Programa de Educación Sexual Integral
de la Asociación Mexicana
para la Salud Sexual, A.C
Plática inicial para padres y madres de 5° y 6° de primaria
Asociación Mexicana para la Salud Sexual, A.C.
PESI
DOCENTES
Capacitación
Ejercicios
escolares
Plática
final
ALUMNAS
Quinto año
PAPÁS
Plática
inicial
Ejercicios
familiares
Díptico
final
Talleres
Reporte final a
Colegio
Equipo de facilitadoras:
Educadoras y terapeutas
sexuales de Amssac
www.pesi-amssac.com
Ejercicios familiares: www.pesi-amssac.com/cc.html
Ejercicios familiares
Fechas talleres sus hijos/as
– Lunes 22 feb, 1°, 8 y 22 de marzo
Ustedes
– Fines de semana o antes de fecha de taller
Opción para bajar ejercicios o para ver
copia de plática de papás:
www.pesi-amssac.com/cc.html
Contenidos 5° primaria
Sexualidad integral
Pubertad y cuidado de la salud
Toma de decisiones en los
vínculos. Qué se puede aceptar
y qué no en un vínculo justo.
Ideal personal de persona
amada
Presiones sociales y límites
Expresión de resentimientos de
forma no violenta – decir lo que
te lastima / abusos
Vinculo afectivo y planeación
de la maternidad y paternidad
Libertad y
respeto a la
diversidad
como medio
para acercar a
la familia
(tolerancia)
Ideal real del
amor (justo,
equitativo, dar
y recibir)
Diferencias
(pornografía
vs relación
amorosa y
madura)
Confianzómetro
(Confianza
hacia ustedes)
Contenidos 6° primaria
Relacionarse entre sexos al inicio
de la adolescencia
Apoyo grupal en la adolescencia
Precauciones internet
Mitos sobre el amor / amor justo y
equitativo
Atracción y buen trato
Prevención grupal ante
situaciones peligrosas
Inquietudes reproductividad y
mensajes positivos paternidad /
maternidad
Repaso fecundación
Nuevas
habilidades
(Reconocerlas)
Hablemos de
sexualidad
(Preguntas
promedio de la
edad)
¡No al acoso!
Reconóceme (los
esfuerzos de
ustedes)
“Cómo favorecer el buen trato
entre niños y niñas”
Algunas causas de las dificultades
para relacionarse entre sexos
Diferencias en la forma de ser, sentir,
pensar, resolver los problemas.
Algunas típicas del sexo.
– ¿Cuáles diferencias entre sexos
identifican?
Creer que llevarse bien es igual a ser
idénticos
– ¿Diferencias entre ser iguales y solamente
comprenderse y respetarse?
Algunas causas de las dificultades
para relacionarse entre sexos
Dificultad para expresar en palabras lo
que se desea
– ¿Cuáles serían las peticiones más
comunes?
Técnicas de conquista o reacciones
ante la atracción inmaduras
– ¿Algunas que conozcan?
Ideas sobre cómo son los hombres y
las mujeres**
¿Cómo son los hombres?
¿Cómo son las mujeres?
Es necesario
promover una
visión positiva,
realista y justa de
ambos sexos
¿Cómo se expresa el buen trato?
Amabilidad
Educación
Respeto
Comunicación
Libertad
Compartir
Bien mutuo
En esta línea, ¿cómo
tratan a sus parejas?
¿Qué no es buen trato?
Maltrato
Abuso
Violencia
Como padres / madres
¿Qué les pedirían que enseñaran a los
padres de las niñas? ¿Y a los de los
niños?
1.
2.
Al aconsejar a los hijos / las hijas, es
importante, por la edad:
Decir con claridad qué si y qué no
hacer
Enseñar y ejemplificar cómo sí y cómo
no actuar ante el otro sexo
Iniciar por aprender a
comunicarse
Si los y las menores
supieran decirse lo que
sienten…
– ¿Qué les pedirían ellos
a ellas? ¿Cómo
exactamente?
– ¿Qué les pedirían ellas
a ellos? ¿Cómo
exactamente?
Enseñemos desde temprana
edad a convivir…
A pesar de las
diferencias
Gracias por su participación
Gracias al colegio por el
esfuerzo adicional
Contamos con su esfuerzo en
la realización de los ejercicios
familiares
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