CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
ASPECTOS
TEMA AMBIENTALES
2:
ASPECTOS
AMBIENTALES
Recursos naturales.
Sobre-explotación de recursos
Contaminación.
Sustentabilidad urbana.
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
2 LA
DIMENSIÓN
AMBIENTAL
TEMA
ASPECTOS
AMBIENTALES
INTRODUCCION
Al escuchar el termino ecología debemos hacer conciencia de que no
se trata de una moda o un estilo cultural, desprovisto de racionalidad,
esto va mas alla, en nuestros dias es una necesidad, las grandes
catastrofes naturales que se vienen presentando desde hace varios
anos son muestra de que a nuestro planeta le urge que hagamos
algo, por esta razon los gobiernos de Mexico y del mundo, emprenden
una campana para incentivar la ecologia en todas las areas. La
arquitectura desde luego que no esta al margen de esto, por esta
razon será comun desde este momento para las futuras generaciones
de arquitectos, encontrarse con términos como:
Fuentes alternas de energía, término que está directamente ligado a
la ENERGIA SOLAR, ENERGIA EOLICA, ENERGIA GEOTERMICA O
ENERGIA DE LA BIOMASA, las que se abordan enseguida de
manera mas amplia,
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
La energía solar
Una energía garantizada para los próximos
6.000 millones de años. El Sol, fuente de vida y
origen de las demás formas de energía que el
hombre ha utilizado desde los albores de la
Historia, puede satisfacer todas nuestras
necesidades, si aprendemos cómo aprovechar de
forma racional la luz que continuamente derrama
sobre el planeta. Ha brillado en el cielo desde hace
unos cinco mil millones de años, y se calcula que
todavía no ha llegado ni a la mitad de su
existencia.
ASPECTOS AMBIENTALES
Durante el presente año, el Sol
arrojará sobre la Tierra cuatro mil
veces más energía que la que vamos
a consumir.
México, por su privilegiada situación
geográfica y su climatología, se ve
particularmente favorecido respecto
al resto de los países del norte y del
sur del continente, ya que sobre cada
metro cuadrado de su suelo inciden
al año unos 1.500 kilovatios-hora de
energía. Esta energía puede
aprovecharse directamente, o bien
ser convertida en otras formas útiles
como, por ejemplo, en electricidad.
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
ASPECTOS AMBIENTALES
No sería racional no intentar
aprovechar, por todos los medios
técnicamente posibles, esta fuente
energética gratuita, limpia e
inagotable, que puede liberarnos
definitivamente de la dependencia
del petróleo o de otras alternativas
poco seguras, contaminantes o,
simplemente, agotables.
Es preciso, no obstante, señalar que existen algunos problemas que debemos
afrontar y superar. Aparte de las dificultades que una política energética solar
avanzada conllevaría por sí misma, hay que tener en cuenta que esta energía
está sometida a continuas fluctuaciones y a variaciones más o menos bruscas.
Así, por ejemplo, la radiación solar es menor en invierno, precisamente cuando
más la necesitamos.
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
ASPECTOS AMBIENTALES
¿Qué se puede obtener con la energía solar?
Colectando de forma adecuada la radiación solar, podemos obtener
calor y electricidad. El calor se logra mediante los captadores o
colectores térmicos, y la electricidad, a través de los llamados
módulos fotovoltaicos. Ambos procesos nada tienen que ver entre
sí, ni en cuanto a su tecnología ni en su aplicación.
Hablemos primero de los sistemas de aprovechamiento térmico. El
calor recogido en los colectores puede destinarse a satisfacer
numerosas necesidades. Por ejemplo, se puede obtener agua
caliente para consumo doméstico o industrial, o bien para dar
calefacción a nuestros hogares, hoteles, colegios, fábricas, etc.
Incluso podemos climatizar las albercas y permitir el baño durante
gran parte del año.
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
ASPECTOS AMBIENTALES
La electricidad que así se obtiene puede usarse de manera directa (por
ejemplo para sacar agua de un pozo o para regar, mediante un motor eléctrico), o
bien ser almacenada en acumuladores para usarse en las horas nocturnas.
También es posible inyectar la electricidad generada en la red general,
obteniendo un importante beneficio. Si se consigue que el precio de las células
solares siga disminuyendo, iniciándose su fabricación a gran escala, es muy
probable que, para la segunda década del siglo, una buena parte de la
electricidad consumida en el mundo tenga su origen en la conversión
fotovoltaica.
La energía solar puede ser perfectamente complementada con
otras energías convencionales, para evitar la necesidad de grandes y costosos
sistemas de acumulación. Así, una casa bien aislada puede disponer de agua
caliente y calefacción solares, con el apoyo de un sistema convencional a gas o
eléctrico que únicamente funcionaría en los periodos sin sol.
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
ASPECTOS AMBIENTALES
La energía solar puede ser
perfectamente complementada con
otras energías convencionales,
para evitar la necesidad de
grandes y costosos sistemas de
acumulación. Así, una casa bien
aislada puede disponer de agua
caliente y calefacción solares, con
el
apoyo
de
un
sistema
convencional a gas o eléctrico que
únicamente funcionaría en los
periodos sin sol. El costo de la
«factura de la luz» sería sólo una
fracción del que alcanzaría sin la
existencia de la instalación solar.
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
ASPECTOS AMBIENTALES
Bomba de agua para la agricultura
Dado que la energía eólica es variable en el tiempo, su
aplicación privilegiada es el bombeo del agua, que puede
realizarse en cualquier momento y permite un
almacenamiento sencillo en caso de desfase entre la
manifestación de la necesidad y la disponibilidad de la
energía : basta con almacenar el agua bombeada en un
deposito. Para la producción de la electricidad, cabe
distinguir dos casos : el de las pequeñas instalaciones
autónomas y el de las grandes instalaciones conectadas a
una red. Las pequeñas instalaciones -como, por otra
parte, los demás generadores autónomos que recurren a
una fuente de energía renovable - deben utilizar un
almacenamiento en una batería de acumuladores, lo que
desgraciadamente es una solución onerosa. En cambio,
las grandes instalaciones pueden prescindir de un sistema
de almacenamiento de la electricidad producida : en
efecto, por lo menos en tanto que esta producción
represente sólo una pequeña parte de su capacidad total.
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
ASPECTOS AMBIENTALES
Sistemas Híbridos Eólico-Solar.
Los sistemas híbridos son una tecnología emergente y, como tal, se
encuentran en proceso de investigación; su arquitectura aún no está
bien definida y por lo tanto, ni la filosofía de control ni el equipo
correspondiente son tecnologías ya establecidas . El sistema de XCalak (1992) representa la mayor instalación que se ha realizado en
México bajo la concepción híbrida eólico-fotovoltaica y actualmente es
objeto de análisis e investigación por parte de diferentes instituciones y
empresas. El equipo de acondicionamiento de potencia, tal como los
inversores de corriente, algunos convertidores y los controladores de
carga, se encuentran apenas en la etapa de prototipos industriales y
poco se ha hecho para caracterizar el comportamiento en campo de las
unidades disponibles comercialmente.
De cualquier manera, dado que los sistemas híbridos son por definición
centralizados, es decir, proporcionan energía al usuario por medio de
una red de distribución; falta definir el conocimiento preciso de las
posibles ventajas que puedan presentar en comparación con los
sistemas fotovoltaicos dispersos o distribuidos; este es un tema que
debe ser analizado más profundamente antes de impulsar su
desarrollo.
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
ASPECTOS AMBIENTALES
Energía Geotérmica
Las plantas geotérmicas aprovechan el calor generado
por la tierra. A varios kilómetros de profundidad en tierras
volcánicas los geólogos han encontrado cámaras
magmáticas, con roca cuya temperatura está
comprendida entre 150 y 400ºC, . Además en algunos
lugares se dan otras condiciones especiales como son
capas rocosas porosas y capas rocosas impermeables
que atrapan agua y vapor de agua a altas temperaturas y
presión y que impiden que éstos salgan a la superficie. Si
se combinan estas condiciones se produce un yacimiento
La energía geotérmica
tiene varias ventajas: el
flujo de producción de
energía es constante a lo
largo del año ya que no
depende de variaciones
estacionales como
lluvias, caudales de ríos,
etc. Es un complemento
ideal para las plantas
hidroeléctricas..
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
Primero pasa por un separador de donde sale
el vapor y la salmuera y líquidos de
condensación y arrastre, que es una
combinación de agua y materiales. Esta última
se envía a pozos de reinyección para que no se
agote el yacimiento geotérmico. El vapor
continúa hacia las turbinas que con su rotación
mueve un generador que produce energía
eléctrica. Después de la turbina el vapor es
condensado y enfriado en torres y lagunas.
La energía térmica puede obtenerse también a
partir de géiseres y de grietas.
ASPECTOS AMBIENTALES
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
El área de terreno requerido
por las plantas geotérmicas
por megawatio es menor que
otro tipo de plantas. Las
instalaciones geotérmicas no
necesitan intervenir ríos o talar
bosques, y no hay
instalaciones mineras, túneles,
piscinas de desecho ni fugas
de combustible.
Las plantas geotérmicas están
diseñadas para funcionar las
24 horas del día durante todo
el año. La central geotérmica
es resistente a las
interrupciones de generación
de energía debidas al tiempo,
desastres naturales o
acontecimientos políticos que
puedan interrumpir el
transporte de combustibles.
ASPECTOS AMBIENTALES
LA MAYOR parte del territorio mexicano (excepto
la Península de Yucatán) está caracterizado por
una gran actividad tectónica y volcánica que ha
tenido lugar desde hace varias decenas de
millones de años hasta el presente. Esta
actividad invariablemente ha dejado su huella a lo
largo de todo el país en forma de sistemas
volcánicos y sistemas hidrotermales, tanto fósiles
como activos
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
ASPECTOS AMBIENTALES
Conclusiones:
La utilización de las fuentes alternas de energía ofrece grandes ventajas
para el ser humano, pues además de disminuir la contaminación, extrae
gran parte de la energía contenida en la naturaleza sin afectarla (o
inclusive mejorándola). El uso de energías no contaminantes para
satisfacer la demanda energética en nuestro planeta es un hecho
imprescindible. Aunque los resultados económicos no se pueden
generalizar pues cambiarán de acuerdo a las circunstancias de cada
lugar, si en el presente este tipo de energía fuese la mas empleada,
seguramente no existirían conflictos bélicos como los que penosamente
se suscitan en el medio oriente, pero lo mas valioso es que la
contaminación seria mucho menor, lo que conllevaría a una mejor calidad
de vida en todos los sentidos para el ser humano.
Por tal razón debemos comprometernos para iniciar una campaña
ecológica, primero de manera individual, para que posteriormente lo
podamos externar con nuestros familiares y las personas ma allegadas a
nosotros.
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
AFECTACIÓN AL MEDIO AMBIENTE.
ASPECTOS AMBIENTALES
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
ASPECTOS AMBIENTALES
Entendiendo como medio ambiente al conjunto de
elementos que rodean al hombre, es decir, al mundo en
el que nos desenvolvemos.
Es todo aquello que nos rodea, es el
conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo,
agua y aire) y bióticos (organismos vivos). Sustento y
hogar de los seres vivos.
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
ASPECTOS AMBIENTALES
En arquitectura,
llamamos medio
ambiente natural al
conjunto de elementos
de la naturaleza que
inciden sobre nuestra
existencia; y medio
ambiente edificado al
conjunto de inmuebles o
edificios que está a
nuestro alrededor.
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
ASPECTOS AMBIENTALES
Todas las actividades que desarrollamos afectan,
en mayor o menor medida, al medio ambiente
natural, y estas afectaciones inciden directamente
sobre nosotros también, cerrando el círculo.
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
ASPECTOS AMBIENTALES
Una de las actividades más importantes para el
ser humano, y que más pueden afectar a nuestro
medio ambiente, es la producción.
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
ASPECTOS AMBIENTALES
Entendemos por
producción a la
actividad
por medio de la cual
una materia prima
pasa por un
proceso hasta llegar
a convertirse
en un producto.
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
ASPECTOS AMBIENTALES
En este proceso de producción es donde puede
llegar a afectarse a nuestro medio ambiente,
si no se tiene el cuidado necesario.
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
ASPECTOS AMBIENTALES
Las edificaciones más representativas del proceso de
producción son las fábricas.
Una fábrica es una edificación con las instalaciones
adecuadas para la transformación de materias primas en
productos semi elaborados o en productos finales.
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
ASPECTOS AMBIENTALES
El arquitecto, entre muchas otras actividades, se encarga de procurar
que las afectaciones al medio ambiente, producto de nuestra
convivencia con la naturaleza, sean las mínimas.
Esto se logra con base en el respeto hacia la naturaleza, y
entendiendo que esos recursos naturales los hemos recibido en
calidad de préstamo, y que tales recursos deberán ser entregados a
las generaciones futuras.
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
¿ SUSTENTABILIDAD?
TEMA 2
ASPECTOS AMBIENTALES
Capacidad de una sociedad humana de apoyar
en su medio ambiente el mejoramiento
continuo de la calidad de vida de sus
miembros para el largo plazo, la sustentabilidad
de una sociedad es función del mejoramiento
que ella haga de sus recursos naturales y
puede ser mejorada indefinidamente.
Informe Brundtland (1982)
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
ASPECTOS AMBIENTALES
LA SUSTENTABILIDAD EN LO…
• SOCIAL, la mejoría en la calidad de vida de la población,
minimizando las desigualdades sociales.
• POLÍTICO. fortalecimiento de la democracia, buscando garantizar la
incorporación plena del individuo a los procesos de desarrollo.
• AMBIENTAL. Gestión adecuada de los recursos naturales y la
infraestructura necesaria para minimizar impactos negativos.
• ECONÓMICO. Adaptación de los actuales patrones de producción y
consumo a las exigencias ambientales.
• CULTURAL. Respeto e incentivo de las formas de acción e
interacción de una comunidad a su medio.
CURSO DE INDUCCIÓN 2007, ÁREA URBANO-AMBIENTAL
TEMA 2
TRANSPORTE PÚBLICO Y SUSTENTABILIDAD
ASPECTOS AMBIENTALES
Descargar

Diapositiva 1