Dr. Calix Diaz Rivera
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En nuestra cultura se cree que los niños
deben saber y aprender sobre lo que son los
roles de genero.
No sobre sexo.
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Piensan que hablar de niñez y sexualidad esta
correcto???
Piensan que la masturbación, citas y el sexo
pre-marital es saludable o correcto?
Debate
◦ Centralizada en unas zonas del cuerpo, por esta razón se le
conoce también como sexualidad parcial.
◦ No tiene los mismos fines que la sexualidad del adulto.
◦ La sexualidad infantil incluye:
 Hábitos y cuidado del cuerpo.
 Higiene corporal
 Tomar conciencia del cuerpo propio y respetar el
de los demás
 La concepción, el embarazo y el nacimiento.
 A partir de los dos años de edad se puede observar que los
niños/as comienzan a experimentar curiosidad por los genitales
de los demás y desean verlos.
 En ocasiones podrán intentar tocarlos,
pero no será con deseo sexual, sino
simplemente por curiosidad.
– Si se les habla de sexo pierden la inocencia.
– Es mejor que sepan de sexualidad cuando estén más grandes.
– Papa debe hablar de sexo con el niño y mama con la niña.
– Si se le habla de sexo inicia su vida sexual a temprana edad.
CONDUCTAS SEXUALES EN LA NIÑEZ
CONDUCTAS NORMALES
POCO COMUNES
 Tocarse los genitales en  Tratar de meter la
público o privado.
lengua en la boca de
 Ver o tocar los
otro niño al besarlo.
genitales de niños de su  Imitar movimientos
edad.
asociados al acto
 Mostrar los genitales a
sexual.
niños de su edad.
 Conductas sexuales
 Pararse o sentarse
ocasionales pero que
demasiado cerca.
molestan a otros.
 Tratar de ver a otros
niños o adultos
desnudos.
NADA COMUNES





Conductas sexuales que
involucran a niños 4 años
o más de diferencia.
Conductas sexuales que
ocurren a diario.
Conductas sexuales que
ocasionan daño
emocional o físico.
Conductas sexuales
asociadas a
comportamiento
físicamente agresivo.
Conductas sexuales que
involucran amenazas.
Pedriatric. Volumen 124, sept 2009
NORMATIVO
COMPORTAMIENTO ATIPICO
Experimentar erecciones
Experimentar erecciones dolorosas
Hacer preguntas sobre los
genitales, pecho, relaciones
Preguntar a extraños sobre los
genitales, pechos y relaciones.
Luego que sus padres le han
hablado. Muestra un conocimiento
amplio para su edad
Tocarse, frotarse los genitales para Tocarse, frotarse en público la
dormir, cuando estan tensos o
mayor parte del tiempo
miedo
Le gusta estar desnudo, puede que Pelea por ponerse ropa. Muestra su
muestre parte de su cuerpo
cuerpo desnudo en público a
pesar de haber sido advertido
Muestra interés en tener un bebe
como juego
Muestra miedo y coraje hacia los
bebes
Se interesa en ver las personas en
el baño, Ej.: padre afeitándose
No se quiere ir del baño aun
cuando se le solicita.
NORMATIVO
COMPORTAMIENTO ATIPICO
Juega al doctor y revisa el cuerpo
de otros niños/adultos
Obliga a otros niños a jugar al
doctor
Hace juego de roles “mamá” papá”
Simula relaciones de pareja o sexo
oral sin ropa.
NORMATIVO
COMPORTAMIENTO A TIPICO
Hablar sobre sexo con amigos.
Hablar sobre chicos/chicas
Hablar sobre sexo y actos sexuales
habitualmente. Se mete en
problemas repetidas veces por
condutas relacionada a la
sexualidad
Le gusta la privacidad en su cuarto
y baño cuando se cambia
Actúa agresivo o lloroso al
demandar privacidad
Le gusta decir y oír chistes de
contenido sexual
Dice chistes de contenido sexual en
todos los ambientes donde se
encuentre
Dibuja genitales en las figuras
humanas
Hace dibujos de contenido sexual
Gusta de mirar fotos de personas
desnudas
Quiere masturbarse mirando la foto
NORMATIVO
COMPORTAMIENTO
Muestra curiosidad e interés en
el sexo
Toca los genitales de otros sin
permiso
Se involucra en actos sexuales
con niños
Se masturba en la privacidad
Se masturba compulsivamente
Muestra interés en abrazar,
besar, sujetar las manos
Muestra sus genitales a otros
sin pudor
Muestra interes en ver fotos de
desnudo, del mismo sexo, o el
opuesto, dibuja genitales en la
figuras humanas
Muestra una crónica
preocupación por los desnudos
del mismo sexo, o el opuesto
NORMATIVO
ATIPICO
Intensa curiosidad y
conversaciones sexualmente tipo
explícito
Conversaciones de alto contenido
sexual con menores
Bromas, gestos de índole sexual,
a tono con la cultura
Humilla a otros en temas
relacionados con la sexualidad
Se involucra en romances
intensos
Hace amenazas de contenido
sexual tanto escritas como
verbales
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Pubertad: Época durante el periodo de la
adolescencia que se caracteriza por el
desarrollo de los caracteres sexuales.
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Se piensa que comienza a los 12 años
Comienza entre los 6 a 7 años y continua su
desarrollo en la adolescencia temprana.
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Entre los 6 a 8 años comienza el adrenarquia.
Que es el proceso de maduración de las
glándula adrenales.
Féminas
Años de edad
Varones
Años de edad
Aparición de
pezón y
crecimiento de
seno
8-13
Crecimiento de
testículos y
escroto
10-13
Crecimiento de
vello púbico
8-14
Crecimiento de
vello púbico
10-15
Crecimiento
general de cuerpo
9.5-14.5
Crecimiento
general de cuerpo
10.5-16
Glándulas
sudoríficas
10.16.5
Crecimiento barba
Dos años después
del vello púbico
Menarquía
10-16
Cambio de voz
11-14.5
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Buscan mayor privacidad
Despierta el deseo sexual
Auto-exploración, expresiones románticas y
amor generalmente con sus pares.
730,000 adolescentes en EU quedan
embarazadas cada año
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Entre el 70 y 80 por ciento de las madres
adolescentes son solteras, escasos recursos y
95 por ciento los embarazos no son deseados
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Comienzan a formar ese sentido de
identidad (deseos, necesidades).
La identidad debe consolidarse tarde en la
adolescencia – finales de los 20 años.
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Primera eyaculación que ocurre durante el
proceso de pubertad.
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50 % de los adolescentes tiene una relación
romántica antes de los 16 años.
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Creencia de que involucrarse en una actividad
sexual anal u oral mantiene el estado de
virginidad .
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Ayudar a entender que la actividad sexual
tiene consecuencias, si se actúa de forma
irresponsablemente
Negociar
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Los niños piensan que es algo malo. (Tabú)
Aprenden el lenguaje apropiado de la
sexualidad
No discuten el tema de la sexualidad de
forma socialmente aceptable. Pueden ser
degradantes su vocabulario
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Se perpetua el patrón del tabú de los hijos a
sus hijos.
Hablar de sexualidad a los hijos desde
temprana edad, puede prepararlos
emocionalmente para cuando les llegue el
momento de involucrarse
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El cuerpo viene de diferentes tamaños,
formas, colores
El cuerpo de los nenes es diferente al de las
nenas. Ambos son especiales
Las diferencias nos hacen únicos
Todos los cuerpos son especiales aun
teniendo algún impedimento
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La buena salud, alimentación y ejercicios nos
ayudan a mejorarnos como nos sentimos y
nos vemos.
Te puedes sentir orgulloso/a de tus
cualidades especiales y tu cuerpo.
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El cuerpo crecerá, se desarrollara y cambiara.
La TV, películas, revistas muestran una
imágenes de las personas que no siempre
son la realidad
Los estándares de la belleza varían de cultura
en cultura y a través del tiempo.
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El valor de una persona no se determina por
su apariencia.
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El tamaño de tus pechos o pene no te
afectara en tu habilidad para reproducción o
tener un buen compañero/a.
Personas con impedimentos tienen los
mismos sentimientos, deseos que las
personas si impedimentos.
La apariencia física es uno de muchos factores
para que las personas se atraigan unos a
otros
Personas que se aceptan y sienten bien acerca
de su cuerpo, se van a sentir mas atractivos
consigo mismo y hacia otros
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Edad para consentir una relación sexual
16 años
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Niños
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Los juegos sexualizados pueden
comenzar a la edad de 3 años.
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Muestran curiosidad hacia su
sexo y el sexo opuesto.
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Las conductas inapropiadas
pueden estar relacionadas con
abuso sexual o exposición
inadecuada, material o
información
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Adolescentes
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El cuerpo comienza su
preparación hacia la pubertad
entre los 6-8 años.
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La pubertad se hace evidente
ente los 8-15años
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Sexo en adolescente involucra
lo siguiente: oral, masturbación,
muta masturbación
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Desarrollo Biologico y Fisiologico de la sexualidad a