEPTOS
CONOCIMIENTOS
NOTA
2
NOTA FINAL DE CONTENIDOS CONCEPTUALES
FECHA
20%
ACTIT.
ASISTENCIA
PUNTUALIDAD
INTERES
ATENCIÓN Y
PARTICIPACIÓN
EN ACTIVIDADES
NOTA FINAL DE CONTENIDOS ACTITUDINALES
TRATO
COMPAÑ, Y
PROFESORES
PUNTUAL
ENTREGA
ACTIVIDADES
TRATO
CLIENTE
HIGIENE
UNIFORME
NOTA
2
CUADERNO DEL PROFESOR
FICHA PARA EL ALUMNO
Relación de trabajos de la 1ª Evaluación
Marcado de
rulos hacia
atrás
Marcado de
rulos con
raya al lado
Marcado de
rulos sin
raya hacia
el lado
Marcado de
rulos
romántico
Marcados
mixtos
hacia atrás
Marcados
mixtos con
raya al lado
Marcados
mixtos sin
raya hacia
el lado
Marcados
mixtos
romántico
Brushing
liso largo
Brushing
con puntas
vueltas
largo
Montaje
bigudíes
abanico
Montaje
bigudíes
aureola
Montaje
bodys
Montaje
bigudíes
direccional
Montaje
bigudíes
para ondas
Montaje
ricci
Relación de trabajos de la 2ª Evaluación
M. Anillas
planas sin
raya
M. Anillas
planas raya
al lado
M. Anillas
planas raya
central
M. Anillas
huecas
Montaje
bigudíes
clásico
Montaje
bigudíes
trocado
Montaje
bigudíes
direccional
Relación de trabajos de la 3ª Evaluación
Ondas al
agua sin
raya
Ondas al
agua raya al
lado
Ondas al
agua raya
central
Marcados
mixto
Marcados
mixto
Montaje
bigudíes
clásico
Montaje
bigudíes
trocado
GUÍA DEL ALUMNO
Esta guía tiene la finalidad de facilitar al alumno
un referente de información para la resolución
de dudas y para la realización de las
actividades de formación propuestas.
Se pretende desarrollar una documentación para
uso del alumno que le ayude a adquirir
capacidades terminales descritas.
GUÍA DEL ALUMNO

HORARIO DE CLASE

OBJETIVOS DE LA GUÍA

JUSTIFICACIÓN

NORMAS DE DEPARTAMENTO

CONTENIDOS DEL MÓDULO POR EVALUACIÓN

GUÍA DEL ALUMNO

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

FICHA DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO

MATERIAL NECESARIO PARA EL TALLER
GUÍA DEL ALUMNO
En la guía del alumno se reflejan los contenidos
más importantes del módulo, tanto teórica
como gráficamente.
Contiene imágenes de los útiles, aparatos y
materiales necesarios para el desarrollo del
módulo.
Se muestran también imágenes de las
actividades o trabajos que deben realizar los
alumnos.
GUÍA DEL ALUMNO
GUÍA DEL ALUMNO
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
20% Contenidos conceptuales
60% Contenidos procedimentales
20% Contenidos actitudinales
En caso de que el alumno no alcance el mínimo exigido se procederá a
aplicar actividades de recuperación.
Si los alumnos no superan cada uno de los contenidos por separado
(conceptuales, procedimentales y actitudinales) no se hallará la nota
media de dicho módulo.
La asistencia a clase es obligatoria. Si se acumula un número de faltas
sin justificar de una asignatura correspondiente a un 20% del total
anual de horas lectivas se perderá el derecho a la evaluación
continua.
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