Liceo Politécnico Belén
Depto. Lengua Castellana y Comunicación.
Copiapó
LAS FALACIAS
Franco Galleguillos Bahamondes.
ESTRUCTURA


Objetivo
Falacias: Definición Nominal.
◦ F., que apelan a los sentimientos o afectos.
 Apelación al hombre.
 Apelación a la autoridad.
 Apelación a los sentimientos.
◦ F., procedentes de errores lingüísticos.
 Equívoco.
 Ambigüedad.
◦ F., procedentes de razonamientos falsos.







Causa falsa.
Regla general para caso particular.
Generalización apresurada.
Pregunta compleja.
Apelación a la ignorancia.
Argumento tautológico o círculo vicioso.
Bibliografía.
OBJETIVO

Conocer los distintos tipos de falacias
racionales y afectivas que se utilizan
como recurso de adhesión.
Definición
Razonamientos falsos o erróneos.
 Puede incurrirse en ellos por ignorancia o
voluntariamente como modo de
convencer mediante la razón.

A. FALACIAS QUE APELAN A LOS
SENTIMIENTOS O AFECTOS
APELACIÓN AL HOMBRE
Ofensivo.
 Descalifica a quien
sostiene una idea.
 Se dirige a la
persona.

“Tú no puedes hablar
sobre el divorcio,
porque no eres
casada”.
APELACIÓN A LA AUTORIDAD
Se produce
tergiversación de las
palabras.
 Se cita personajes
que no tienen
relación con el tema.

“Es verdad, porque lo
ha dicho mi papá”.
APELACIÓN A LOS SENTIMIENTOS
Se intenta conmover
a otro
 Busca conseguir un
trato especial.

“Si me reprueba, mi
madre morirá de
dolor”.
B. FALACIAS PROCEDENTES DE ERRORES
LINGÜÍSTICOS
EQUÍVOCO
Utilización de una
palabra o frase con
distintos sentidos
dentro de un mismo
razonamiento.
 Genera conclusiones
falsas.

“La muerte es el fin
(término) de la vida,
por lo tanto, la vida
debe tener como fin
(objetivo) la muerte”.
AMBIGÜEDAD



Se argumenta a partir
de la base (premisa)
Cuya formulación es
ambigua o confusa
debido a una redacción
descuidada.
Ocurre,
preferentemente, en
los titulares de los
diarios.

“ABUELITA ASESINA
DELINCUENTE”.
C. FALACIAS PROCEDENTES DE
RAZONAMIENTOS FALSOS.
Causa Falsa

Establecer como
causa de un hecho
aquello que lo
precede
inmediatamente en el
tiempo.
“El viernes me
internaron en el
hospital; el sábado mi
perro enfermó y el
domingo murió. Mi
perro murió de pena
porque yo no estaba
con él”.
Regla general para caso particular

Se deduce
impropiamente una
aplicación de una
regla general a un
caso particular que
no se ajusta a ella.
“Todas las aves tienen
plumas. El pingüino
no tiene plumas. El
pingüino no es ave.”
Generalización apresurada
Uso incorrecto del
razonamiento
inductivo.
 Se enuncia una regla
general a partir de
excepciones.


Pedro es un gran
lector y es miope.
Todos los grandes
lectores son miopes”.
Pregunta compleja

Formula preguntas
que suponen
aceptación de una
información previa.
“ Cómo logra, usted,
evadir los
impuestos”.
Apelación a la ignorancia
Defender la
veracidad o falsedad
de un enunciado.
 Se basa en la idea de
que nadie ha
probado lo contrario.


Los extraterrestres
existen porque nadie
ha comprobado lo
contrario”.
Argumento tautológico o círculo vicioso

Defender una
afirmación mediante
razones que
significan lo mismo
que la afirmación
original.

Esa vara mide más
que aquellas porque
es más larga”.
Bibliografía General
Millares, M.; Montecino, L.; Müller,V.;
Valenzuela, L.; Zúñiga, M. Lenguaje y
Comunicación: manual de Preparación
PSU. Ediciones Universidad Católica de
Chile. Santiago de Chile (2003), p. 158
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