Modelo Conceptual
Modelo Conceptual
Objetivos de esta lección:
•
Introducir el Modelo Conceptual
como herramienta de planificación de
proyecto.
•
Introducir el uso de Miradi para crear y
manejar Modelos Conceptuales
•
Iniciar los coordinadores de campaña
y sus supervisores en la construcción
de un Modelo Conceptual para su
propio sitio
Modelo Conceptual
Un Modelo Conceptual Efectivo
 Presentar una fotografía del sitio antes de la intervención
 Indica las amenazas directas y los factores de contribución
(amenazas indirectas) al Alcance del Proyecto y sus
relaciones
 Presenta sólo los factores más relevantes
 Está basado en datos e información fidedigna
 Es resultado del esfuerzo de equipo
Modelo Conceptual
Armando el Modelo Conceptual
Conozcamos los actores!
Factor
contribuyente
Modelo Conceptual
Amenaza directa
Objeto de
conservación
Ámbito
o alcance
del
proyecto
Armando el Modelo Conceptual
Ámbito o alcance del proyecto de aplicación
puede ser definido como “el enfoque principal del
proyecto”.
Es el lugar o la situación en la cual se fundamenta
la acción del proyecto.
El ámbito puede ser muy amplio (p.ej. país,
distrito) o más en enfocado (p.ej. microcuenca,
mancomunidad, municipio).
Insumo clave: Resúmen de sitio
Modelo Conceptual
Ámbito o
alcance
del
proyecto
Armando el Modelo Conceptual
Especies, sistemas ecológicos, hábitats que
representan las metas de conservación del
proyecto.
En las cohortes temáticas de Rare, el objeto de
conservación suele ser determinado por análisis
previo.
Objeto de
conservación
Por ej. páramos y bosques de neblina.
Insumo clave: consulta con expertos, informes técnicos,
literatura científica.
Modelo Conceptual
Microcuenca (ámbito)
Bosque y páramo = hábitat clave,
biodiversidad
= objeto de conservación
Modelo Conceptual
Armando el Modelo Conceptual
Eventos, situaciones o comportamientos que
afectan el estado del objeto de conservación.
Normalmente son consecuencia de actividades
humanas.
Amenaza directa
Amenaza directa
En esta cohorte ARA, la amenaza directa tiene
que ver con degradación de bosques y
páramos.
Insumo clave: consulta con expertos, informes técnicos,
literatura científica.
Modelo Conceptual
Armando el Modelo Conceptual
Factor contribuyente = Amenaza indirecta
Son factores claves que causan las amenazas
directas, impactando así a los objetos de
conservación.
Factor
contribuyente
Factor
contribuyente
Pueden ser desde locales hasta globales.
Factor
contribuyente
Cómo encontrarlos: “Porqué? Porqué? Porqué?
Porqué?...”
Factor
contribuyente
Insumos claves: reuniones con actores claves, grupos focales,
entrevistas.
Modelo Conceptual
Armando el Modelo Conceptual
Porqué estas
personas
hacen esto?
Modelo Conceptual
Porqué existe
esta amenaza?
Qué está
afectando la
biodiversidad
meta?
Actividad 1: practicando el Modelo
Conceptual
Propósito : Practicar discernir entre amenazas
directas e indirectas.
1.
Usando las cartas y la tela pegajosa, arme el modelo conceptual
(simplificado) del caso de estudio “Chinchipe-San Andrés”
2.
Comparte y discute
Modelo Conceptual
El Modelo Conceptual “simplificado” simplifica la
vida!
Modelo Conceptual
Un buen modelo conceptual:
•
Proporciona una descripción visual de la situación en el sitio.
•
Describe la relación causal entre los distintos elementos.
•
Identifica fuentes de estrés sobre el ambiente, y quiénes podrían causar
este estrés.
Modelo Conceptual
Errores comunes:
•
Los objetivos de conservación no son claves
•
Confusión entre factores contribuyentes y las amenazas
directas.
•
Falta de especificidad.
•
El Modelo trata de abarcar demasiados factores que no
puede controlar.
•
Faltan factores contribuyentes.
Modelo Conceptual
Actividad 2: El Modelo Conceptual
en Miradi
Propósito: Introducir el uso de Miradi para
construir un Modelo Conceptual
Modelo Conceptual
Actividad 3: Modelo Conceptual
preliminar para su propio sitio
• Empezar a identificar los factores contribuyentes potenciales en su
sitio
• Empezar a pensar en qué tipo de información buscar y cuales
actores claves será necesario consultar
• Empezar a vislumbrar cuáles serán las audiencias meta de la
campaña
Modelo Conceptual
Objetivos de esta lección:
•
Introducir el Modelo Conceptual
como herramienta de planificación de
proyecto.
•
Introducir el uso de Miradi para crear y
manejar Modelos Conceptuales
•
Iniciar los coordinadores de campaña
y sus supervisores en la construcción
de un Modelo Conceptual para su
propio sitio
Modelo Conceptual
Próximos pasos
1.
Terminar modelo conceptual preliminar
consultando con actores claves.
2.
Validacion en campo  ajustar el
Modelo.
3.
Traer a la fase universitaria para revisión.
4.
Validación con supervisores y eventuales
ajustes.
5.
Subir a Rareplanet para ser calificado.
6.
Aplicar el modelo como insumo para
construir cadena de resultados y
objetivos de la campaña.
Modelo Conceptual
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