Escuela Secundaria Técnica
“Heróico Colegio Militar”
Equipo “Ardillas”
Integrantes
Maria Francisca Dávila Flores
Amelia Teresa Campos García
Odila Margarita Guzmán Salazar
Carlos Alberto Rodríguez Villarreal
ATEES
Selección del Problema
El diagnóstico inicial a 1er. Grado y
el avance programático nos indica:

Los alumnos presentan deficiencias
en el análisis y comprensión de textos
simples y complejos.
Introducción
Mejorar la calidad de la enseñanza
en nuestra escuela hace necesario:
Implementar actividades
y estrategias que se
apoyen en la tecnología
para elevar la capacidad
de la comprensión
lectora.
Proyecto “Ardillas”
“Leer bien para comprender mejor, una
alternativa con apoyo de la tecnología
en los alumnos de 1°a y 2°d”.
Delimitación
ESCUELA SECUNDARIA “H. COLEGIO MILITAR”
ASIGNATURAS:



Español
Matemáticas
Introducción a la física y química
PARTICIPANTES:



4 docentes
1° a (51 alumnos)
2° d (50 alumnos)
Nuestro objetivo
Propiciar en los alumnos el
desarrollo de la comprensión
lectora mediante el uso de
recursos que incluyan la aplicación
de la tecnología a su alcance.
Objetivos específicos
Manejo de recursos tecnológicos
Obtener y seleccionar información
Desarrollo de habilidades para
manejar textos
Difundir experiencias de
aprendizaje
Preparación previa
(en conjunto con Equipo Dragones)
Revisar la conexión a Internet
La red interna
Compartir recursos (encarta)
Revisar material audiovisual
Establecer horarios

(Ambos equipos)(uso exclusivo del laces)
Información a padres de familia
Implantación
Las actividades contaron con
apoyo de la tecnología como se
muestra a continuación
CLASE
INTERNET
WORD
ENCARTA
ESPAÑOL
&
&
&
MATEMATICAS
&
IFQ
&
COMPUTACION
EMAT
VIDEOS
APOYO
&
&
&
&
&
&
Experiencias
Fortalezas
Disposición directivos
Cambio actitud docente
Intercambio estrategias
Intercambio
experiencias
Desarrollo habilidades
manejo recursos
tecnológicos
Interés en los alumnos
Desarrollo de habilidad
para manejar textos
Difusión de
experiencias
Debilidades
Mejorar organización
de los participantes
Mayor comunicación
Mayor responsabilidad
Mejorar estrategias
para seleccionar
problemáticas (tiempo)
Mas tiempo disponible
Mas capacitación
E información sobre el
proyecto
Resultados
Uso de paginas Web
Habilidades en manejo de textos
Dificultades (en algunos alumnos)
para lograr el punto anterior
Habilidad para expresar ideas
Lectura rápida
Agradecemos su atención
Equipo Ardillas
Escuela Secundaria Técnica
“Heróico Colegio Militar”
SALTILLO, COAH. MÉXICO.
SEPTIEMBRE DE 2003
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