Opciones para trabajos de
graduación –EFPEMDr. Oscar Hugo López Rivas
Introducción

La escuela de Formación de Profesores de
Enseñanza Media como Unidad
Académica de la USAC, con fundamento
en el Reglamento de Evaluación del
Rendimiento Académico y con el interés de
propiciar oportunidades a los estudiantes
que han cerrado pensum de estudios en
las diferentes carreras de licenciatura
presenta diferentes opciones para realizar
su trabajo de graduación.
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Las opciones que se plantean se
enmarcan dentro de los conocimientos y
experiencias, habilidades y destrezas que
los estudiantes a nivel de profesorado y
licenciatura han desarrollado, por lo que
constituyen una oportunidad ara la
aplicación de las mismas.
En todos los casos la complejidad del
desarrollo de la propuesta dependerá del
nivel académico, profesorado o
licenciatura, de los estudiantes.
Se espera con estas opciones contribuir
para que los trabajos de graduación
constituyan en verdaderos aportes al
desarrollo educativo nacional para
coadyuvar en la resolución de las
necesidades educativas a nivel nacional.
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Se propone cuatro opciones para que los
estudiantes puedan seleccionar, estas son:

1ª. Opción: Elaborar una investigación
científica

2ª. Opción: Elaborar un proyecto de
mejoramiento educativo

3ª. Opción: Elaborar un libro mediado
pedagógicamente

4ª. Opción: Desarrollar periodo de
Ejercicio Profesional Supervisado –
EPS- (Específico para licenciatura)
1ª. Opción:
Elaborar una investigación científica
Pasos para realizarla:
 Se elabora y presenta para aprobación de la
Unidad de Investigación el Punto de Tesis.
 Una vez obtenida la aprobación se elabora el
proyecto de investigación, el cual se presenta a la
Unidad de Investigación para aprobación. En este
documento todos los elementos del Marco
Conceptual, Marco teórico y Marco Operativo.
 Una vez aprobado el proyecto se ejecuta el plan de
la investigación planteado.
 Se elabora el informe presentando resultados
obtenidos, el análisis de resultados con base en la
literatura revisada y las conclusiones y
recomendaciones.
2ª. Opción:
Elaborar un proyecto de mejoramiento
educativo
Pasos para realizarla:
 Se identifica un centro educativo en el cual se piense
desarrollar el proyecto. Se obtienen autorizaciones.
 Se realiza una investigación para identificar algunos
aspectos fundamentales del centro educativo
 Se identifica uno de los programas o entornos educativos en
donde convenga realizar el proyecto de mejoramiento
educativo.
 Se realiza un análisis de la situación del programa o entorno
educativo seleccionado. Se elabora un FODA para
comprender el programa e identificar líneas de acción
estratégica y posibles proyectos.
 Se selecciona un proyecto de los propuestas
 Se diseña el proyecto, presentando todos los aspectos
requeridos
 Una vez aprobado el proyecto por la Unidad de Investigación
se ejecuta el proyecto diseñado, cumpliendo con todos los
aspectos del diseño.
 Al finalizar la ejecución se evalúan los resultados del
proyecto de acuerdo a los indicadores previstos en el diseño.
 Se elabora el informe final en el que se presenta todo el
recorrido desde la selección de la institución educativa.
3ª. Opción:
Elaborar un libro mediado
pedagógicamente
Pasos para realizarla:
 Se identifica un centro educativo en el cual se piense
desarrollar el libro mediado pedagógicamente. Se obtienen
autorizaciones.
 Se realiza una investigación para identificar algunos
aspectos fundamentales del centro educativo.
 Se identifica uno de los programas, y curso de acuerdo a la
especialidad del graduando en donde convenga realizar el
proyecto de elaboración del libro mediado
pedagógicamente.
 Se realiza un análisis de la situación del programa y curso
identificado. Se identifican necesidades educativas. Se
identifican características del grupo objetivo hacia quien
estará elaborado el libro.
 Se elabora la propuesta en la que aparece contenido:
Categoría del centro educativo, curso, nivel, características
del grupo objetivo, contenidos a contener en el libro,
elementos de mediación. Ficha técnica del libro: Formato,
tipos de letra, tipo de ilustraciones, tipo de ejercicios e índice
provisional.
3ª. Opción:
Elaborar un libro mediado
pedagógicamente (Continuación)
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Se presenta a la Unidad de Investigación para su revisión
y aprobación respectiva. Se incorporan correcciones.
Una vez aprobado por la Unidad de Investigación se
desarrolla la propuesta de libro mediado
pedagógicamente.
Se presenta informe de elaboración del libro mediado
pedagógicamente y el libro para su aprobación. Se
incorporan correcciones.
Se desarrolla proceso de validación técnica con expertos
en el campo de la educación y expertos en mediación
pedagógica. Se desarrolla proceso de validación de
campo con estudiantes de grupo equivalente al grupo
objetivo.
Se presenta informe de resultados de la validación.
Se incorporan los cambios sugeridos en la validación
realizada.
Se presenta informe de elaboración del libro mediado
pedagógicamente y el libro para su aprobación. Se
incorporan correcciones.
4ª. Opción:
Desarrollar periodo de Ejercicio Profesional
Supervisado –EPS- (Específico para licenciatura)
Pasos para realizarla:
 Se identifica una institución gubernamental o no
gubernamental, nacional o internacional que realice
acciones en apoyo a la educación de Guatemala en el
cual se piense desarrollar el periodo de EPS, no menor
de seis meses (500 horas) realizando una consultoría
(UE, JICA, GTZ, APRESAL, etc) Se obtienen
autorizaciones.
 Se realiza una investigación para identificar algunos
aspectos fundamentales de la institución. Se identifica
uno de los programas o entornos educativos en donde
convenga desarrollar el periodo de EPS realizando una
consultoría.
 Se realiza un análisis de la situación del programa o
entorno educativo seleccionado. Se identifican problemas
y demandas, Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y
Amenazas para comprender el programa e identificar
líneas de acción estratégica y posibles proyectos o
acciones a desarrollar.
4ª. Opción:
Desarrollar periodo de Ejercicio Profesional
Supervisado –EPS- (Específico para licenciatura)
(Continuación)
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Se presenta un informe a la Unidad de Investigación para
su aprobación.
Se desarrolla la consultoría en un periodo no menor de
seis meses, presentando informe mensual a la Unidad de
Investigación.
Al finalizar la consultoría se elabora un informe que
incorpore todo el recorrido desde la identificación de la
institución hasta el informe final. Tiene que presentar el
informe evaluado por la institución, firmado y sellado.
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