DINÁMICA FAMILIAR
EN EL PROCESO DE SEPARACIÓN CONYUGAL
Matrimonio: institución natural formada por la unión estable de un hombre y
de una mujer, concretada de por vida mediante determinados ritos o
formalidades que establece derechos y deberes para los contrayentes y para los
hijos comunes.
Divorcio / Separación: proceso evolutivo que presenta tres etapas.
Antes de la separación: tiempo que se dedica al planteamiento y toma de
decisión con la consiguiente ansiedad, dudas y temores.
Durante la separación: puede existir negociación concensuada o
conflictos de intereses no resueltos por las partes.
Después de la separación: búsqueda del nuevo equilibrio y/o una nueva
relación de no existir antes.
Dra. Eva Petrolo – Psicóloga – Mediadora –
Master Int. en Psicología Forense
Dra. María José Amicarelli – Abogada
Especialista en Derecho de Familia
DIVORCIO / SEPARACIÓN
SEPARACIÓN DE HECHO: la simple separación de los miembros de la pareja.
SEPARACIÓN PERSONAL: se arriba luego de transitar un proceso judicial.
DIVORCIO VINCULAR: se extingue el vinculo matrimonial
Por culpa
Por causas objetivas
Por presentación conjunta
PROCESO PSICO-JURÍDICO DE SEPARACIÓN Y DIVORCIO
(Bellido, Bolaños, García y Martín)
CONFLICTO LEGAL
DIVORCIO
RELACIONES PATERNOFILIALES
Disolución del matrimonio
Patria potestad – custodia régimen de visita-tenencia-alimentos
CONFLICTO
CONFLICTO
DE PAREJA
DE PADRES
DIVORCIO PSICOSOCIAL
Relaciones de pareja, amigos, lugares
de pertenencia, familia extendida
RELACIONES ENTRE PADRES E HIJOS
Relaciones afectivo-emocionales
CONFLICTO PSICOSOCIAL
EFECTOS DE LA SEPARACIÓN / DIVORCIO
EN LOS HIJOS
El no haber alcanzado el pleno desarrollo intelectual y carecer del bagaje de
experiencias propias del adulto convierte a los hijos en víctimas inocentes de las
crisis de los adultos. Dada su mayor vulnerabilidad, experimentan la ruptura de la
estructura familiar en términos de pérdidas:
- de uno de los padres
- de intercambios afectivos y comunicativos
- de un modelo de identificación y orientación
- del sentimiento de pertenencia a una familia que le proporciona identidad,
protección y seguridad.
Se manifiesta en las áreas:
- Somática: alteraciones digestivas, respiratorias, del ciclo del sueño / vigilia.
- Intelectual: dudas, confusión, déficit de atención y concentración, disminución
del interés.
- Emocional: tristeza, apatía, ansiedad, miedo, baja autoestima, culpa, estado
hipervigilante.
- Adaptación: se percibe diferente a sus iguales.
LA ETAPA EVOLUTIVA EN LA QUE SE ENCUENTRAN LOS HIJOS VA A
MODULAR LA VIVENCIA Y LA CONDUCTA
- Etapa preescolar (2 a 5 años): observan la realidad sin comprenderla,
dificultad para diferenciar la realidad de la fantasía, con actitudes de negación
y regresión.
- Etapa escolar (6 a 8 años): dificultades de comprensión y asimilación de la
ruptura familiar con fantasías de reconciliación y conflictos de lealtades con
sintomatología depresiva y ansiógena.
- Etapa escolar ( 9 a 12 años): aumenta la capacidad para comprender y
asimilar la realidad, alianza con uno de los progenitores y culpabilización del
otro con sintomatología depresiva y ansiógena
- Adolescencia (etapa adolescente): si bien alcanza el desarrollo intelectual la
capacidad de análisis y evaluación no se presenta con experiencias como en el
adulto pudiendo idear soluciones utópicas y salidas en falso. La separación /
divorcio de los padres puede derivar en un desequilibrio en su desarrollo
integral.
ABORDAJE FAMILIAR EN EL PROCESO DE SEPARACIÓN CONYUGAL
• La separación conyugal implica una desestructuración familiar que afecta a
todos los miembros de la familia.
• Es importante enseñar a la pareja a separarse, así como a mantener su
responsabilidad como padres posibilitando que los hijos se relacionen con los
dos, de manera idónea.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA
CONTENIDO DEL PROGRAMA
• Eliminar las repercusiones negativas de la separación
• Beneficio de la colaboración co-parental
• Incrementar el ajuste a la nueva situación
• Consecuencias negativas del conflicto
• Aumentar el bienestar familiar
• Consecuencias de mantener la ilusión de
reconciliación
APRENDIENDO
• A tomar decisiones y resolver problemas
• Prácticas de crianzas adecuadas
• Implicación parental positiva
• Comunicación paterna filial/materna filial
• Reacciones post divorcio
• Adaptación de los hijos a la nueva situación
• Desarrollo evolutivo de los menores
• Impacto de alienar a los hijos
• Impacto de sobrecargar a los hijos
• Responsabilidad de cada progenitor
RECURSOS:
•ASESORAMIENTO JURIDICO INTEGRAL: Para identificar y focalizar el
conflicto legal despejando las dudas de los consultantes, advirtiendo sobre los
derechos y deberes que pesan sobre cada una de las partes, entendiendo a la
familia desde una visión reformista que asuma la separación conyugal.
• MEDIACIÓN FAMILIAR: Para posibilitar a los padres centrarse en las
necesidades de los hijos, minimizando el trauma que generan los procesos
contenciosos y facilitando la cooperación entre los progenitores.
• PROGRAMA SE-PA: Apunta a neutralizar las repercusiones negativas y lograr
un buen ajuste post – separación.
1º Diagnóstico e identificación de recursos.
2º Desmontaje del anti – proyecto.
3º Organización de recursos emocionales.
4º Armonización de medios y fines con tareas para efectivizar el proyecto.
5º Evaluación de la tarea específica.
6º Revisión del proceso.
7º Reafirmación y cambio.
8º Soporte y sostenimiento del cambio