Bloques
A los lados de la columna central, donde
ubicamos los contenidos del curso,
encontramos los bloques que nos aportan
determinadas funcionalidades o
informaciones sobre el curso.
Al activar la edición, los bloques se
pueden agregar, ocultar, suprimir, y
desplazar lateral o verticalmente.
Aclaración
Debes de tener en cuenta que,
dependiendo de la versión de Moodle,
algunos bloques, de los que presentamos
aquí, usados para configurar los cursos,
pueden no existir.
Imagen de un curso en Moodle sin
bloques laterales
La misma imagen con algunos bloques
laterales: administración, actividad
reciente, buscar en los foros
Este es el menú desplegable
que aparece con la edición
activada y que permite añadir
diferentes bloques
Recordatorio
• Activar edición en Moodle y
• Aparece una pequeña ventana a la derecha de Moodle,
y abajo, que se llama bloques (si no tienes activada la
edición no verás la pequeña ventana para crear los
bloques)
• “Bloques”, tiene un menú desplegable que te permite
ver los diferentes bloques que puedes instalar
– Sencillamente pulsando en ellos se instalan en los laterales de
la ventana de tu curso
Posibilidades de edición de los bloques
Mediante estos iconos de edición que aparecen en cada
bloque podemos, de izquierda a derecha, ocultar a la
vista del alumno, eliminar el bloque, desplazar el bloque
al lado izquierdo, subir y bajar respectivamente.
Esto es lo mismo que hemos visto en las transparencias
de “apartados.ppt”
Bloque: administración
• Estos son los enlaces
propios de la
administración del curso
para los profesores
• Los alumnos tienen su
propia versión mucho
más reducida.
Cuidado, aunque
con apariencia
distinta es el mismo
bloque
Administración
Permite activar la edición del curso
Permite configurar los parámetros básicos
para acceder y ver el curso
Investiga en tu propio curso que podemos
hacer con estos enlaces
Permite gestionar copias de seguridad del
curso, crearlas y restaurarlas
Investiga en tu propio curso que podemos
hacer con el resto de estos enlaces
Contéstate en este momento: qué es y para
qué te puede servir el foro de profesores
Actividades
• Muestra las actividades/recursos que se han realizado.
Al inicio, al sólo estar en uso el foro de novedades es
este el único que se muestra.
• Según se van usando nuevas actividades estas se
incorporan.
• Nos muestra enlaces para acceder directamente a cada
actividad.
• Si accedemos a estos enlaces nos mostrará información
sobre todas las actividades. La información que nos
muestra es diferente en función del tipo de actividad.
Actividades
ejemplo de la información
de los foros
Bloque: actividad reciente
Cada vez que accedemos a
nuestro curso de Moodle, nos
presenta los nuevos mensaje
y usuarios que han accedido
desde nuestro último acceso.
Nos presenta, también,
enlaces directos a las
novedades y la posibilidad de
un informe completo.
El filtro avanzado nos permite
“personalizar” la información.
Actividad reciente
Al pulsar sobre informe
completo de la actividad
reciente se muestra esta
ventana desde donde
tenemos enlaces a una
variedad de información tanto
tipológica como temporal.
Fíjate en especial en Filtro
avanzado (mira la siguiente
transparencia)
Actividad reciente
Filtro avanzado nos
posibilita obtener informes
más elaborados y
concretos en base a
nuestras necesidades por
alumnos, tipo de actividad,
tiempo y orden.
Finalmente pulsamos
mostrar la actividad
reciente y obtenemos la
información deseada
Bloque: buscar en los foros
A través de este buscador podemos acceder
a la palabra o frase que deseamos buscar
en los foros del curso.
Busca todas las palabras que contengan
más de dos caracteres.
También dispone de una sintaxis avanzada
similar a otros buscadores.
Si pulsamos en el
enlace búsqueda
avanzada nos presenta
una ventana que
podemos ver en la
transparencia siguiente
Si queremos una frase exacta la
“entrecomillamos”.
El signo + busca una coincidencia exacta de
las palabras que continúan al signo (sin
espacio entre ambos)
El signo – excluye palabras concretas en la
búsqueda (sin espacio).
Subject: permite la búsqueda en el asunto
User: permite la búsqueda para un usuario
en particular.
Buscar en los foros,
búsqueda avanzada
Como ves este
buscador
avanzado no va
mucho más allá
de lo que nos
permite la
sintaxis
“avanzada”.
Quizás lo más
destacado es la
posibilidad de
acotar las
fechas de
búsqueda
Bloque: calendario
• Eventos reseñables:
– Globales visible por todos,
es potestad del administrador
– Curso por los participantes
de un curso es potestad del
profesor
– Grupo por los miembros del
grupo es potestad del
profesor
– Usuario visible por el usuario
es potestad del usuario
Calendario
Desplazamiento a
través de los meses
Marco de la fecha en
curso
Pulsando sobre cada tipo de
evento podemos ocultar o
mostrar esa categoría
Calendario
Todos las
actividades de
Moodle
planificadas con
fecha límite serán
eventos del
calendario
automáticamente.
Calendario
Desde aquí
también
podemos
ocultar y
mostrar los
eventos de
cada clase
Si pulsamos dos
veces sobre el
mes se muestra
esta ventana con
una visión más
general y
detallada de los
meses
Mediante
este botón
añadimos
los eventos
a señalar
Podemos usar
las
preferencias
para la
configuración
local
Calendario: nuevo
evento
Hemos pulsado el botón: nuevo
evento de la transparencia anterior
y aparece esta ventana para crear
el nuevo evento
Sin más
procedemos a
rellenar los datos
y finalmente
pulsamos en
guardar cambios
y el evento en el
calendario queda
creado
Calendario
• En tu curso crea un evento de usuario para el
día 10 de septiembre indicando el final de las
vacaciones por si a alguna/o se le ha olvidado la
cruda realidad.
• Crea otro evento de curso para el día 16 dando
aviso del fin de la parte del curso destinada
específicamente a Moodle.
• Observa en detalle lo que ocurre.
Calendario: evento de curso
ejemplo
También se despliega un bloque,
eventos próximos, con el evento en
cuestión
Pulsando sobre el día se despliega
una pequeña ventana con el evento en
cuestión
Calendario:
preferencias
Las preferencias no necesitan
mucha explicación, sencillamente
lee el texto con detenimiento y
ajústalas a tus necesidades
Bloque : eventos próximos
Hemos visto como el bloque de “eventos
próximos” aparece a través del calendario o
directamente.
En la transparencia anterior, preferencias,
vemos como se establece el número de
días y de eventos que se consideran
adecuados para mostrar. Revísala de
nuevo.
Como ves aparecen cuatro enlaces, de arriba a abajo, el
primero te lleva al evento en cuestión, su contenido.
El segundo al día del calendario.
El tercero al calendario.
Y el cuarto te permite crear un nuevo evento
Bloque: cursos
En este bloque vemos todos los
cursos en los que somos
profesores o estamos
matriculados
Al pulsar en todos los cursos…
se muestra una ventana llamada
categorías de cursos donde se
nos muestran todos “por
categorías” y un buscador de
cursos
Cursos: categorías de cursos
Nos muestra los
cursos por
categorías, nos
indica si necesita
clave para acceder
(el icono de la llave)
y un pequeño
informe sobre los
profesores y el curso
Este icono nos indica
que permite el acceso
como invitado
Cursos: categorías de cursos,
buscador
Dentro de la
plataforma este
buscador nos permite
encontrar los cursos
Solicitud de curso:
Esta es una opción
que debe estar
activada por el
administrador para
que funcione
¿Qué es la solicitud de curso?(administrador)
• Para activarlo el administrador irá a la
administración del sitio > cursos > solicitud
de cursos y activa la casilla correspondiente
De este modo se habilita solicitar al
administrador la habilitación para crear un
curso por parte del profesor. Al pulsar
debajo de todos los cursos el botón de
solicitud de curso aparece un formulario
que hay que rellenar
¿Qué es la solicitud de curso?(administrador)
Formulario, solicitud de curso, que hay
que rellenar, que recibe el administrador y
se da por enterado de la necesidad del
profesor
Bloque: descripción del curso, sumario
Ejemplo 1
Ejemplo 2
El sumario del curso es
el texto que hayamos
introducido en la
configuración del curso,
una especie de resumen
descriptivo. Como podéis
ver se pueden incluir
gráficos y también
enlaces
Ya sabes, la mano con el lápiz es para
editar el bloque
Bloque: canales de noticias,
mediante suscripción
Para añadir este bloque
necesitamos como
profesores que el
administrador del sitio
permita añadir y gestionar
los canales RSS
Aviso
• Estamos dando por supuesto que conoces
lo que es la “sindicación”, “suscripción”.
• Alguna ayuda en la animación y en el
enlace (pulsa)
pulsa aquí
• En caso contrario ponte en contacto con
nosotros, te lo intentaremos explicar
Canales de noticias, mediante
suscripción
Fíjate bien en la mano
con el lápiz, nos permite
configurar este espacio.
Si pulsamos en este
icono, que se muestra
como una mano cuando
está activada la edición,
nos muestra la ventana
de configuración y la
ventana alternativa para
gestionar los canales.
Observa la siguiente
transparencia
Canales de noticias,
mediante suscripción
Pestañas que alternativamente nos permiten configurar o gestionar
todos los canales-este bloque.
Lee con detenimiento las diferentes opciones de configuración (no necesitan
mucha explicación). Y, cuando crees un canal, configúralo a tu gusto
Canales de noticias,
mediante suscripción
Espacio donde debes añadir la dirección URL que permitirá que te sean
enviadas las novedades que se produzcan en el canal al que se ha
realizado la suscripción
Añade en tu curso de
práctica un canal que sea
de tu interés y configúralo
Mediante el enlace validar
canal nos permite
comprobar si se realiza
correctamente la
suscripción al canal en
cuestión
Bloque: usuarios en línea
Muestra los usuarios que
se han registrado
durante el periodo
establecido por el
administrador en el curso
en cuestión. Por defecto,
suelen ser los últimos
cinco minutos.
Si mantienes el cursor sobre el nombre te mostrará el
tiempo transcurrido desde la última pulsación que realizó
en la plataforma
Pulsando sobre el
icono del sobre
pueden enviar un
mensaje con el
sistema de
mensajería de
Moodle
Si el usuario es
profesor aparece
en negrita,
pulsando te lleva a
su perfil
Bloque: personas/participantes
Este bloque nos muestra un
enlace el cual una vez
pulsado nos presenta la
ventana que muestro en la
transparencia siguiente
donde se desglosa la
información de los
participantes en el curso,
tanto profesores como
alumnos
Personas
Nos permite ver de
cada curso
Una forma rápida de
ver que alumnos se
nos han
“descolgado”(piensa
en un curso
numeroso)
A través de las casillas de selección podemos enviar
mensajes colectivos
Muestra tanto la
información de
profesores y de
alumnos, con
menos detalle, y
relacionando la
ciudad, el país, la
última entrada
Personas
¿Sabrías indicar para qué o qué es esta flechita?
Si pulsamos en el
nombre veremos su
información personal
Personas
Muestra tanto la
información de
profesores y de alumnos,
en este caso extendida
(más detalle), pero se
puede mostrar con
menos detalle como la
transparencia anterior
¿Qué se te ocurre que
podemos hacer con estos
iconos?
Personas
Reflexiona breve y sencillamente que ventajas tiene este bloque.
¿Cómo crees que facilitará tu labor?
¿Les servirá de algo a los alumnos el bloque personas?
Bloque: novedades
• Como sabéis, el foro novedades es un
foro que se crea por defecto para cada
curso y tiene alguna peculiaridad
• Los mensajes de este foro (los
novedosos) se mostrarán en el bloque
como medio para hacer más visibles los
anuncios y novedades
Novedades
Mediante este enlace nos lleva al
editor de texto para publicar cualquier
tema que deseemos comunicar
Pulsando en este enlace vas
directamente al foro de novedades
Mediante este enlace nos lleva a
“novedades” anteriores
Bloque: mensajes
• Esto en definitiva no es más que un
sistema de mensajería interno en Moodle.
• Con el podemos intercambiar mensajes
entre todos los miembros del curso.
• Y obviamente nos permite evitar el uso de
correo electrónico.
Bloque: mensajes
Pulsando en el
enlace mensajes
obtenemos la
ventana adjunta
que tiene tres
posibilidades:
contactos,
buscar y
configuraciones
Bloque: mensajes
Como puedes
comprobar es la
misma ventana de la
transparencia
anterior pero con
algunos contactos.
Investiga en tu curso
e intenta describir
los diferentes
elementos y
posibilidades que
presenta
Bloque: mensajes
La segunda pestaña nos
permite buscar participantes o
mensajes.
Las casillas de activación se
explican por sí mismas
Bloque: mensajes
Esta tercera pestaña se refiere a
algunas configuraciones/ajustes
de la mensajería.
Bloque: html
Como ves, no te damos ninguna información al respecto,
pretendemos que seas tú quien explique este bloque, te
aportamos un enlace a Moodle Docs que te ayudará.
Si no lo consigues ponte en contacto con nosotros e
intentaremos aclararte las cosas.
Bloque: resultados de cuestionario
Este es el bloque que se
presenta con un mensaje de
error momentáneo pues
todavía no hemos escogido el
cuestionario.
Tenemos que pulsar en el
icono pequeñito, una mano
con lápiz, y se desplegará la
ventana de la siguiente
transparencia que te permitirá
configurar el bloque
Bloque: resultados
de cuestionario
Aquí es donde debemos
escoger el cuestionario sobre el
que queremos que el bloque
presente los resultados y
configurarlo
Ten en cuenta la posibilidad de utilizarlo como resultado anónimo
(anonymous results) para evitar “humillar”.
O presentar sólo los mejores resultados para motivar e incentivar/premiar el
esfuerzo. Bien utilizada, puede ser una herramienta muy motivadora al ofrecer
datos en tiempo real, pero cuidado.
Bloque: entrada de glosario
Como en el bloque anterior
debemos configurarlo mediante
la ventana que obtenemos al
pulsar el icono de la mano con
el lápiz.
Te mostrará cada vez que
accedas nuevas entradas del
glosario elegido
Bloque: entrada
de glosario
Necesitas escoger el glosario
de Moodle que quieres que se
muestre. Configuras como
deseas que se muestren las
entradas del glosario
Fíjate bien en lo que te plantea en este recuadro rojo, realmente donde
debes configurarlo es en el glosario, aquí estableces el texto de tu interés
Bloque: entrada de glosario
• Se me ocurre que puede ser un excelente
método de repasar conceptos específicos
y fomentar la participación del alumno
fomentando nuevas entradas al glosario.
• ¿Se te ocurre algún otro uso en tu labor?
¿Crees que podrás utilizarlo?
Bloque: menú blog
Mediante este bloque Moodle te permite tener
un acceso inmediato a las funcionalidades de
tu blog.
Cada usuario puede tener su propio blog.
Todos los enlaces son obvios. Al pulsar en
agregar una nueva entrada te lleva a una
ventana donde escribir el texto que quieres
poner/introducir y las etiquetas/ “tags” (marcas)
definitorias. Ver mis entradas es obvio,
exactamente igual que ver entradas del curso
y del sitio. En preferencias del blog te
permite administrar el número de entradas por
página en este caso y quien puede visualizarlo.
Las preferencias pueden ser modificadas por
el administrador en las preferencias de
administración (bloglevel)
Bloque: menú blog/agregar marcas
Tanto de modo independiente,
agregar/eliminar marcas (ver imagen
de la transparencia anterior), o al
agregar un nuevo “post” al blog, la
plataforma te permite
“clasificarlo/definirlo” mediante una
palabra o palabras/descriptores,
normalmente conocidas como “tag” o
etiquetas, que aquí se denominan
marcas.
Las marcas oficiales sólo las puede
crear/agregar el administrador, por eso
no es posible a través de la ventana
agregar una nueva entrada?
Inciso: ¿qué es un blog?
• Aunque seguramente todos conocemos lo que
es un blog, aclaro que es un “diario personal” en
formato Web donde su creador y autor introduce
“breves escritos” (post) y se muestran
secuencialmente del más moderno al más
antiguo.
• La temática puede ser tan variada como os
imaginéis.
• Primero vemos el último escrito que se ha
“posteado”
– Si quieres más información pulsa el enlace del título
Bloque: marcas de blog
Es lo que comúnmente en este
“mundillo” se conoce como nube de
“tags”/etiquetas.
Es una forma rápida y visual de saber
que descriptores están siendo usados y
en consecuencia saber el contenido del
blog y sus descriptores más importantes
Bloque: enlace de sección
Nos muestra enlaces a las diferentes
divisiones secuenciales de como
presentamos los contenidos del curso, a
través de temas o semanas. Según mi
opinión sólo es interesante para navegar
en cursos o asignaturas con muchos
temas o semanas donde el uso del
“scroll” del ratón sea demasiado lento o
impreciso
Bloque: calculador de crédito
Tal y como se están poniendo
los tipos este lo vamos a
necesitar todos.
;-)))))
Sin comentarios
Bloques no estándar
• Son opcionales y necesitas descargarlos e
instalarlos
• Están desarrollados por múltiples
colaboradores
• Permiten la posibilidad de añadir
diferentes tareas/actividades y mostrar
distintos tipos de información
Tabla de bloques y enlaces
• Actividades | Administración | Calendario |
Cursos | Descripción de Curso/Sitio | HTML |
Novedades | Mensajes | Usuarios en línea |
Personas | Resultados del Cuestionario |
Entrada Aleatoria del Glosario | Actividad
reciente | Canales RSS remotos | Buscar en los
Foros | Enlaces de Sección | Eventos próximos |
Bloques no estándar
Practica
Sin ningún tipo de ayuda intenta:
• Eliminar todos los bloques de tu curso
• Si ni los tuvieras, créalos todos
previamente
• Vuelve a crear el de administración y
calendario
• Colócalos en el lado izquierdo de la
pantalla y en la parte superior el
calendario
Método para trabajar con estas transparencias:
debes seguir una lectura secuencial de las transparencias salvo que se
indique (ejecute) lo contrario o se muestre un enlace a seguir (texto en
azul) que sea de tu interés.
Es importante que según vayas realizando la lectura compruebes en tu
propio curso cada una de las “situaciones” descritas en las
transparencias, ejecútalas si es posible.
(trabaja con dos ventanas abiertas simultáneamente, tu navegador y el
ppt).
Es posible que cada cierto tiempo se te pida que realices un ejercicio
concreto, que aunque no es objeto de control es recomendable seguir
pues ayudará en tu aprendizaje.
Si tienes alguna duda que te impide seguir, y no puede esperar su
resolución por un método asincrónico, no dudes en contactar mediante
Skype o similar.
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